中新網(wǎng)納什維爾(美國(guó))11月18日電(記者　呂振亞)教材與師資是漢語(yǔ)國(guó)際推廣中的二大瓶頸。記者在此間采訪全美外語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)第四十屆年會(huì)暨展覽會(huì)時(shí)感受到中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(漢辦)正在尋找解決瓶頸的努力方向。

　　在年會(huì)展館里，中國(guó)各大出版機(jī)構(gòu)展示了八大類(lèi)近二百種漢語(yǔ)教學(xué)圖書(shū)和多媒體制品，受到與會(huì)者的熱烈歡迎，成了此次中國(guó)代表團(tuán)參會(huì)的一大亮點(diǎn)。

　　開(kāi)幕當(dāng)天，參觀咨詢(xún)漢語(yǔ)教材者絡(luò)繹不絕。“我在中學(xué)教23個(gè)白人學(xué)生學(xué)中文，今天是專(zhuān)門(mén)來(lái)找適合我們學(xué)生的教材的�！眮�(lái)自俄克拉荷馬州的一位美國(guó)本地白人青年男教師細(xì)細(xì)翻看著一本本漢語(yǔ)教材，用流利的略帶中國(guó)東北口音的普通話告訴記者，“漢語(yǔ)教材關(guān)鍵是要能適應(yīng)美國(guó)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。”這位曾“留學(xué)”中國(guó)東北和云南等地的教師給自己起了個(gè)地道的中國(guó)人名“蘇淳逸”。他幽默地提醒記者說(shuō)，“逸”是飄逸的逸。

　　紐約州羅徹斯特大學(xué)現(xiàn)代語(yǔ)言和文化系資深講師張石芳用筆記本一一記下自己看中的漢語(yǔ)教材目錄，并不停地向出版機(jī)構(gòu)了解教材的訂閱辦法。她說(shuō)，美國(guó)大中小學(xué)都開(kāi)設(shè)中文課程，急需大量適合美國(guó)國(guó)情的漢語(yǔ)教材，但目前供需矛盾仍較突出，希望中國(guó)的出版社多來(lái)美國(guó)推廣，也多了解美國(guó)的教學(xué)實(shí)際，編出更實(shí)用的圖書(shū)。

　　中國(guó)國(guó)家漢辦許琳介紹說(shuō)，北美是漢辦進(jìn)行漢語(yǔ)推廣工作規(guī)劃的重點(diǎn)地區(qū)。今年十月份，漢辦已在加拿大的溫哥華開(kāi)設(shè)了全球首家漢語(yǔ)教材推廣中心，目的就是要以溫哥華為基地，融合展示、推廣和調(diào)研三大功能，全面向美國(guó)、加拿大和墨西哥等區(qū)域推廣漢語(yǔ)教材。該中心同時(shí)開(kāi)辦了網(wǎng)上書(shū)城(www.hanban.ca/bookstore)，大大方便了教材的訂閱與營(yíng)銷(xiāo)。

　　記者在采訪中還了解到，象蘇淳逸那樣致力于漢語(yǔ)教學(xué)的教師在美國(guó)已數(shù)以萬(wàn)計(jì)，有華裔人士，也有白人等本土專(zhuān)業(yè)人員。但受限于美國(guó)對(duì)教師資格的評(píng)定，漢語(yǔ)師資短缺問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。為了解決這一瓶頸，漢辦二年前著手實(shí)施“國(guó)際漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者計(jì)劃”，至今已向美國(guó)派出二批近百名漢語(yǔ)教師志愿者。

　　會(huì)議期間，中國(guó)漢辦特別邀請(qǐng)正在美國(guó)各州學(xué)校從事志愿者教師的代表進(jìn)行了座談。志愿者教師普遍認(rèn)為，美國(guó)的學(xué)校無(wú)論大學(xué)還是中學(xué)，都非常歡迎中國(guó)教師，有的還專(zhuān)門(mén)為志愿者教師量身訂制了各種課程，學(xué)生報(bào)名選修漢語(yǔ)課也越來(lái)越多。許琳主任說(shuō)，志愿者教師如同“洋插隊(duì)”，漂洋過(guò)海來(lái)到美國(guó)第一線推廣漢語(yǔ)文化，是一件先驅(qū)式的工作。她表示，中國(guó)方面將繼續(xù)與美國(guó)相關(guān)教育機(jī)構(gòu)合作，不斷擴(kuò)大志愿者教師等項(xiàng)目的合作規(guī)模，推進(jìn)中美教育組織在漢語(yǔ)推廣各層面的合作關(guān)系。