因?yàn)闆](méi)有簽署就業(yè)協(xié)議，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的部分MBA畢業(yè)生無(wú)法拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，盡管他們的學(xué)業(yè)早已順利完成。
為了拿回本該就屬于自己的一紙證書(shū)，一些學(xué)生只得無(wú)奈地找到一家外地單位掛靠，簽署一個(gè)“莫須有”的就業(yè)協(xié)議。
學(xué)生們懷疑，學(xué)校此舉是為了維護(hù)就業(yè)率。
據(jù)稱(chēng)，2005年該校的研究生就業(yè)率達(dá)到99.3%，而按照要求，今年的就業(yè)率要超過(guò)去年。
6月30日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院MBA應(yīng)屆畢業(yè)生趙國(guó)榮，前往校MBA管理中心辦公室領(lǐng)取畢業(yè)證。但這一次，他又撲了個(gè)空。
因?yàn)闆](méi)能找到單位簽署三方就業(yè)協(xié)議，校方不肯向趙國(guó)榮頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證。而在6月28日，趙已經(jīng)接到了離校通知書(shū)，宿舍的鑰匙已經(jīng)上繳。
在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院，因?yàn)闆](méi)能就業(yè)而拿不到畢業(yè)證的畢業(yè)生，不止趙國(guó)榮一人。
有畢業(yè)生猜測(cè)，校方此舉，與維護(hù)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率有關(guān)。
領(lǐng)畢業(yè)證遭拒
6月30日這天，趙國(guó)榮在MBA管理中心辦公室門(mén)外足足站了5分鐘仍不肯敲開(kāi)辦公室的門(mén)�！岸啻晤I(lǐng)證遭拒，自己心里已經(jīng)有陰影了。”“不行，領(lǐng)導(dǎo)有交待，你這樣的情況，不能發(fā)放畢業(yè)證�！彪S即，趙國(guó)榮得到了這樣的回答。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院的一位值班老師委婉地告訴趙國(guó)榮，希望他快點(diǎn)把工作的事情解決完畢，否則將無(wú)法領(lǐng)到畢業(yè)證，如果趙國(guó)榮對(duì)此事想不通可以去學(xué)院黨委反映。
“我要是給你畢業(yè)證，我的工作就沒(méi)法干了。”臨走時(shí)這位老師向趙國(guó)榮解釋說(shuō)。
“平時(shí)關(guān)系都很好，這不是他個(gè)人的事情，我再找找看”趙國(guó)榮稱(chēng)，大家都知道，“這是制度的事情與人無(wú)關(guān)�！�
隨后在學(xué)院辦公室，趙國(guó)榮與辦公室內(nèi)的一男一女兩位老師，就校方為何不發(fā)放畢業(yè)證一事，進(jìn)行了交涉，期間趙被告知，因?yàn)樗麤](méi)有就業(yè)檔案及戶(hù)口尚未遷出，所以目前不可能領(lǐng)到畢業(yè)證，他們這樣做是依據(jù)校規(guī)執(zhí)行，對(duì)事不對(duì)人，希望趙能夠理解。
趙國(guó)榮說(shuō)，按照教育部的規(guī)定，作為已經(jīng)完成校方規(guī)定學(xué)業(yè)及論文答辯的學(xué)生，他有權(quán)力領(lǐng)取屬于自己的畢業(yè)證，校方無(wú)權(quán)不發(fā)放畢業(yè)證，他無(wú)法理解校方的行為。他說(shuō)，因沒(méi)有工作沒(méi)領(lǐng)到畢業(yè)證的學(xué)生不止他一人。
采訪(fǎng)中，有7名管理學(xué)院畢業(yè)生表示自己與趙國(guó)榮一樣，沒(méi)有拿到畢業(yè)證，其中5人表示愿意提供真實(shí)姓名。
小道消息成真
包括趙國(guó)榮在內(nèi)的多位畢業(yè)生認(rèn)為，學(xué)校之所以對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生暫緩發(fā)放畢業(yè)證，是為了保證就業(yè)率。
趙國(guó)榮稱(chēng)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院這一屆學(xué)生共計(jì)80余人。今年6月中旬，他們這屆學(xué)生陸續(xù)完成了所學(xué)科目的考試以及論文答辯后，先后開(kāi)始找工作。由于這屆學(xué)生畢業(yè)恰逢教育部將研究生學(xué)期改為兩年，因此他們和2004年入學(xué)的研究生同時(shí)就業(yè)，“就業(yè)壓力空前”，很多畢業(yè)生并沒(méi)有找到適合自己的工作。
據(jù)畢業(yè)生李強(qiáng)回憶，早在6月初，一條小道消息已在學(xué)生之間不脛而走———學(xué)校為了保證就業(yè)率，將對(duì)沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生采取暫緩發(fā)放畢業(yè)證的辦法敦促學(xué)生就業(yè)。
起初他以及十余名尚未就業(yè)的研究生，并不相信這條消息會(huì)是真的，于是依舊按照校方安排，于6月25日前后，按照教育部規(guī)定與校方簽署了檔案暫時(shí)保存在學(xué)校的協(xié)議。
此后三天，未就業(yè)學(xué)生的擔(dān)心變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，6月28日，他們?cè)陬I(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)，被告知因沒(méi)有就業(yè)且未辦理檔案遷出手續(xù)，校方將暫緩發(fā)放他們的學(xué)位證以及畢業(yè)證。
李強(qiáng)認(rèn)為，檔案保存在何處、是否就業(yè)、畢業(yè)證發(fā)放，三者之間毫無(wú)聯(lián)系，然而學(xué)校卻把三者糾纏在一起，用意很明顯，就是通過(guò)畢業(yè)證的暫緩發(fā)放，對(duì)未就業(yè)的學(xué)生施加壓力，保障學(xué)校就業(yè)率。
6月30日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)一不愿透露姓名的老師稱(chēng)，礦業(yè)大學(xué)今年的畢業(yè)生就業(yè)率“壓力很大”。她說(shuō)，按照上級(jí)主管單位的要求，2006年的就業(yè)率要略高于2005年的同期，而2005年礦大的研究生就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到了99.3%.，“通過(guò)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)校今年的就業(yè)工作艱巨”。此外，各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率與該專(zhuān)業(yè)次年申請(qǐng)招收學(xué)生的比例息息相關(guān)，所以從學(xué)校到各專(zhuān)業(yè)都高度重視就業(yè)問(wèn)題，每個(gè)學(xué)院都是一把手帶隊(duì)，“明確就業(yè)目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任�！�
這位老師說(shuō)，按照常規(guī)，7月份前后學(xué)校就會(huì)將就業(yè)率上報(bào)，“學(xué)校的壓力大，自然就會(huì)出臺(tái)一些措施，以求盡快解決學(xué)生就業(yè)�！薄敖逃繉�(duì)我們學(xué)校的就業(yè)率很滿(mǎn)意，還表?yè)P(yáng)了我們�！�6月30日，管理學(xué)院一位老師曾對(duì)趙國(guó)榮說(shuō)。
但在7月4日，對(duì)于不發(fā)就業(yè)證是為了維護(hù)學(xué)校就業(yè)率的說(shuō)法，管理學(xué)院辦公室一苗姓老師和另一位工作人員均予否認(rèn)。他們同時(shí)拒絕對(duì)這一事情發(fā)表看法。
與校方交涉未果
“只要畢業(yè)生不挑剔，就都能找到工作，就業(yè)幾乎達(dá)到100%.”7月3日，管理學(xué)院MBA教育中心一老師說(shuō)。
這一觀點(diǎn)遭到了李強(qiáng)的反駁。他說(shuō)。按照教育部的規(guī)定，未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有留京的機(jī)會(huì)，大家在找工作時(shí)會(huì)帶有選擇性，“找工作多挑挑，等一等，很合理”，但沒(méi)想到學(xué)校卻不認(rèn)同學(xué)生們的想法。
幾位畢業(yè)生回憶，自學(xué)校暫緩發(fā)放畢業(yè)證開(kāi)始，被扣畢業(yè)證的學(xué)生們隨即與校方進(jìn)行了激烈交涉，其間還有學(xué)生向教育部舉報(bào)此事，但未見(jiàn)回應(yīng)。
此后，在大家的要求之下，學(xué)生會(huì)一學(xué)生干部李龍與校方進(jìn)行了協(xié)商。但協(xié)商當(dāng)天，該學(xué)生干部即轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校對(duì)此事的看法———不就業(yè)畢業(yè)證肯定會(huì)暫緩發(fā)放，“因?yàn)榫蜆I(yè)率對(duì)管理學(xué)院的發(fā)展息息相關(guān)，這是原則問(wèn)題不能讓步�！�
7月3日，已經(jīng)返回老家的李龍?jiān)陔娫?huà)中向記者證實(shí)，自己曾與校方交涉了發(fā)放畢業(yè)證一事。李龍沒(méi)有否認(rèn)有關(guān)“學(xué)校緩發(fā)畢業(yè)證是與就業(yè)率有關(guān)”的說(shuō)法，只是不斷強(qiáng)調(diào)，校方和學(xué)生之間缺乏溝通。
校內(nèi)簽署假協(xié)議
沒(méi)有畢業(yè)證的畢業(yè)生，就業(yè)更加困難。
“拿不出畢業(yè)證，誰(shuí)相信你是研究生？”中國(guó)礦大管理學(xué)院2003屆研究生周亮稱(chēng)，因?yàn)槟貌坏疆厴I(yè)證，直接影響了他與用人單位的溝通。
多位學(xué)生表示，為了領(lǐng)取畢業(yè)證，學(xué)生們費(fèi)盡了心機(jī)，有些人甚至不惜簽署假協(xié)議以盡快領(lǐng)取畢業(yè)證。
李強(qiáng)稱(chēng)，大約在6月28日前后，在管理學(xué)院辦公室門(mén)口，來(lái)自河北的一家人才交流中心舉辦了一次集中簽署就業(yè)協(xié)議的專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，“好多學(xué)生，都簽了這種沒(méi)有就業(yè)單位的協(xié)議�！�
在這次活動(dòng)中簽了協(xié)議的學(xué)生均被告知，他們的檔案將被掛靠在交流中心下設(shè)的一些公司，簽署協(xié)議后，因掛靠公司并不存在，所以學(xué)生不用上班，也無(wú)需繳納違約金。
當(dāng)時(shí)因他想留在北京尋找機(jī)會(huì)，所以并未與石家莊人才交流中心簽署就業(yè)協(xié)議。
對(duì)于李強(qiáng)的這一說(shuō)法，記者未能獲得證實(shí)。
“我妥協(xié)了！”7月3日，趙國(guó)榮將一份沒(méi)有人事部門(mén)簽字的就業(yè)協(xié)議，交給了管理學(xué)院辦公室，隨即領(lǐng)到了自己的畢業(yè)證和學(xué)位證。“我已經(jīng)就業(yè)了，但到哪里上班哪？”他說(shuō)，這份協(xié)議上的蓋章單位，也是通過(guò)家鄉(xiāng)的人才交流中心找的掛靠單位，不需要去上班。但這意味著，趙國(guó)榮的戶(hù)口和檔案將打回家鄉(xiāng)。
為工作一直在外地奔波的王建平稱(chēng)，從6月15日到20日的五天時(shí)間里，他幾乎每天都會(huì)接到學(xué)院老師的電話(huà)。
“白天打晚上打，讓我一定要出具一份用工證明傳真給他們，否則派遣就有問(wèn)題�！睘榱祟I(lǐng)取畢業(yè)證，他最終找朋友幫忙，以朋友公司的名義開(kāi)了份用工證明�！八莻�(gè)公司特別小，都快倒閉了，我根本不會(huì)去那里上班，不過(guò)是應(yīng)付學(xué)校的催促�！蓖醴Q(chēng)。
“畢業(yè)證與就業(yè)無(wú)關(guān)”
7月4日，在得知記者身份后，管理學(xué)院辦公室苗老師稱(chēng)，作為學(xué)校的員工，他只負(fù)責(zé)執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令，學(xué)校暫緩發(fā)放畢業(yè)證的行為是否合理，他不想多說(shuō)，不過(guò)可以肯定的一點(diǎn)是，有些學(xué)生在領(lǐng)取畢業(yè)證后，就再也不來(lái)學(xué)校索取檔案，大量積壓的畢業(yè)生檔案已給校方的日常工作帶來(lái)很多壓力。
“我們不會(huì)無(wú)故扣留學(xué)生的畢業(yè)證，如果他們想要畢業(yè)證可以來(lái)領(lǐng)�！泵缋蠋熣J(rèn)為，學(xué)校目前所執(zhí)行的政策，完全是在為學(xué)生著想。但苗隨后又表示，對(duì)未就業(yè)學(xué)生的畢業(yè)證如何發(fā)放，仍需請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。
7月3日下午，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)宣傳部一男性工作人員表示，他們對(duì)此事不知情，有關(guān)事宜可以直接找相關(guān)院系咨詢(xún)。
昨日下午，記者就此事?lián)艽蚪逃客对V電話(huà)，一男性工作人員稱(chēng)，按照規(guī)定，學(xué)生只要完成學(xué)校規(guī)定課程，通過(guò)論文答辯，就可以獲得畢業(yè)證和學(xué)位證，與就業(yè)與否完全沒(méi)有關(guān)系。他們會(huì)把事情匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，然后直接與礦業(yè)大學(xué)接觸，盡快給學(xué)生一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。
(文中涉及學(xué)生均為化名)
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據(jù)媒體近日?qǐng)?bào)道，安徽少數(shù)高校為了提高畢業(yè)生就業(yè)率，要求畢業(yè)生必須提供就業(yè)協(xié)議書(shū)和就業(yè)接收函，否則不發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。少數(shù)畢業(yè)生為拿畢業(yè)證書(shū)，甚至找路邊小店隨意“簽約”。
就此，安徽省教育廳明確，任何學(xué)校和個(gè)人均不得以扣押畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)等方式要求學(xué)生提供就業(yè)協(xié)議等就業(yè)證明材料。對(duì)于在就業(yè)率統(tǒng)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予嚴(yán)肅查處。
【來(lái)源：新京報(bào)；記者：崔木楊 畢東平】
