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MBA應(yīng)成CEO還是操盤手?企業(yè)需要的商學(xué)院做不到

2005年10月12日 17:43

  中新網(wǎng)10月12日電 據(jù)《北京晚報》報道,在日前舉行的北大光華管理學(xué)院“院長與總裁對話”論壇上,有關(guān)于MBA人才“需要什么樣的管理教育?”成為了教育和企業(yè)家爭論的熱點。

  分歧一:培養(yǎng)CEO還是操盤手?

  華遠(yuǎn)房地產(chǎn)股份有限公司董事長任志強表示,商學(xué)院給我們的感覺是,只培養(yǎng)CEO,而不培養(yǎng)操盤手。其實,企業(yè)不僅需要CEO,更需要管理者,這是兩個不同的層次。但是,現(xiàn)在大部分商學(xué)院培養(yǎng)起來的只能當(dāng)CEO,不能當(dāng)操盤手。因此,在商學(xué)院培養(yǎng)的時候,可能有兩種類型,一個是專門培養(yǎng)CEO的,這些人起碼已經(jīng)有過了操盤手的一些資格,或者已經(jīng)擔(dān)任過某些中級以上的高級管理職能。另外,從社會上吸引了很多有工作經(jīng)驗,但是沒有管理能力的學(xué)生,他們更多的是做高級管理人員。

  武漢大學(xué)商學(xué)院院長陳繼勇認(rèn)為,中國的商學(xué)院教育必須深層次。無論CEO還是操盤手并不是在學(xué)校里培養(yǎng)出來的,而在市場經(jīng)濟的傳授和市場經(jīng)濟的大風(fēng)大浪中逐漸培養(yǎng)出來的。MBA的教育主要是培養(yǎng)中層干部,EMBA主要是培養(yǎng)總裁。商學(xué)院的責(zé)任是傳授知識,至于這些畢業(yè)生是否能夠適用,還需要在市場經(jīng)濟的大風(fēng)大浪中檢驗。

  分歧二:全方位實用人才?

  零點研究集團董事長兼總裁袁岳則認(rèn)為,在管理教育服務(wù)中,強調(diào)工具型的知識,最終需要的管理人才是具備策略,解決能力的人才。他能夠適當(dāng)?shù)慕咏约盒袆拥哪繕?biāo),在適當(dāng)?shù)臈l件下,選擇適當(dāng)?shù)穆窂剑?xì)分適當(dāng)?shù)牟椒,有效的達(dá)到自己確定的這個目標(biāo)。在這里面,所有的適當(dāng)性和行為的這些步驟、邏輯,決定了他有非常強的策略能力。而這些不是由一般性的理論支持,而是由工具支持的。當(dāng)前,在國內(nèi)MBA教育中,充斥了經(jīng)濟學(xué)、組織本位、制度本位和體系本位,但是人本位的內(nèi)容不夠。商學(xué)院的學(xué)科背景是以個體的人為核心的,企業(yè)管理者無論面對的是消費者,還是在日常管理中的員工,其實都在跟人打交道。企業(yè)管理者理解了人、平衡了人、解決好了人的問題,就能夠解決實際工作中遇到的大部分的問題。因此,建議在經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)上,能夠從社會學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科中引入師資。當(dāng)今管理中的大部分規(guī)則,實際是這些基礎(chǔ)學(xué)科告訴應(yīng)該怎么做的。

  廈門大學(xué)管理學(xué)院院長翁君奕認(rèn)為,MBA畢業(yè)生既具有非常好的應(yīng)用技能,又具有非常忠實的職業(yè)操守。這實際是對商學(xué)院提出了比較極端的使命。事實上,任何一個企業(yè)都無法承擔(dān)從市場的開發(fā)到基礎(chǔ)的研究,或者是從基礎(chǔ)研究到市場開發(fā)這樣一個整體的鏈條,只能在某一個或者是幾個價值鏈的環(huán)節(jié)上開始價值創(chuàng)造的活動。因此,企業(yè)不能指望商學(xué)院來承擔(dān)這樣一個更富有挑戰(zhàn)性的使命。

  分歧三:拿來就應(yīng)該能用?

  首創(chuàng)集團董事長劉曉光明確表示,企業(yè)最急需11個方面的人才:第一,懂得真正的風(fēng)險與危機管理的人。第二,能夠解決公司治理結(jié)構(gòu)問題的人。第三,掌握公司控制力方式、方法的人。第四,能夠直接融資管理的人。第五,能夠進(jìn)行并購、套現(xiàn)的管理人員。第六、優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)管理人員。第七,能夠進(jìn)行預(yù)警管理、宏觀分析、宏觀管理、現(xiàn)金流管理的真正的財務(wù)管理人員。第八,能夠提供優(yōu)秀人才管理、教育的人。第九,戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理人員。第十,執(zhí)行簡單管理的人員。第十一,企業(yè)發(fā)展瓶頸過程當(dāng)中,能夠提供特殊管理手段的人?傊髽I(yè)需要的管理教育是現(xiàn)實的、可操作性的、有實踐力的管理。

  北大光華管理學(xué)院副院長張維迎則表示,人力資源的整合、知識的整合等許多工作需要在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行。企業(yè)界不能對商學(xué)院期望太高,不要期待商學(xué)院畢業(yè)生來了以后很快什么都可以做。如果商學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生都像企業(yè)期待的那么好的話,企業(yè)肯定都會完蛋。因為這說明企業(yè)沒有任何核心競爭力,所有的東西都能在市場上買來。事實上,企業(yè)之所以能夠存在,就是因為企業(yè)自身有著太多的東西不從商學(xué)院和其他市場上拿來的東西,這是非常重要的。所以,商學(xué)院能夠提供的非常有限,永遠(yuǎn)不要期待太多。商學(xué)院培養(yǎng)的人才不是那么簡單的一個層次的,因為每個人本身都在成長,商學(xué)院需要選擇那些潛力最好的人。(鄭勇)

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