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陳至立:把義教均衡發(fā)展作為解決教育問題的抓手

2006年06月13日 23:59

    漫畫:燦爛陽光--義務(wù)教育不收學(xué)雜費(fèi) 中新社發(fā) 任士可 作

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  中新網(wǎng)6月13日電 中國國務(wù)委員陳至立今天出席在成都召開的全國義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會時(shí)強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確教育思想,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),積極探索,采取切實(shí)措施,加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  據(jù)中國政府網(wǎng)消息,陳至立指出,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,是社會主義制度的本質(zhì)體現(xiàn)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要,也是全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。

  陳至立說,國家“十一五”規(guī)劃把普及和鞏固義務(wù)教育作為教育工作的三大戰(zhàn)略任務(wù)之一,將繼續(xù)加大對義務(wù)教育的投入,實(shí)現(xiàn)西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)目標(biāo),全面普及九年義務(wù)教育,使每一個(gè)孩子都能享有受教育機(jī)會;完成農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,用現(xiàn)代信息化手段讓每一所農(nóng)村學(xué)校都能共享優(yōu)質(zhì)教育資源;在農(nóng)村地區(qū)全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育,建立和完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制,努力縮小全國范圍內(nèi)的地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的教育發(fā)展差距,促進(jìn)地區(qū)間、城鄉(xiāng)間教育的均衡發(fā)展。

  陳至立強(qiáng)調(diào),加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,一要進(jìn)一步提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,深刻認(rèn)識推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要意義。二要把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為“十一五”一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù),擺上重要議事日程,切實(shí)抓緊抓好。三要進(jìn)一步強(qiáng)化政府在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中的責(zé)任,樹立科學(xué)的發(fā)展理念和教育理念,把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到辦好每一所學(xué)校、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生上來。四要把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為解決當(dāng)前教育熱點(diǎn)問題的一個(gè)有力抓手,積極調(diào)整和完善各項(xiàng)教育政策措施,建立健全群眾認(rèn)可的義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測評估機(jī)制。她希望各地以積極進(jìn)取的姿態(tài),在實(shí)踐中創(chuàng)造出更多更好的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)。

  陳至立要求,要通過中央和地方各級政府的共同努力,力爭用3到5年的時(shí)間,做到義務(wù)教育資源配置更加合理,體制機(jī)制更加完善;大中城市基本消除薄弱學(xué)校,學(xué)校之間差距明顯縮小,義務(wù)教育階段“擇校”現(xiàn)象大大減少;廣大農(nóng)村地區(qū)學(xué)校普遍達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),貧困地區(qū)及其薄弱學(xué)校辦學(xué)條件和弱勢群體受教育的狀況得到明顯改善;校長和教師隊(duì)伍水平得到整體提升,素質(zhì)教育全面推進(jìn);教育亂收費(fèi)現(xiàn)象得到有效治理,義務(wù)教育階段“上學(xué)難、上學(xué)貴”問題得到解決。

  四川省委書記張學(xué)忠、省長張中偉和教育部部長周濟(jì)出席會議。在川期間,陳至立還赴甘孜藏族自治州考察了康定民族師范高等專科學(xué)校和義務(wù)教育階段學(xué)校。

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