在全球境域與本土資源中,提倡對(duì)本土資源的關(guān)注,做好活化本土資源的工作,警覺(jué)全球化;在傳統(tǒng)文化和電子技術(shù)文化的環(huán)節(jié)中,提倡傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,在傳統(tǒng)文化和技術(shù)發(fā)展的同時(shí),警覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作的技術(shù)化現(xiàn)象;在人文關(guān)懷與時(shí)尚娛樂(lè)的環(huán)節(jié)中,提倡人文關(guān)懷,警覺(jué)一味的娛樂(lè)化。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 許江
中央研討文化體制改革,提出抵制“三俗”現(xiàn)象十分必要。最近李長(zhǎng)春同志在北京觀看《不負(fù)丹青——吳冠中紀(jì)念特展》后,對(duì)吳冠中先生的藝術(shù)、人格、精神給予很高肯定。蔡武部長(zhǎng)在全國(guó)文化廳局長(zhǎng)會(huì)議上,對(duì)今天的文藝創(chuàng)作提出了一系列問(wèn)題,值得文藝工作者深思。
提倡心靈閱讀
早在多年前,我曾圍繞胡錦濤總書(shū)記提出的“新四化”即工業(yè)化、城市化、全球化、市場(chǎng)化背景下文化大發(fā)展大繁榮,多次提出今天的藝術(shù)創(chuàng)作要關(guān)注全球境域與本土資源、傳統(tǒng)文化與技術(shù)文化、人文關(guān)懷與時(shí)尚娛樂(lè)潮流共生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。在全球境域與本土資源中,提倡對(duì)本土資源的關(guān)注,做好活化本土資源的工作,警覺(jué)全球化;在傳統(tǒng)文化和電子技術(shù)文化的環(huán)節(jié)中,提倡傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,在傳統(tǒng)文化和技術(shù)發(fā)展的同時(shí),警覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作的技術(shù)化現(xiàn)象;在人文關(guān)懷與時(shí)尚娛樂(lè)的環(huán)節(jié)中,提倡人文關(guān)懷,警覺(jué)一味的娛樂(lè)化。其中,一味的娛樂(lè)化是以感官娛樂(lè)為目的,取悅于淺表肉質(zhì)快感的文化傾向,“三俗”,正是娛樂(lè)化的極端現(xiàn)象。
在這“三俗”中,庸俗是要害,低俗是現(xiàn)象,媚俗是集中表現(xiàn)。為何說(shuō)庸俗是要害?因?yàn)橛顾字傅氖侨顺聊缭谟钩櫬涞臓顟B(tài)中而不自覺(jué),自甘平庸、自甘淺薄而又洋洋自得,自己不要好還自以為得意,它是最有害的。庸俗的后面是一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)失去向上向好、自強(qiáng)自立自新的目標(biāo),跟著流俗的低端走,甚至討好、取媚于這種低端。所以,我們要抵制“三俗”現(xiàn)象,警覺(jué)文藝創(chuàng)作的一味娛樂(lè)化,重視人文關(guān)懷,提倡心靈閱讀。我們要強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)大眾,在反映生活和人民感情方面充分大眾化的同時(shí),強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作在精神上陶冶人心,實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)人們向上向好的“化大眾”的使命,在強(qiáng)調(diào)藝術(shù)語(yǔ)言淺顯明白之時(shí),也要強(qiáng)調(diào)思想的深刻性。
我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨,說(shuō)之所以出現(xiàn)了“三俗”現(xiàn)象,是因?yàn)橛^眾喜歡,仿佛“三俗”是大眾文化的必然結(jié)果,這點(diǎn),我們尤其要甄別清楚。藝術(shù)作品有兩個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)是歷史的,一首詩(shī)一首歌千古絕唱,達(dá)到前所未有的高度,成為文化史的里程碑,一本書(shū)一張畫(huà),代表了這個(gè)時(shí)代的文化進(jìn)步、思想進(jìn)步和技術(shù)進(jìn)步,達(dá)到了一個(gè)時(shí)代的高峰,這就是歷史的評(píng)價(jià),這個(gè)歷史指的往往又是文化專類史。而另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是人民的,人民喜歡,人民傳頌,它成為人民的心靈表達(dá),成為一個(gè)民族的心靈特征。歷史的和人民的標(biāo)準(zhǔn)是相通的,但兩者的被承認(rèn)卻并非是共時(shí)的。古往今來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作,都遭遇過(guò)這樣的窘狀,比如梵高,他的作品謳歌生命充滿激情,但在生前他的繪畫(huà)卻不被人們承認(rèn),所以,要把兩個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)把握清楚。另外,人民不等于大眾,人民是歷史性的概念,是民眾的總稱,而大眾是日常生活的大眾,是可以被量化的,用來(lái)民間說(shuō)事的,大眾文化指的是城市化生活中,民間自發(fā)生產(chǎn)的文化現(xiàn)象,這種文化現(xiàn)象本身帶著民俗的特點(diǎn),帶著一時(shí)一地的風(fēng)俗氣象。但民俗不等于低俗,民俗的涌現(xiàn)不等于媚俗,民俗的被尊重更不等于庸俗。只有當(dāng)流俗中的某些低端的東西,在市場(chǎng)機(jī)制中被夸大復(fù)制、取媚于人性的猥瑣頹廢之風(fēng)的刻意訂制,才成為“三俗”,這點(diǎn)應(yīng)當(dāng)警惕。
呼喚大氣史詩(shī)
在今天媒體信息、網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)代,隨著信息傳播工具的變化,隨著手機(jī)、微博、QQ等新的傳播和交流平臺(tái)的大量使用,實(shí)質(zhì)上已經(jīng)產(chǎn)生了新的公共空間。在這個(gè)虛擬的卻又無(wú)邊的公共空間,無(wú)限量的創(chuàng)作個(gè)體在這里發(fā)聲,無(wú)限量的信息在這里被交流。今天的眾多報(bào)刊都會(huì)整版地出現(xiàn)來(lái)自這些空間的聲音,它以自由、快捷、多樣來(lái)呈現(xiàn)向好的勢(shì)頭。但另一方面,這種快捷的公共空間其簡(jiǎn)明短快的信息方式正在催生著新生一代的獨(dú)特閱讀,一種“細(xì)瑣化”的閱讀方式——滿足于細(xì)瑣多變的短訊息,而缺少全局性的胸壑。那種大部頭的史詩(shī),氣壯山河、浩然彌哀、厚積淵深的閱讀,對(duì)于人心深厚的錘煉正在消失,卻以為讀短信即讀報(bào),讀報(bào)即讀書(shū),讀書(shū)即讀世界。久而久之,思維方式變得零碎和細(xì)瑣,那個(gè)統(tǒng)領(lǐng)世界,氣壯山河的人心也變得零碎和細(xì)瑣!
再看電視上接二連三的種種選秀節(jié)目,那些所謂的越來(lái)越開(kāi)放的秀態(tài),所謂的點(diǎn)擊率拉動(dòng)的正是這種不健康的呼聲!
培育主體精神
我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)注媒體社會(huì)中的“稚化”現(xiàn)象。有些媒體人太年輕,對(duì)社會(huì)和生活中的許多事情缺少判斷,他們?cè)谛睦飿?gòu)建了一個(gè)虛擬的大眾群體,這個(gè)群體是不喜歡讀書(shū)的,不喜歡講大道理,是樂(lè)于嘻哈打鬧的。上個(gè)月,我應(yīng)邀參加一個(gè)電視臺(tái)錄制吳冠中先生的專題,當(dāng)我介紹吳先生的藝術(shù)和精神時(shí),一位編導(dǎo)沖上臺(tái)要主持人閉嘴,說(shuō)邊上的青年學(xué)生快睡著了。但邊上的學(xué)生都齊聲答復(fù):我們沒(méi)有睡著,我們?cè)敢饴?tīng)。接著主持人又不厭其煩地介紹了吳先生的畫(huà)賣(mài)了多少高價(jià),創(chuàng)造了多少價(jià)值,問(wèn)我的感受。我說(shuō),這些價(jià)格與我毫無(wú)關(guān)系,我是沖著吳先生的畫(huà)、畫(huà)中的精神來(lái)的,這些精神無(wú)價(jià)。我這樣說(shuō),是擔(dān)心一些媒體的“稚化”現(xiàn)象,將觀眾綁架了,他們低估了觀眾的眼光,他們俗化了人民的心靈。所以我建議青年文藝工作者要多學(xué)習(xí),魯迅先生說(shuō):“人世間真是難處的地方,說(shuō)一個(gè)人‘不通世故’,固然不是好話,但說(shuō)他‘深于世故’也不是好話”。所以在今天這個(gè)媒體社會(huì)與大眾文化相糾結(jié)的時(shí)候,青年朋友尤當(dāng)注意。
我想,今天的文藝工作者,一定要響應(yīng)中央號(hào)召,珍惜大好時(shí)機(jī),領(lǐng)認(rèn)時(shí)代的使命,努力學(xué)習(xí)。我還是提出我一貫的主張,文化工作者要做到八個(gè)字:行健、居敬、守律、常樂(lè)。首先要行健。天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。健,勃勃向上,拒絕平庸,自強(qiáng)不息,刻苦努力,這個(gè)自強(qiáng)不息的“自”,便是中華文化的主體精神,這個(gè)主體精神既不是一般的地域觀念,也不是一般的時(shí)間觀念,是中華民族在創(chuàng)造新事物時(shí)根蒂處原生的力量,是根系處代代相傳的精神特性。其次是居敬,就是要對(duì)文化、對(duì)經(jīng)典、對(duì)歷史、對(duì)人民滿懷敬意,第三為守律,遵守事物發(fā)展的規(guī)律,第四要常樂(lè),中國(guó)人認(rèn)為,“學(xué)”就是游于藝,不僅自己而且?guī)ьI(lǐng)眾人游于藝,不僅獨(dú)樂(lè)樂(lè),而且眾樂(lè)樂(lè),讓大家游于心靈相安、相樂(lè)的境界中。
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