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    許嘉璐:漢語傳播提升中國(guó)軟實(shí)力 送出友好的心
2009年01月12日 09:02 來源:人民日?qǐng)?bào)海外版 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  新任世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、語言學(xué)家許嘉璐在不久前接受本報(bào)記者專訪時(shí)表示,全球“漢語熱”剛剛開始,漢語國(guó)際傳播的力量令人驚嘆,并正在為提升中國(guó)軟實(shí)力發(fā)揮積極作用。他充滿信心地說,“到本世紀(jì)后半葉,漢語和中華文化應(yīng)該會(huì)與西方語言和文化扮演同等重要的角色!

  世界各國(guó)人民需要漢語傳播

  在2008年底舉行的第九屆國(guó)際漢語教學(xué)研討會(huì)上,全球26個(gè)國(guó)家代表的熱烈討論,令許嘉璐十分欣喜,“世界各國(guó)民眾對(duì)漢語學(xué)習(xí)的需求和熱情,對(duì)了解中華文化的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)想!彼f。

  許嘉璐回憶起在英國(guó)愛丁堡大學(xué)孔子學(xué)院觀看中國(guó)藝術(shù)展時(shí)的盛況,“參觀人數(shù)達(dá)到9萬人,展覽所有費(fèi)用均由當(dāng)?shù)仄髽I(yè)捐贈(zèng),圖片由中方合作院校提供!彼f。

  據(jù)了解,目前我國(guó)已通過中外方院校合作的形式在78個(gè)國(guó)家建立了249所孔子學(xué)院和56所孔子學(xué)堂,中方向每所孔子學(xué)院提供10萬美元的啟動(dòng)資金,并要求外方以1比1的方式配套投入。實(shí)際上,很多國(guó)家的外方院校在孔子學(xué)院硬件方面的投入早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)比例。

  在新西蘭奧克蘭大學(xué)孔子學(xué)院,許嘉璐遇到一位癡迷于漢語的年輕人。他不僅講一口漂亮的普通話,還可以演唱中國(guó)最流行的歌曲。他對(duì)中國(guó)客人說:我愛中國(guó),將來一定要想辦法到中國(guó)去。

  同樣,在德國(guó)萊比錫大學(xué)的孔子學(xué)院里,許嘉璐看到,最小的學(xué)員5歲,最老的已年過七十。他們跟著教師朗誦唐詩,認(rèn)真地學(xué)說漢語。

  近年來外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語的熱情不斷增長(zhǎng),這使許嘉璐意識(shí)到:傳播漢語不僅是中國(guó)的需要,更是世界各國(guó)人民的需要。

  讓漢語和中華文化成為產(chǎn)業(yè)

  據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全球有4000萬非母語漢語學(xué)習(xí)者。與這個(gè)數(shù)字相對(duì)照的是,中國(guó)約有2億英語學(xué)習(xí)者。

  由于語言占有強(qiáng)勢(shì)地位,英國(guó)每年通過對(duì)外語言推廣就能獲得可觀的收益。相比之下,中國(guó)的漢語國(guó)際化的事業(yè)只能說是剛剛起步,并且現(xiàn)階段更多注重的是社會(huì)效益,許嘉璐說,“要實(shí)現(xiàn)與西方文化的平等對(duì)話權(quán),中國(guó)文化推廣的力度就必須要加強(qiáng)。中國(guó)在向外面介紹漢語和中華文化時(shí),應(yīng)避免說教性,提供多樣的文化形態(tài),讓人有親近感。

  “我們送出的是中國(guó)語言、中國(guó)文化和中國(guó)人民友好的心!彼f。

  據(jù)了解,過去一年,世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)的會(huì)員由原來的600人增加到近2000人,且外籍人士占了近五成。會(huì)員人數(shù)一年的增長(zhǎng)超過了過去十幾年。許嘉璐計(jì)劃在3年任期內(nèi)把會(huì)員由目前的2000人增加到8000人。

  盡管如此,年過七旬的許嘉璐對(duì)漢語國(guó)際傳播的熱度保持著清醒。他表示,漢語熱是中國(guó)改革開放30年成就的體現(xiàn),但漢語要真正像英語一樣走俏,還需要很長(zhǎng)時(shí)間。

  “我們要讓漢語和中華文化不僅形成潮流,還要成為產(chǎn)業(yè)!彼f,“只有人才隊(duì)伍建立起來了,漢語的國(guó)際推廣事業(yè)才能大有作為。”

  世界漢語教學(xué)需突破“師資瓶頸”

  根據(jù)世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)掌握的情況,雖然世界各國(guó)的孔子學(xué)院如雨后春筍,但當(dāng)?shù)氐臐h語教學(xué)資源仍比較匱乏,教師、教材和教學(xué)方法與實(shí)際需求相比還有一定差距。

  “世界對(duì)漢語學(xué)習(xí)的需求推動(dòng)了中國(guó)教育的國(guó)際化,使中國(guó)高校在對(duì)外交流中加速教學(xué)改革!痹S嘉璐說,“在新的形勢(shì)下,漢語國(guó)際推廣已從‘把人請(qǐng)進(jìn)來’變成‘自己走出去’,但要做好這一點(diǎn),最重要的工作就是要符合當(dāng)?shù)孛癖姷慕邮芰?xí)慣和思維模式來進(jìn)行教學(xué)!

  近年來,國(guó)家漢辦已經(jīng)編寫了38個(gè)語種的對(duì)外漢語教材,向100多個(gè)國(guó)家上千所學(xué)校贈(zèng)送教材、圖書和音像資料130萬冊(cè),并先后為40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)培訓(xùn)了2萬余名漢語教師,還向世界150多個(gè)國(guó)家派出漢語教師和志愿者近4000人。

  記者 宋冰

【編輯:張中江
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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