一、當(dāng)下的兒童文學(xué)創(chuàng)作離不開出版

　　考察中國兒童文學(xué)的發(fā)展可以有不同維度。創(chuàng)作和批評的維度當(dāng)然重要，但我們也不能忽略創(chuàng)作和批評之外的維度。這中間，包括出版、報刊等內(nèi)在的傳播維度絕對值得關(guān)注。尤其在現(xiàn)代社會。

　　傳媒對于中國兒童文學(xué)的影響，不同的時期有不同的特點。在90年代以前，盡管出版和報刊對兒童文學(xué)創(chuàng)作都起著推動作用，但相比起來，報刊的重要性要遠大于出版。但隨著80年代初期各地方人民出版社開始剝離出少兒社、文藝社，到90年代以后，出版社對兒童文學(xué)創(chuàng)作的分量越來越重了�，F(xiàn)如今，兒童文學(xué)創(chuàng)作與出版的關(guān)系幾乎到了密不可分的程度。沒有一位作家可以離開出版而存在，即使網(wǎng)絡(luò)寫作，最終也要落到紙質(zhì)的出版上。

　　雖然，創(chuàng)作與出版的關(guān)系如此緊密，但出版之于創(chuàng)作卻始終存在一個被動型呈現(xiàn)和主動型引領(lǐng)的問題。被動型呈現(xiàn)最為常見。作家創(chuàng)作的成果交由出版社出版而已，出版社所要做的僅僅是呈現(xiàn)。這種出版是被動型的，對創(chuàng)作的實際推動作用并不太大。主動型引領(lǐng)強調(diào)的是出版主體與創(chuàng)作主體間的深度合作，出版社在充分尊重寫作規(guī)律的前提下，聚合個體作家的創(chuàng)作資源，集中展示將要出現(xiàn)而未出現(xiàn)的創(chuàng)作景觀和潮流。這種出版當(dāng)然就不再是被動的了。它有很強的前瞻性和主導(dǎo)性。

　　二、當(dāng)下的兒童文學(xué)出版無法回避市場

　　如果說，20世紀(jì)90年代以前，中國的兒童文學(xué)與市場還是呈一種若即若離的關(guān)系的話，那么進入21世紀(jì)后，中國兒童文學(xué)則已經(jīng)完全不可能超然于市場之外了。以往，作家們在創(chuàng)作時是不太顧及或很少顧及市場反饋的。我寫我的，市場是否接受與我何干？現(xiàn)如今，恐怕很少有作家創(chuàng)作時會全然不介意市場的存在了。從一吐為快到尊重讀者，從無視市場到在意讀者，這是市場化進程中文學(xué)發(fā)展的必然。中國的兒童文學(xué)從來沒有像今天這樣受到來自市場的挑戰(zhàn)。

　　我們來看“中國幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作叢書”的出版及其與市場的關(guān)系。叢書1993年開始推出，至今已持續(xù)出版16年，推出作品60余種。首批5種推出后，并沒獲得市場的認(rèn)可。第二批12種推出后，榮獲中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、文化部蒲公英獎金獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎等。叢書面市不到半年即開始連連重印。第一批5本書重版再印，市場亦開始接納。這說明，在讀者方面，閱讀趨向的多元化已開始呈現(xiàn)；在出版方面，圖書的市場化意義正日益凸顯；在兒童文學(xué)創(chuàng)作方面，多樣性寫作已變得越來越重要。中國兒童文學(xué)開始進入了常態(tài)的發(fā)展。

　　大家知道，無論是國內(nèi)還是國外，出版從宏觀分類上看不外乎是三大塊內(nèi)容，即教育出版、專業(yè)出版和大眾出版。我國目前主要出版兒童文學(xué)作品的少兒出版社、文藝出版社就屬典型的大眾出版。大眾出版決定了出版社的出版物屬性，出版社的出版物主體是為大眾服務(wù)的。兒童文學(xué)作為大眾出版物當(dāng)然具有大眾屬性。大眾屬性意味著兒童文學(xué)出版物擁有潛在的大眾讀者群體。這是客觀事實。當(dāng)然，大眾屬性決不意味著兒童文學(xué)作品可以粗制濫造，可以糊弄讀者，可以放逐自己的藝術(shù)品質(zhì)。

　　要“藝術(shù)”的作品，還是要“大眾”的作品——這是進入市場經(jīng)濟后兒童文學(xué)出版所面臨的嚴(yán)峻問題。顯然，這也是藝術(shù)品質(zhì)與市場競爭間的一場博弈。我們無法回避。但是我們完全可以有自己的選擇。

　　三、兒童文學(xué)當(dāng)然應(yīng)該有自己的藝術(shù)追求

　　對于兒童文學(xué)的生態(tài)發(fā)展格局，我從來持積極開放觀。我的觀點簡言之:持開放態(tài)度對待探索作品，持平常心對待通俗作品，但最期待的是既“藝術(shù)”又“大眾”的作品。文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展從來都存在著一個“走兩步退一步”的問題。一批先鋒作家推出大多數(shù)讀者無法接受、超出讀者審美接受范疇的探索作品后，引起討論、爭議，人們在討論、爭議中漸漸開始部分接受作品。先鋒作家原先預(yù)設(shè)的“兩步”，結(jié)果實際跨出的是“一步”。但重要的是，這“一步”是向前邁出的“一步”。這是藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律。通俗作品說白了就是大多數(shù)讀者、普通讀者喜聞樂見的作品。通俗作品絕對有自己存在的理由。如果沒有通俗作品的存在，出版社早該關(guān)門打烊了。沒有通俗作品打拼市場做經(jīng)濟后盾，出版社就是有心出高品質(zhì)作品也無能為力。

　　我不認(rèn)為暢銷的就是一定是好書，但我也不認(rèn)為暢銷的就一定不是好書；同樣，我不認(rèn)為拒絕市場的書就一定是好書，我也不認(rèn)為拒絕市場的書就一定不是好書。這聽起來有些拗口，還有些吊詭。其實，這中間的作品就是我期待的、理想的兒童文學(xué)作品。

　　我覺得“藝術(shù)探求”和“市場競爭”本身并不可怕，可怕的是我們很多人非此即彼的思維方式。要么站在“藝術(shù)”的立場上全面否定“市場”，要么站在“市場”的立場上全面否定“藝術(shù)”。其實，這兩者之間并非截然對立、水火不容的。只有處理得當(dāng)，兩者完全有可能攜手共進。

　　孫建江

　　(本文為作者在“2009全國兒童文學(xué)理論研討會”上的發(fā)言，有刪節(jié)，標(biāo)題為編者加)