中新網(wǎng)1月26日電(蒲波) 輪椅上的李子燕從事網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作有一年的時間了,剛獲得魯迅文學(xué)院的結(jié)業(yè)證書。 她對記者說,當(dāng)她坐輪椅來到魯迅文學(xué)院的校園里時,心情真的非常激動。
26日上午,和李子燕一樣欣喜和激動的還有另外19位網(wǎng)絡(luò)作家新秀,驍騎校、林靜等,在為期十天的“魯迅文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家培訓(xùn)班”培訓(xùn)結(jié)束后,獲得魯迅文學(xué)院結(jié)業(yè)證書。
中國作協(xié)黨組副書記、魯院院長張健:
作協(xié)是“作家的家”
這是一次不平常的匯聚,也是一次和諧的匯聚。對于魯迅文學(xué)院來說,這是第二次舉辦“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家培訓(xùn)班”,是中國作協(xié)面對新形勢、新任務(wù)而做出的一項重要決定,希望能全面提升網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家素養(yǎng),推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展和持續(xù)繁榮。
結(jié)業(yè)典禮由中國作協(xié)黨組副書記、魯院院長張健主持,他說:“作協(xié)是為廣大作家服務(wù)的協(xié)會,作協(xié)是‘作家之家’”。在前一晚的培訓(xùn)班結(jié)業(yè)會餐上,張健書記還很感慨地說,希望網(wǎng)絡(luò)作家培訓(xùn)班的學(xué)員能創(chuàng)作出更多更好的文學(xué)作品,希望他們當(dāng)中在將來的某一天也能出現(xiàn)一位作協(xié)主席。
“魯院的老師喜歡年輕的寫作力量,魯院其實是個很暖和的地方!濒斣焊痹洪L施戰(zhàn)軍在接受媒體采訪時說。施戰(zhàn)軍認為,在網(wǎng)絡(luò)作家和傳統(tǒng)作家之間預(yù)設(shè)對立和隔膜,是有問題的。在文學(xué)史上,既有魯迅的位置,又有張恨水的位置。魯院對所有來學(xué)習(xí)的人都全心全意,沒有考慮過什么網(wǎng)絡(luò)作家和傳統(tǒng)作家的區(qū)別,更談不上什么“招安”。辦每一屆培訓(xùn)班的目的只有一個,就是幫助作家找到最佳的創(chuàng)作之路。
據(jù)魯院常務(wù)副院長白描介紹,在之前網(wǎng)絡(luò)作家培訓(xùn)的經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上,本次培訓(xùn)共安排課堂教學(xué)39課時,內(nèi)容包括“國情時政”、“文學(xué)態(tài)勢”、“創(chuàng)作知識和技巧”、“作家的素質(zhì)與培養(yǎng)”和“研討、交流、自修”五個部分,密切聯(lián)系當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢,努力幫助網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家打開認識世界的多維視角和宏觀視野。
網(wǎng)絡(luò)作家學(xué)員:
收獲“視野”“使命感”和“友誼”
20名中文在線的簽約網(wǎng)絡(luò)作家在十天前一起走近魯迅文學(xué)院的校園,他們的平均年齡31歲,最小的23歲。尤其值得注意的是,有一位坐在輪椅上的網(wǎng)絡(luò)寫手李子燕,她已經(jīng)是14歲孩子的母親。
讓簽約網(wǎng)絡(luò)作家接受魯迅文學(xué)院的“科班”培訓(xùn),這是一直致力于發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的中文在線為旗下作家提供的福利之一。擅長寫作都市愛情婚姻小說的李子燕,擅長寫作歷史類虛構(gòu)小說的驍騎校,還有其他十來名網(wǎng)絡(luò)作家新秀就這樣從電腦的那頭走進魯迅文學(xué)院的校園,成為一個班級的同學(xué),交流寫作心得,結(jié)下深厚的友誼。
一直寫婚姻、寫愛情小說的李子燕說,通過這次授課,視野開闊了許多,認清了今后的創(chuàng)作方向,不會只是記錄自己的故事,要讓社會知道“愛”是存在的!皭邸笔抢钭友囝l繁提到的一個詞,坐在輪椅上的她有一份“不平等的愛”——她的愛人是正常人。魯院培訓(xùn)之后,她決定重新修改處女作《左手愛》以出版。
李子燕還表示,在魯院還有一份很重要的收獲,那就是感情。魯院、中文在線都對她相當(dāng)照顧,同學(xué)們都以“平等的眼光”看待她,讓她感覺到非常溫暖,非常感動。
對這一次的培訓(xùn),驍騎校很嚴(yán)肅地表示,本來網(wǎng)絡(luò)作家的創(chuàng)作多是自發(fā)地表達,創(chuàng)作壽命僅僅只有兩三年。07年入網(wǎng)的他本來已經(jīng)到“創(chuàng)作壽命快結(jié)束的時候了”,這一個的培訓(xùn)機會卻他感到更加充實,創(chuàng)作壽命得到延長,甚至是一種新生,因為理解了文學(xué)創(chuàng)作者的“使命感”和文學(xué)創(chuàng)作所實現(xiàn)的“美的感受”。
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