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陜西吳起縣,距離延安170公里,人口約13萬(wàn)。就在前不久,它宣布實(shí)行免費(fèi)教育的消息讓吳起受到“大”矚目。也就是說(shuō),在吳起縣,從幼兒園一直到高中全部免費(fèi)是人人享有的“福利”,對(duì)未升入高中和大學(xué)畢業(yè)未就業(yè)的,年齡45歲以下農(nóng)村勞動(dòng)人口都可以接受免費(fèi)技能培訓(xùn)。
這個(gè)黃土高原上因油驟富的小地方,為什么對(duì)教育如此舍得投入?在重金辦教育的背后,又蘊(yùn)含著怎樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考?為此,本報(bào)記者對(duì)這里的教育實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了調(diào)查。
避免“油主沉浮”
財(cái)政蛋糕優(yōu)先分給教育
上世紀(jì)90年代,吳起的石油業(yè)開(kāi)始興起,豐富的能源使這個(gè)偏居一隅的陜北窮地方一夜驟富。2009年,吳起縣地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到81.87億元,財(cái)政總收入27.6億元,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入16361元。
不過(guò)吳起縣委書(shū)記馮振東看到了繁盛背后的隱憂:“2006年,吳起縣農(nóng)民人均純收入僅有2298元,分別低于全國(guó)、全市平均水平1289元和127元,收入水平不及全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣農(nóng)民人均純收入平均水平的40%,農(nóng)民收入低,是制約吳起縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展和邁向全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣的最大因素!
他考慮得更多:“石油是不可再生資源,抽一桶少一桶,不可能永久依賴石油;因石油而驟富所帶來(lái)的問(wèn)題,諸如貧富分化、社會(huì)公共服務(wù)短缺也是當(dāng)下所面臨的難題。”
進(jìn)一步的調(diào)查顯示,吳起縣全縣人均純收入最高的20%農(nóng)民是最低20%農(nóng)民人均純收入的7.37倍;初中以上文化程度農(nóng)民是小學(xué)文化程度農(nóng)民收入的2.13倍;初高中以上文化程度農(nóng)民是小學(xué)文化程度農(nóng)民收入的4.3倍;有技術(shù)外出勞動(dòng)力是無(wú)技術(shù)外出務(wù)工勞動(dòng)力收入的1.86倍!拔幕潭鹊母叩,有無(wú)技能是決定農(nóng)民收入高低的一個(gè)最關(guān)鍵因素!瘪T振東認(rèn)識(shí)到,農(nóng)民收入的差距就是教育程度的差距。
“因油而富”的吳起開(kāi)始考慮通過(guò)雄厚的財(cái)政,全力發(fā)展教育事業(yè),提高吳起人的整體素質(zhì),以避免“油主沉浮”的命運(yùn)。用馮振東的話講就是“窮不讀書(shū),窮根難除;富不讀書(shū),富難長(zhǎng)久”。
自2006年起,該縣每年投入教育的資金都占縣年度財(cái)政支出的10%以上,2009年高達(dá)28493萬(wàn)元,占年度財(cái)政支出15.4%。4年里,該縣政策性教育經(jīng)費(fèi)投入已達(dá)85964.39萬(wàn)元。馮振東說(shuō),公共財(cái)政支出是一個(gè)“蛋糕如何分”的問(wèn)題,吳起只不過(guò)是將“蛋糕”優(yōu)先向教育切塊分配。
15萬(wàn)年薪聘名師
政府花錢請(qǐng)農(nóng)民上學(xué)
在吳起縣長(zhǎng)城小學(xué),宏偉的教學(xué)樓和寬闊平整的廣場(chǎng)很是醒目。長(zhǎng)城鄉(xiāng)書(shū)記呂立君介紹說(shuō):“長(zhǎng)城小學(xué)占地1200平方米,由政府投資2200余萬(wàn)元修建,是吳起縣實(shí)施學(xué)校布局調(diào)整的第一個(gè)寄宿制示范小學(xué)!
從2007年秋季起,吳起將全縣158所農(nóng)村小學(xué)一次性撤并,農(nóng)村小學(xué)生全部集中到17所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀,實(shí)行寄宿制,每周由校車接送。吳起還對(duì)所有校園進(jìn)行改擴(kuò)建,并在所有校園配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、多媒體設(shè)施。
同時(shí),對(duì)于義務(wù)教育階段的學(xué)生,縣政府每年列支1310多萬(wàn)元,實(shí)行“五免一補(bǔ)”制度,即免學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、信息費(fèi)、住宿費(fèi)和取暖費(fèi)和補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)。同時(shí),對(duì)全縣幼兒學(xué)前教育實(shí)行“一免三補(bǔ)”的政策,即免除課本費(fèi),補(bǔ)助午餐費(fèi)、幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)和教師津貼。
“辦好教育的責(zé)任在政府,希望在教師,關(guān)鍵在校長(zhǎng)!眳瞧鹂h副縣長(zhǎng)劉衛(wèi)平介紹,縣財(cái)政每年列支1200萬(wàn)元,對(duì)校長(zhǎng)、教師進(jìn)行培訓(xùn)。此外,從2007年起,吳起縣以年薪15萬(wàn)、解決120平方米住房和享受免費(fèi)醫(yī)療等優(yōu)厚條件,先后聘用了20名優(yōu)秀教師。同時(shí),定期把優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師調(diào)到弱校任職,給農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)教師每人每月補(bǔ)助生活費(fèi)100元到150元,促進(jìn)師資力量均衡配置。
從2007年秋季開(kāi)始,吳起安排每年預(yù)算1000萬(wàn)元進(jìn)行“人人技能工程”的運(yùn)行。覆蓋人群主要為吳起縣農(nóng)村45歲以下的青壯年、初中畢業(yè)考不上高中和高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué)的學(xué)生、外出打工回鄉(xiāng)的青年。
至今,共有14529人接受了汽車駕駛、大棚菜種植、養(yǎng)雞和養(yǎng)豬等實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn),同時(shí),采取多種培訓(xùn)形式,引導(dǎo)職高生接受職業(yè)技術(shù)教育。截至目前,已畢業(yè)839人,其中就業(yè)557人,就業(yè)率為66.4%。
人才是最大資本
教育正在改變吳起
洛河一側(cè),投資2億多元的吳起第一中學(xué)即將竣工,偌大的食堂和寬敞的教學(xué)樓坐落在磚紅色的現(xiàn)代建筑群里。據(jù)悉,從2007年至今,吳起在校建工程上先后投資5億元,新修了吳起第一中學(xué)、第二小學(xué)等5所中小學(xué),對(duì)高級(jí)中學(xué)、第二中學(xué)、職業(yè)教育中心和13所小學(xué)進(jìn)行了改建擴(kuò)建和設(shè)施配套,使全縣所有學(xué)校都達(dá)到了功能齊全、安全規(guī)范、實(shí)現(xiàn)了教育手段的現(xiàn)代化。
劉衛(wèi)平告訴記者:“從2007年起,吳起縣委縣政府就將教育列為‘十大民生工程’之首,投巨資,興教育。從2007年起到現(xiàn)在,受益人群為10萬(wàn)人左右。”
馮振東介紹說(shuō):“自從免費(fèi)教育這一工程實(shí)施以來(lái),吳起縣的教育產(chǎn)業(yè)和人民的綜合素質(zhì)都得到了很大的提升。自2007年至今,吳起縣高考本科上線率呈逐年上升趨勢(shì),分別為3.5%、17.6%、49.7%和84.4%;同時(shí),學(xué)前幼兒入學(xué)率也從2006年的68.5%上升到了今年的98.16%。城鄉(xiāng)教育水平和教育質(zhì)量得到了均衡發(fā)展!
據(jù)統(tǒng)計(jì),吳起縣農(nóng)民人均純收入2009年為7567元,較2006年的2298元凈增5269元,增長(zhǎng)2.29倍,其中工資性收入占34.1%,經(jīng)營(yíng)性收入占33%,財(cái)產(chǎn)性收入占3.3%,轉(zhuǎn)移性收入占29.6%。
此外,在實(shí)行免費(fèi)教育后,由于學(xué)校布局的調(diào)整,農(nóng)村學(xué)生主要集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)或縣城學(xué)校就讀,大量學(xué)生和家長(zhǎng)流入城鎮(zhèn),使吳起縣的城鎮(zhèn)人口由2005年的3萬(wàn)人增加到目前的6.9萬(wàn)人,城鎮(zhèn)化率由2005年的23.6%提高到今年的51.4%。
馮振東表示,抓教育是提高人口素質(zhì)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的治本之策。優(yōu)先發(fā)展教育,是把現(xiàn)在的石油資源轉(zhuǎn)移到今后的人力資源上。屆時(shí),接受過(guò)良好教育的人才將是吳起最大的資本。 (王樂(lè)文)
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