講故事全國(guó)拿金獎(jiǎng)……

　　會(huì)編程，會(huì)拼裝機(jī)器人，會(huì)跳舞，會(huì)國(guó)際象棋，二胡八級(jí)，講故事全國(guó)金獎(jiǎng)，跳繩穩(wěn)拿第一，還對(duì)時(shí)裝設(shè)計(jì)感興趣，正在學(xué)滑板，準(zhǔn)備學(xué)爵士鼓、跆拳道，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)成績(jī)也夠好，這樣的初三女生，夠牛！

　　說(shuō)起張翎，十五中副校長(zhǎng)王燕說(shuō)了一個(gè)事，上學(xué)期張翎的一個(gè)大腳趾骨折了，她沒(méi)有請(qǐng)一天假，每天一個(gè)腳球鞋，一個(gè)腳山地鞋，從一樓爬上五樓。“英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式，主持人非她莫屬；科技節(jié)頭腦奧林匹克，她是常客；讀書(shū)節(jié)上朗誦，她的感覺(jué)最好……她就是一個(gè)全才！”

　　為長(zhǎng)個(gè)，她要練跆拳道

　　張翎個(gè)頭不高，一見(jiàn)面就嚷嚷：“我在班里算矮的，我已經(jīng)決定，去練跆拳道，除了強(qiáng)身健體，就是希望能多長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)�！�

　　張翎是個(gè)小忙人，她是杭州市青少年活動(dòng)中心少科院的小院士，還是新聞發(fā)言人。昨天十五中科技節(jié)開(kāi)幕，張翎就跟班里兩個(gè)同學(xué)商量，希望在“圓周車(chē)”比賽中有所創(chuàng)新，“想在車(chē)型上再設(shè)計(jì)一下，讓車(chē)子跑得更快�！�

　　在張翎頭腦里，老會(huì)冒出一些新主意：“我想?yún)⒓尤珖?guó)創(chuàng)新大賽，在準(zhǔn)備材料”；“我學(xué)了二胡，到了高中，想學(xué)一個(gè)西洋樂(lè)，聽(tīng)說(shuō)爵士鼓的音準(zhǔn)好，準(zhǔn)備學(xué)爵士鼓，培養(yǎng)一下自己的節(jié)奏感”。

　　學(xué)編程，只為好玩

　　從小到大，張翎學(xué)的東西，長(zhǎng)長(zhǎng)一串，“覺(jué)得好玩，就去學(xué)，不感興趣了，就學(xué)其他的�！倍�胡是張翎堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的，從二年級(jí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在，國(guó)際象棋只學(xué)了一個(gè)學(xué)期。

　　小學(xué)里，張翎喜歡讀課文，“超有感覺(jué)”，新書(shū)一發(fā)下來(lái)，她就躲在房間里，挑自己喜歡的課文朗讀。三年級(jí)時(shí)，她被選去在電臺(tái)當(dāng)主持人，這方面的才華得到了展示與提高。六年級(jí)、初一時(shí)，參加全國(guó)故事大王比賽，兩次獲一等獎(jiǎng)。

　　初二下時(shí)，張翎對(duì)編程發(fā)生了興趣，“爸爸公司里的一些員工先教我簡(jiǎn)單的，然后給我一些任務(wù)，讓我自己完成。”學(xué)了編程，張翎又喜歡上了拼裝機(jī)器人。

　　每天放學(xué)回家，張翎喜歡看設(shè)計(jì)方面的書(shū)，她說(shuō)長(zhǎng)大了想搞時(shí)裝設(shè)計(jì)。張翎經(jīng)常會(huì)在草稿本上畫(huà)著玩，畫(huà)腦子里設(shè)計(jì)好的服裝�！靶�時(shí)候?qū)W過(guò)兩年美術(shù)，到了高中，想?yún)⒓右粋�(gè)培訓(xùn)班，讓美術(shù)功底再提高一下�！�

　　媽媽從不逼她學(xué)

　　張翎的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)不逼女兒學(xué)她不喜歡的。“本來(lái)媽媽想讓我練琴，我不喜歡，她也沒(méi)堅(jiān)持。”所以，張翎很多東西都是業(yè)余愛(ài)好，舞蹈是在學(xué)校舞蹈隊(duì)里學(xué)的，練二胡時(shí)自己編歌詞作曲。

　　“我總在想，如果媽媽逼我學(xué)這學(xué)那，我會(huì)對(duì)什么都不感興趣。我學(xué)什么都當(dāng)作玩，不一定精，興趣很重要�！�

　　到上個(gè)學(xué)期為止，張翎從來(lái)沒(méi)有上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班。“媽媽說(shuō)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)只要中上就可以了，我的作業(yè)基本上能在學(xué)校里完成，回家自己安排，看看書(shū)，做題練練速度�！�

　　本報(bào)記者 梁建偉