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    大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)差 校園流行“咀嚼減壓”
2009年09月24日 11:53 來(lái)源:南方日?qǐng)?bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中國(guó)社科院發(fā)布的《2009人口與勞動(dòng)綠皮書(shū)》顯示:大學(xué)畢業(yè)生與同齡的青年農(nóng)民工的工資都是“千元檔”,甚至青年農(nóng)民工的平均工資水平略高于大學(xué)畢業(yè)生。人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民在近日答記者問(wèn)中說(shuō),今年的大學(xué)畢業(yè)生比去年增加了54萬(wàn),再加上今年金融危機(jī)的影響,很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難,所以大學(xué)生的就業(yè)難度比過(guò)去要更大。在這種情況下,大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向也有一些變化,會(huì)尋求一些工資比較低的崗位。

  專(zhuān)家分析說(shuō),這看似負(fù)面的現(xiàn)狀也透露出積極一面。曾經(jīng)“眼高手低”的大學(xué)生,如今當(dāng)保姆、當(dāng)搓澡工已不再新鮮,越來(lái)越多人開(kāi)始放低心態(tài),先就業(yè)再擇業(yè)。

  大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)還要再加強(qiáng),廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)心理專(zhuān)業(yè)老師告訴記者,尤其應(yīng)針對(duì)那些所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)性不強(qiáng)的學(xué)生,如中文、文秘、管理等等,這些學(xué)生在找工作時(shí),常常專(zhuān)業(yè)上缺乏絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。譬如一個(gè)要西班牙語(yǔ)翻譯的招聘,和一個(gè)招秘書(shū)的職位,對(duì)前者,學(xué)西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生絕對(duì)有優(yōu)勢(shì);而在后一職位,學(xué)中文、文秘、管理等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以去競(jìng)爭(zhēng)。

  那在這種情況下,如何提高學(xué)生們就業(yè)的心理素質(zhì)呢?

  增強(qiáng)職業(yè)心理成熟度

  豐富的知識(shí)和全面綜合的能力有助就業(yè)心理素質(zhì)的提高。所以無(wú)論專(zhuān)業(yè)好壞,積極學(xué)習(xí)絕對(duì)不是壞事。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),在學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí),加強(qiáng)系統(tǒng)和綜合知識(shí)的學(xué)習(xí)。寬厚的知識(shí)基礎(chǔ),善于創(chuàng)造的智力能力,開(kāi)放的眼界,科學(xué)的觀念,健全的理智,必然培育出良好的心理素質(zhì),對(duì)大學(xué)生的職業(yè)選擇產(chǎn)生良好的影響。

  進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

  一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃,不僅需要大學(xué)生通過(guò)自我反省、社會(huì)比較、心理測(cè)評(píng)等方式對(duì)自己的性格特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)等有清楚的了解,還需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及發(fā)展趨勢(shì)有清晰的認(rèn)識(shí)。在制定過(guò)程中,學(xué)生可以更全面更客觀認(rèn)識(shí)自己。

  雖然已滿(mǎn)18歲,但更多大學(xué)生的人生觀、世界觀還在形成期,加上他們的心理結(jié)構(gòu)也尚未成熟,易受社會(huì)上消極因素的干擾和不良環(huán)境及學(xué)校教育失誤的影響,不能客觀、全面地看待問(wèn)題,以及認(rèn)識(shí)自己。制定職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)好機(jī)會(huì)。有了確定的定位和方向,學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐能更具目的性,有的放矢找工作成功率也將更高。

  咀嚼口香糖減輕日常壓力

  千萬(wàn)別小看日常生活的小壓力。專(zhuān)家認(rèn)為,如果不采取及時(shí)而有效的應(yīng)對(duì)措施,勢(shì)必影響大學(xué)生的身心健康。最近,“咀嚼減壓”在大學(xué)生中開(kāi)始迅速流行。心理學(xué)研究表明,咀嚼口香糖能增強(qiáng)α腦波,有助減輕壓力感,舒緩焦慮。最近在第十屆國(guó)際行為醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)上發(fā)布的心理學(xué)研究也表明,咀嚼口香糖能減輕焦慮情緒達(dá)16.5%;提高警覺(jué)度達(dá)18.7%,并減輕壓力感達(dá)13.3%;特別是同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)工作任務(wù)時(shí),咀嚼口香糖能幫助人們提高工作整體表現(xiàn)高達(dá)109%,效果十分顯著。簡(jiǎn)單的咀嚼口香糖,是對(duì)付日常小壓力的便捷方法。同時(shí),因?yàn)榫捉揽谙闾沁@一減壓方法還能帶給人愉悅的味覺(jué)體驗(yàn),為年輕人所喜愛(ài),在高校中迅速蔓延開(kāi)來(lái)。

  積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  專(zhuān)家解釋,這不但可以積累工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)生也能在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,能促進(jìn)大腦、身體及心理能力的發(fā)展;能增進(jìn)人際交往、了解和互動(dòng)。同時(shí),有助學(xué)生開(kāi)闊視野,消除以自我為中心所帶來(lái)的不良影響,促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。在勞動(dòng)中獲得成就,可增強(qiáng)自信心,更好地認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,有利于潛能發(fā)揮。當(dāng)然提醒學(xué)生,要注意,避免找工騙局和傳銷(xiāo)陷阱,盡量通過(guò)學(xué)校、老師,或正規(guī)機(jī)構(gòu)去尋找。(本報(bào)記者李劼)

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