本報(bào)重慶5月19日電　截至目前,前來(lái)四川外語(yǔ)學(xué)院招聘的用人單位絡(luò)繹不絕,但學(xué)生實(shí)際簽約率并不是很高。對(duì)此,學(xué)校黨委副書(shū)記雷瑩分析認(rèn)為,學(xué)生和家長(zhǎng)心中存在的四種攀比心理,影響了學(xué)生的就業(yè)選擇。

　　在雷瑩看來(lái),第一種攀比心理,是與本校本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)比,比如,有的學(xué)生會(huì)這么想:“我和他各方面條件都差不多,他簽到了月薪4000元的工作,我為什么要簽2000元的?”這種心理導(dǎo)致學(xué)生遲遲不肯簽約;第二種攀比心理,是與中學(xué)同學(xué)比,比如,有學(xué)生想:“中學(xué)時(shí)我的成績(jī)一直比他好,讀的大學(xué)也比他好, 為什么簽的單位卻沒(méi)有他好?”這種想法必然影響學(xué)生的簽約心理;第三種攀比心理,是跟往屆的師兄師姐比,由于看到有些師兄師姐在念大三的時(shí)候就被用人單位 “搶”走,而且薪酬都比較高,學(xué)生有了這樣的期望值,就不愿輕易簽約;第四種攀比心理,是應(yīng)聘成功后“這山望著那山高”,有的學(xué)生因?yàn)閿?shù)次應(yīng)聘成功,手中 offer滿滿,于是飄飄然不肯輕易簽約,而期待有更好的崗位時(shí)再出手。

　　據(jù)雷瑩介紹,針對(duì)上述四種攀比心理,四川外語(yǔ)學(xué)院通過(guò)面對(duì)面、電話和網(wǎng)絡(luò)等方式與學(xué)生和家長(zhǎng)交流,幫助他們及時(shí)掌握就業(yè)信息和就業(yè)動(dòng)態(tài),從而樹(shù)立更加理性的就業(yè)、擇業(yè)觀念。記者　張國(guó)圣