近日，一個名為《最搞笑的班會》的視頻在56.COM網(wǎng)站上熱播。視頻中，一名短頭發(fā)的男老師用礦泉水瓶和紅絲襪演示了安全套的正確使用方法，長約3分多鐘的教學視頻點擊率已經(jīng)超過20萬，而老師這樣講解生理衛(wèi)生課的方式也引發(fā)了不小的爭議。

　　老師拿礦泉水瓶教戴安全套

　　視頻里，男老師在黑板上畫了一個安全套，在其頂端旁邊寫著“貯精室”。他手持一只襪子，往一瓶礦泉水上套，一邊套一邊用東莞本地話說:“要這樣套，千萬別套反了，然后往下捋，一直捋到尾。”套好之后，他又再三強調(diào):“記住千萬不要戴反了啊，反了的話是捋不下去的�！迸臄z者和正在聽課的同學不斷地發(fā)出笑聲。據(jù)了解，這個視頻是在東莞市實驗中學高二(12)班拍攝的，當時是2008年3月份，現(xiàn)在這個班是高三(12)班。片中講課的正是該班的班主任兼生物老師謝潤華。

　　謝潤華表示，這個視頻是自己叫學生手持DV拍攝的，而他的班會從來不講成績，只講一些實用性的知識。“艷照門”之后他特意設計了問卷調(diào)查學生們的性知識，結果發(fā)現(xiàn)很多人都不懂得避孕，尤其是緊急避孕，于是開了這個主題班會。不過這個主題班會開得非常熱鬧，還專門進行了拍攝。從視頻上可以發(fā)現(xiàn)，謝老師的課講得聲情并茂，拍攝者和正在聽課的同學不斷地發(fā)出笑聲，而謝老師在講解戴安全套的時機時卻面不改色�！澳蔷烤故裁磿r候戴呢？是在做之前就戴，千萬別做到一半才戴啊，那些精子活動能力很強的，只需一個就可以中招了。”他的話再次引起哄堂大笑。

　　對于被學生盛贊的講課方式，謝潤華說:“講課要生動才能使學生印象深刻啊，記得我以前講花的結構時，就說‘花其實就是一個生殖器官’，當時同學們都笑了，結果他們對花的結構了解得特別深刻�！�

　　麻辣老師網(wǎng)上受熱捧

　　這個視頻在網(wǎng)上熱播之后，并沒有引起當?shù)貙W生家長的反感和排斥，相反，謝潤華的教學方式使其成為了頗受學生、家長、老師歡迎的人。

　　“這些性常識并非羞于啟齒的，老師們就是要這樣正確地引導學生，希望其他老師都向他學習�！痹摪嘁幻麑W生家長表示�！袄现x以前教生物的時候就很強了，中國需要正確的教育”、“老謝依然牛……講得面不改色。”絕大多數(shù)網(wǎng)友對該老師贊不絕口。

　　雖然老師在視頻中講的是東莞話，但其豐富的肢體語言已經(jīng)折服很多外地網(wǎng)友，“看他的身體動作就已經(jīng)很搞笑了”。網(wǎng)上很多中學生也非常熱切地在視頻后跟帖�！绊敯�，我們的老師講生殖健康的課程時，都是一句‘課本上都有，大家回去自己看’就帶過了。多點這么好的老師，就不會有中學生跑去看黃碟、上黃網(wǎng)啦。”

　　南京老師：“不一定要如此赤裸”

　　對于東莞謝老師的做法，南京的老師卻有不同的看法�！皩�學生進行相關的青春期教育是必須的，但在選擇素材的時候要有所考慮。”金陵中學一位老師認為：“由于學生的社會經(jīng)驗有限，對待問題的價值判斷能力也有所不同，所以老師在選擇青春期教育的素材時要很慎重。如果可以選擇其他的素材也能達到相同的教育目的，老師又何必選擇如此赤裸裸的方式來授課呢。正大光明地說出來不一定效果就是最好的，也不一定就是科學的。有時這樣的方式反而會對學生產(chǎn)生誤導。孩子在接受不同的青春期教育時應該有一定的知識鋪墊和具備相應的道德水平，教育時的不注意時機和方式反而會適得其反。我覺得，如果老師講這樣的課就像在調(diào)侃，效果是非常不好的。因此在道具的選擇和講解的方法上，老師可以用一些新穎的方式，必要的回避也是應該的�！�

　　青春期教育把握好“度”

　　據(jù)了解，南京婦幼保健院2008年人流手術有1.51萬人次，其中未婚先孕的49%，未成年的占4%，最小的13歲�！澳壳埃�南京不少學校的青春期教育并不到位，很多青春期教育課浮于表面，只是臨時性地上一兩堂課，解決應急性問題，而系統(tǒng)地開展青春期教育課程的學校相當有限�！苯�蘇省中學生心理信息采集分析中心主任、高級心理保健師張福新老師介紹說�！伴_展學生青春期教育有三個原則——適時、適度、適當。具體來說，適時就是要隨著孩子青春發(fā)育的不同階段給予相關的青春期知識，適度就是在課堂上講解的時候既不能過于露骨，也不能模糊不清，該講清的問題要講清楚，該弄明白的要弄明白；適當就是要根據(jù)教育對象反映出來的現(xiàn)象進行教育，方式、途徑也要多樣化。青春期教育包括生命教育、生理知識教育、青春期心理教育、青春期道德教育、性保護等方面，性保護只是其中的一方面。而怎樣開展性知識教育，老師要根據(jù)學生顯現(xiàn)出來的問題來決定。如果問題比較嚴重，那么實用性的性保護教育刻不容緩�！蓖醐Z