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    物理高考三大實(shí)驗(yàn)仍是考點(diǎn) 考生養(yǎng)成分析習(xí)慣
2009年06月04日 14:30 來(lái)源:黑龍江晨報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  哈師大附中孫桂偉老師說(shuō),高考前對(duì)物理主干知識(shí)、重點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。

  近些年,物理大題命題知識(shí)點(diǎn)穩(wěn)定,主要集中在牛頓定律的整體法和隔離法、圓周運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有力引力定律、動(dòng)量和能量結(jié)合、純能量問(wèn)題、帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)或組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、導(dǎo)體棒的切割問(wèn)題等主干知識(shí)上。所以,必須對(duì)這類問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)集中的訓(xùn)練、熟悉常見(jiàn)的模型、強(qiáng)化基本的方法以及掌握這類問(wèn)題的解題要點(diǎn)和精髓,最后提高分析理解題意的能力。

  養(yǎng)成分析習(xí)慣

  近年來(lái),對(duì)題意的分析一直是同學(xué)們的弱項(xiàng),與其說(shuō)沒(méi)有分析能力,不如說(shuō)沒(méi)有分析習(xí)慣。在練習(xí)中,杜絕盲目列方程,要有理有據(jù),和對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的整理與反思。對(duì)于近幾年高考試題,比如機(jī)械波、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理等熱點(diǎn)問(wèn)題,要有目的地進(jìn)行高考真題集中訓(xùn)練。這些內(nèi)容雖然綜合性不強(qiáng),但題意情境往往較復(fù)雜,同學(xué)對(duì)這類問(wèn)題通常是會(huì)非會(huì),含糊不清。

  再有,一些關(guān)于常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法和要求,應(yīng)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,如圖像、極值、臨界等問(wèn)題。這些問(wèn)題的方法性、技巧性都很強(qiáng)。屬于“一層窗戶紙”似的難題,關(guān)鍵在于如何捅破。所以一定要在針對(duì)性訓(xùn)練中積累經(jīng)驗(yàn),做到基本題型和方法爛熟于心。

  實(shí)驗(yàn)仍是考點(diǎn)

  在教材上基本實(shí)驗(yàn)必須夯實(shí),卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)仍是重點(diǎn),還有電路實(shí)驗(yàn)近年幾乎每年都考,同學(xué)們失分較多。雖然考點(diǎn)多,學(xué)生感覺(jué)答題時(shí)無(wú)頭緒。但要記住,“萬(wàn)變不離其宗”,教材涉及的三大電學(xué)實(shí)驗(yàn):伏安法、測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻及半偏法是我們的基礎(chǔ)。考題基本都是這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的變型,如儀器不同、連接方式不同、用不同的物理量表示,但原理一定是我們學(xué)過(guò)的,所以做實(shí)驗(yàn)題最主要的是要參透原理,把握安全、精度、易操作三大原則,問(wèn)題一定會(huì)迎刃而解。同時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器實(shí)驗(yàn)和光學(xué)實(shí)驗(yàn),儀器簡(jiǎn)單,誤差小,并且衍生實(shí)驗(yàn)多,更要加強(qiáng)關(guān)注。

  另外,還要以“綱”為綱,回歸教材,研究考試大綱上的考點(diǎn),注意一一排查是否吃透,掃除知識(shí)盲點(diǎn)。尤其熱學(xué)、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)及第三冊(cè)書的內(nèi)容和書后習(xí)題、閱讀材料、科學(xué)家的事跡學(xué)說(shuō)和實(shí)驗(yàn)裝置、與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的內(nèi)容等。(李欣瑜 李波)

  孫桂偉,教育碩士。從教11年來(lái)教學(xué)業(yè)績(jī)突出,在國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)教學(xué)比賽中均獲一等獎(jiǎng),2007年曾獲第四屆全國(guó)物理課堂創(chuàng)新教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),在國(guó)家、省市各級(jí)刊物論文四十余篇,先后獲得南崗區(qū)職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人、南崗區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)并記大功一次。

【編輯:朱博
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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