“‘獨’性十足，難以接觸”“嬌慣自私，心理脆弱”……70后、80后們把這些詞兒一股腦兒地全拋給了90后。富裕的生活環(huán)境，一帆風順的人生經(jīng)歷，催生的究竟是怎樣的一代？他們是否真的奢靡稚嫩、不思進�。克麄兡芊癃毩⑸�活？記者近日對此進行了調(diào)查。

　　九成以上有生活目標

　　“現(xiàn)在的90后生活優(yōu)越，缺乏思考，令人擔憂”、“不負責任的一代”……網(wǎng)上類似的評論不絕于耳。90后果真如人們所想，思想空乏，只懂得玩魔獸、QQ炫舞？

　　對此，記者對新生采取了網(wǎng)上調(diào)查，結果顯示90后對大學生活的認識更加現(xiàn)實，對自身的需求有更為清醒的認識。九成以上的90后學生對大學生活有“明確”或“比較明確”的目標。

　　標新立異的服裝搭配，匪夷所思的火星文，90后一代以“非主流”的強勢姿態(tài)，沖擊著固若金湯的傳統(tǒng)觀念，張揚獨立的個性刺激著一部分人的視覺感受�！半y道用火星文就代表我們思想幼稚？真不知道什么邏輯，只不過是每一個時代都有每個時代的表達方式罷了！再說，在正式場合，我們基本都不用�！庇⒄Z專業(yè)的小林有些不忿地對記者說。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，僅有10%的人熱衷于標新立異的文字或者裝扮，這與社會上流傳的大部分90后喜歡使用“火星文”和“非主流裝扮”的說法大相徑庭。“高考之前基本我都沒摸過電腦，更別說跟其他人交流都用‘火星文’了�！眮碜择v馬店的大學生小劉對網(wǎng)上這樣的評價感覺很可笑。

　　很多人都戴著有色眼鏡看90后，其實，90后大多數(shù)人都對自己的未來有很好的規(guī)劃。記者從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，七成受訪90后大學生對自己的人生都有雛形規(guī)劃，而且大多數(shù)都渴望自己能掌控人生。網(wǎng)來網(wǎng)去的優(yōu)勢使他們接受了極為豐富的信息，在經(jīng)過大腦綜合和提煉后，所形成的觀點有時候比父母的觀點更有說服力。

　　鄭州大學文學院黨委副書記孫保營說，大部分新生都有自己明確的生活目標，但既與學生的整體素質有關，也與院系的引導有關�！皬耐�年來看，他們?nèi)胄Ｒ院螅�九成以上都有自己的主見，甚至很明確自己將來要到什么行業(yè)工作�！焙幽侠砉ご髮W文學與傳媒系輔導員王冠也認為，90后大學生多數(shù)很有主見，他們對生活有自己的打算，有幾個學生剛報到的時候就向老師和學長咨詢報考研究生的事情。

　　六成以上傾向“月月有余”

　　武漢某部屬高校一位“富家女”報到時，加長林肯車接送，攜帶19箱行李，其家長要求學校寢室加裝獨立衛(wèi)生間，被稱為“最牛新生”。倡導勤儉樸素，抵制奢靡之風是傳統(tǒng)道德觀和恒久主旋律，也是這個富家女上學之所以刺目的背景。因此，議論之聲聚焦在嬌嬌女這種家境富裕的90后身上并不奇怪。有網(wǎng)友調(diào)侃道：“這是上學，還是上朝？”然而通過個例，就對90后新生橫加指責，甚至說整個90后大學生是“垮掉的一代”就有失偏頗了。

　　通過調(diào)查和走訪新生，記者發(fā)現(xiàn)，有66%的人傾向于“月月有余”的消費方式，選擇透支消費的僅占不到5%。顯然與此前社會多數(shù)人群所認為的90后消費觀念超前的情況相反�！斑@說明學校開展的新生入學教育起到了作用。幾乎每個大學在開始的新生入學教育中，都包括理財教育。

　　在被調(diào)查的學生中，將近90%的90后新生配有手機或小靈通，基本實現(xiàn)“人手一機”。一名新生邊用手機編輯短信向家人報平安，邊說：“現(xiàn)在是信息時代啊，手機怎么還能算奢侈品！”由于學校不提倡大一新生就帶電腦，只有不到5%的新生宿舍配置了電腦。而手機、筆記本電腦、數(shù)碼相機所謂的大學新生“三大件”，通過詢問和調(diào)查，記者發(fā)現(xiàn)，報到的新生帶齊的很少見�！半m說現(xiàn)在日子過得還好，但并非每個家庭都能負擔得起那么大的開銷啊！”一位送孩子來上學的家長感嘆道。

　　面對有些人稱90后大學生為“享樂少年”，很多老師并不認可：“由于成長環(huán)境并不一樣，我們不應該用我們的消費觀念去要求他們；再說，經(jīng)濟在發(fā)展，在條件允許的情況下，大家可以通過這些更好地與外界保持同步，不至于死讀書�！�

　　七成渴望加入社團鍛煉

　　“我想盡快拿到導游證，學校里的培訓班什么時候報名��？”軍訓之余，經(jīng)管學院的小李不忘為將來做打算，豐富自己業(yè)余生活的同時掌握一種技能。該學院輔導員表示，90后的入學，讓我們變得更忙碌了�！八麄儠�問我們很多問題，我們必須不斷地學習以保持跟他們同步。90后大學生學習態(tài)度很實際，想得很多，有些問題像是否考研，當初我們上大學的時候大三才開始考慮，而他們，好像還沒來大學就已經(jīng)開始考慮了�！�

　　“我們必須實際一點，現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，我們學習不努力，不實際一點，怎么找工作，還靠父母養(yǎng)活嗎？”河南安陽新生楊帥說�！坝泻芏鄬W生剛來的時候就問我，法學專業(yè)的以后就業(yè)方向有哪些，怎么提高專業(yè)技能。相對而言，他們的學習態(tài)度更具有主動性�！闭�法學院的胡老師欣喜地表示。

　　記者在采訪中還發(fā)現(xiàn)，只有5%的在校大學新生認為，還應該采取與高中一樣的學習方式，而70%的學生希望能參加一到兩個社團，提升自己的綜合素質�！拔蚁Ｍ�加入學生會對自己綜合鍛煉。我感覺，大學和高中是不一樣的，在大學，我們應該學習的不僅僅是理論知識�！睍�計專業(yè)的小董這樣說。記者發(fā)現(xiàn)小董手里拿著卡耐基的《人性的弱點》。

　　“實踐出真知，僅僅依靠書本是不行的，只有在實踐中我們才能真正認識自己。我們擁有獨特的個性，但我們的個性在于吸引而不是排斥；我們擁有多變的思維，故我們才能構建多彩的世界；我們的人生階梯在于學習，但我們學習方式必須是多樣的！”在新老生交流會上，中文專業(yè)小楊說出了90后大學生的內(nèi)涵。（大河報 記者 胡炳俊 通訊員 劉盾)