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    災(zāi)區(qū)學校相繼復課 孤兒學校將永久保存總書記題詞
2010年04月19日 15:16 來源:北京晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  黢黑的小手

  從廢墟中刨出原來的家

  震后的玉樹州孤兒學校也和這里其他的建筑一樣,已經(jīng)成為一片廢墟和危房。從校園里剩下的危樓結(jié)構(gòu)可以看出,這原本是一所規(guī)模頗大,設(shè)施齊全的學校,有兩座教學樓、兩座住宿樓和一座食堂,現(xiàn)在教學樓還有一副骨架“搖搖欲墜”,住宿樓已經(jīng)全部坍塌,成為一片廢墟,碎石縫中隱隱約約地露出孩子們各色花樣的衣服、殘損不堪的書本……救援部隊正在幫助他們清理廢墟,瘦小的孩子們自己也抱著被壓塌的木板,一趟一趟,來來回回地搬運著東西,用一雙雙黢黑的小手想要從廢墟當中刨出自己原來的家。

  我長大以后

  想要當志愿者幫助別人

  透過窗戶看到,一間教室的墻上貼著“心愿樹”,孩子們在上面描繪出自己未來的理想——“我長大以后想要當志愿者,幫助別人……”

  學校老師桑杰才讓告訴記者,這所孤兒學校原本有208個學生。地震時,學生們除了6個還在宿舍之外,其余的都正在食堂排隊打飯。地震發(fā)生的瞬間,學生們都及時從食堂里面跑了出來,只有那6名學生被埋在了倒塌的宿舍里。老師把孩子們救了出來,6名學生都受了傷。除了當時外出的兩名教師之外,所幸全校沒有人員遇難。地震之后,又有兩名在地震當中失去父母的孤兒被送到這里。

  僅用五小時

  搭建完成抗震希望學校

  地震之后,學校在院子里搭起了帳篷,所有學生轉(zhuǎn)移到帳篷里居住。孩子們從廢墟當中挖出了一些課本,眼巴巴地盼望著能夠早日復課。前天,中國青少年發(fā)展基金會來到這里幫助他們重建學校,如今,5間用輕型防火防震板材搭建的抗震教室已經(jīng)搭建起來,塑料桌椅也已經(jīng)擺放得整整齊齊。在志愿者、全校師生和當?shù)厝罕娕c專業(yè)技術(shù)人員的共同努力下,抗震希望學校僅用5小時便搭建完成。學生們已經(jīng)于前天下午正式復課了。

  此時,院內(nèi)的兩口大鍋里面正煮著方便面,這是孩子們的晚飯。現(xiàn)在學校的最大困難是沒有食物、課本、教具,學生們只能靠從廢墟里面挖出來的幾本教科書學習。

  7歲的藏族小女孩尕松卓瑪特別愛笑,從這個天真樂觀的小女孩臉上看不到悲傷和恐懼。她和同學們擠在記者身邊,忽閃著美麗的大眼睛,高興地對記者說:“學校昨天已經(jīng)復課了,我們有了新的教室和桌椅。”

  14歲的拉毛卓瑪此時正一個人坐在嶄新的桌椅上看一本《美麗的公主童話》,這本書是向同學借的,她自己的書還在廢墟下,這本書也是同學剛從廢墟當中挖出來的。“我希望能有好多好多書可以看,有了書我們就能好好學習了!毙∨⒌脑挊銓崯o華,卻讓人充滿感動。

  本報特派記者 代麗麗

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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