隨著各地高考的結(jié)束，清華大學(xué)啟動(dòng)了今年的高考招生工作。清華招辦主任孟芊介紹，今年的招生工作強(qiáng)調(diào)多元評(píng)價(jià)、公平錄取，并不單以分?jǐn)?shù)衡量，目前已經(jīng)向很多有特色的學(xué)生拋出橄欖枝。在玉樹(shù)地震中連救4人的小英雄尕瑪朋措也破例被保送清華。

　　英文寫(xiě)作獲60分優(yōu)惠

　　清華大學(xué)招生辦公室主任孟芊介紹，去年在自主招生中，清華聯(lián)合上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)和南京大學(xué)，共同推出了五校合作自主招生考試。如今這個(gè)考試有了正式的英文名稱“Advanced Assessmentfor Admission”(簡(jiǎn)稱AAA測(cè)試)。

　　測(cè)試中，清華發(fā)現(xiàn)了一些各具特色的優(yōu)秀學(xué)生。例如，今年的文科高級(jí)綜合測(cè)試要求考生就中國(guó)的“權(quán)利本位”和“義務(wù)本位”寫(xiě)一篇評(píng)論。出題時(shí)，清華故意留下了一個(gè)疏漏，“沒(méi)有規(guī)定一定要用中文寫(xiě)作�！边@個(gè)“疏漏”在上一年的自主招生命題中就留出，可是當(dāng)年并沒(méi)有以英文寫(xiě)作的學(xué)生。

　　今年，在1000多名選測(cè)考生的回答中，有一篇評(píng)論是用英文寫(xiě)成。作者是湖北考生熊文苑。多學(xué)科的專家共同討論，認(rèn)為該生無(wú)論在英語(yǔ)的運(yùn)用還是對(duì)問(wèn)題的理解上，都表現(xiàn)得特別突出。最終，經(jīng)過(guò)多方考查，這名同學(xué)獲得了自主招生60分的優(yōu)惠。

　　據(jù)悉，今年全國(guó)有5名學(xué)生獲得清華大學(xué)60分的加分優(yōu)惠。

　　玉樹(shù)小英雄被保送

　　除了熊文苑這樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生獲得了清華的優(yōu)惠外，在玉樹(shù)地震中連救4人的小英雄尕瑪朋措也被保送清華。

　　青海玉樹(shù)第二民族中學(xué)的尕瑪朋措家境貧寒，曾兩次輟學(xué)，但是憑著頑強(qiáng)的求學(xué)欲望和學(xué)校的幫助重返校園。玉樹(shù)地震發(fā)生后，作為班長(zhǎng)，他帶領(lǐng)全班同學(xué)轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，又從廢墟救出4人，被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。清華大學(xué)專家組深入青海，破例對(duì)他進(jìn)行了為期一天全方面的考核。專家組一致的結(jié)論是：該生品格高尚、心態(tài)陽(yáng)光；臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)；求學(xué)欲望強(qiáng)烈、毅力頑強(qiáng)；對(duì)玉樹(shù)有特別強(qiáng)烈的感情，愿意長(zhǎng)期扎根青海工作。最終，清華向這位“優(yōu)秀”學(xué)生拋出了橄欖枝，他被保送到社會(huì)科學(xué)相關(guān)學(xué)科。

　　(記者周逸梅）