“真煩人，這么多月餅怎么吃得完�。�！”昨日上午，記者在漢口一所學(xué)校采訪，親眼目睹一位老師先后2次將包裝精美的月餅盒存進(jìn)傳達(dá)室。

　　在傳達(dá)室的桌上和墻角，堆放著一排排各式各樣的月餅盒，最大的一個(gè)近半米高，外面包著綢緞，提起來(lái)沉甸甸的。門(mén)衛(wèi)師傅透露，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，傳達(dá)室就成了“禮品室”，主要是因?yàn)槔蠋焸兣氯苏f(shuō)閑話，不愿意將禮品放在辦公室，而傳達(dá)室位于校門(mén)口，可以在下班時(shí)順帶拎走。

　　緊鄰該校的一所小學(xué)傳達(dá)室里，也放了20多盒月餅。在萬(wàn)松園街一所學(xué)校，傳達(dá)室儼然成了一個(gè)大小月餅的展銷(xiāo)會(huì)。一名楊姓家長(zhǎng)無(wú)奈地說(shuō)，別的家長(zhǎng)都送了，他怕老師“一碗水端不平”，便買(mǎi)了3盒月餅分別送給班主任和任課教師。

　　“我們最煩家長(zhǎng)送禮了！”常青花園的張老師昨日坦率地說(shuō)，家長(zhǎng)的理解和配合，讓孩子好好學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)成才，這比任何禮物都重要。（記者 王兵 通訊員 舒篤初）