12月17日，北京海淀區(qū)教工委、教委下發(fā)文件，要求所屬中小學、幼兒園等280家單位設(shè)立新聞發(fā)言人制度，旨在通過準確和權(quán)威的信息發(fā)布，樹立良好的形象。明年元旦前后，這批新聞發(fā)言人將陸續(xù)登臺亮相。(12月18日《北京日報》)

　　中小學和幼兒園設(shè)立新聞發(fā)言人制度？實話實說，讀到這則報道，我感到很滑稽。新聞發(fā)言人，是公民社會中政府部門或社會團體和經(jīng)濟組織專司與媒體輿論溝通交流的人員，也可以說為“信息發(fā)布人”。按照我的理解，負擔公共管理使命職責的政府部門、相關(guān)行業(yè)管理單位，設(shè)立新聞發(fā)言人是不可或缺的，甚至那些特大型企業(yè)集團和社會團體因為與公共生活密切相關(guān)，推出新聞發(fā)言人也未嘗不可。但區(qū)區(qū)一所中小學和幼兒園，學生最多不過千把人，少則數(shù)百人甚至數(shù)十人，與社會生活聯(lián)系的面非常狹窄，設(shè)立什么新聞發(fā)言人制度，不倫不類，荒唐之極。

　　如果遵從這種邏輯，恐怕我們的社會生活中，新聞發(fā)言人恐怕就要人滿為患了。各行各業(yè)，凡是“團體”，大抵都要有新聞發(fā)言人了。教育聯(lián)系社會，企業(yè)難道就不聯(lián)系社會嗎？尤其是那些公用事業(yè)企業(yè)。賓館、酒店、娛樂場所……又有哪一個不面向社會？說不準，就連菜市場的管理者也要選出一個新聞發(fā)言人來，定期召開新聞發(fā)布會，向記者和媒體公布“本市場的茄子多少錢一斤、黃花魚多少錢一斤”了。

　　教育部原新聞發(fā)言人王旭明為該區(qū)中小學“一把手”作了專場報告，介紹建立新聞發(fā)言人制度的必要性和重要性。其實要依我說，很沒有必要，純粹是走形式主義。讓教育信息更加公開、透明，這自然是一件好事，值得贊許。但公開教育信息有很多種形式，哪一種也比“新聞發(fā)言人制度”節(jié)省時間和資源，也更有效。試想一下，一個學校和一所幼兒園的教育信息，你就算是召開新聞發(fā)布會，媒體也不會來“捧場”，即便是有直接利益的家長，感興趣的恐怕也不多。久而久之，不淪為形式主義都難。

　　我兒子在本地一所寄宿學校上學，每到周一，學校就會在學校大門口的專用信息公布欄里張貼本周學生的伙食菜譜以及相關(guān)教育信息，還歡迎家長隨時來校“檢查監(jiān)督”。我覺得這就是一種不錯的教育信息發(fā)布方式和教育管理態(tài)度，根本就不需要一個校級領(lǐng)導兼任的面子上的新聞發(fā)言人。如果信息太多，還有家長會嘛，我就不信，一個學校能有多大點事兒，非要浪費精力搞什么新聞發(fā)言人出來。(陳孜睿)