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中國職業(yè)教育駛?cè)肟燔嚨?占中國教育"半壁江山"

2008年08月14日 06:43 來源:人民日報(bào)海外版 發(fā)表評論

  北京百年職校日前公布了最新一批錄取名單。4年前,這個(gè)學(xué)校承諾為在京農(nóng)民工子女提供免費(fèi)的正規(guī)職業(yè)教育。4年后,該校畢業(yè)生已成功走向社會(huì)并得到企業(yè)好評。百年職校樹立了又一個(gè)響亮的職業(yè)教育品牌。

  高素質(zhì)勞動(dòng)者只能靠自己培養(yǎng)

  中國向人力資源大國邁進(jìn),教育的重要性不言而喻,而作為制造業(yè)大國,技能型人才緊缺的現(xiàn)狀迫切需要大力發(fā)展職業(yè)教育。

  教育專家張力教授說:“資金、技術(shù)可以引進(jìn),但生產(chǎn)一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者只能靠自己培養(yǎng)。這不是單憑學(xué)歷教育就能培養(yǎng)出來的,還必須在生產(chǎn)和工作的實(shí)踐中獲得能力、提高能力!

  張力認(rèn)為,職業(yè)教育不僅為國家培養(yǎng)技術(shù)人才,也為學(xué)生的個(gè)人發(fā)展拓寬了道路。不是人人都能考上大學(xué),但是每個(gè)人都應(yīng)該享有接受高等教育的機(jī)會(huì)。他說:“學(xué)校沒有優(yōu)劣之分,工作也只有分工不同,正確評估自己,通過接受職業(yè)教育同樣可以走上理想的工作崗位!

  職業(yè)教育占中國教育“半壁江山”

  2005年11月17日,全國職業(yè)教育會(huì)議在北京召開,溫家寶總理作了題為《大力發(fā)展中國特色的職業(yè)教育》的講話,提出中國要大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)大量技能型人才。

  隨著中國政府對職業(yè)教育的高度重視,許多加快發(fā)展的政策措施相繼出臺(tái),近年來職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大。2007年,我國中等職業(yè)學(xué)校招生810萬人,占到高中階段招生總數(shù)的49%;高等職業(yè)學(xué)校招生283萬人,約占普通高等院校招生和在校生的50%。

  教育部職業(yè)教育與成人教育司司長黃堯用兩個(gè)“一半”來形容目前職業(yè)教育發(fā)展所取得的成果:在高中階段教育里,一半是中等職業(yè)教育;在普通高等教育里,一半是高等職業(yè)教育。

  此外,各種形式的職業(yè)培訓(xùn)也蓬勃發(fā)展,比如單位的職工培訓(xùn)、師傅的學(xué)徒培訓(xùn)等等。2007年,參加職業(yè)培訓(xùn)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者達(dá)到1.6億人次。黃堯說:“一個(gè)具有中國特色的職業(yè)教育培訓(xùn)體系已經(jīng)形成!

  “工學(xué)結(jié)合”提高學(xué)生實(shí)踐能力

  發(fā)展職業(yè)教育,首先需要回答的問題是:職業(yè)教育需要培養(yǎng)什么樣的人才?答案當(dāng)然是實(shí)用的技能型人才。

  了解企業(yè)的人才需求、通過“工學(xué)結(jié)合”提高學(xué)生實(shí)踐能力,我國職業(yè)教育在培養(yǎng)模式上也取得了突破。經(jīng)濟(jì)學(xué)家萬•亞當(dāng)斯向中國介紹職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾說:“雇主最有能力判斷我們的技能培訓(xùn)是否有效!

  校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室熟悉設(shè)備、企業(yè)工廠“頂崗”工作、校企合作建立實(shí)訓(xùn)基地,各大職業(yè)院校都在“工學(xué)結(jié)合”上下足了功夫。不僅注重提高學(xué)生實(shí)踐能力,許多學(xué)校的老師也利用假期去企業(yè)實(shí)習(xí)。

  天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著悠久的石油教育歷史,院長王建華介紹,學(xué)院先后與中石油、中海油、中石化等20多個(gè)單位簽訂了培養(yǎng)協(xié)議,已經(jīng)建成60多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。各企業(yè)對于學(xué)院的教學(xué)活動(dòng)也給予了很大支持,油田領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常把一句話掛在嘴邊:“油田有多大,學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地就有多大!”

  職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率超過96%

  對于職業(yè)教育來說,最令家長和學(xué)生困擾的問題是:“畢業(yè)后,我能不能找到好的工作?”

  畢業(yè)于北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張偉,現(xiàn)在是國航下屬一家飛機(jī)維修公司的員工。他不僅找到了理想的工作,還有著令人羨慕的薪水。而他一個(gè)本科畢業(yè)的同學(xué),卻還沒有找到合適的單位。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年新增就業(yè)崗位1000萬個(gè),其中只有25%的所謂“白領(lǐng)”崗位,更多的崗位則是“藍(lán)領(lǐng)”、技工,職業(yè)教育的就業(yè)出路顯然要寬得多。據(jù)了解,近年來職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到96%以上,超過本科生。除了技術(shù)型人才短缺的原因外,各學(xué)校在學(xué)生“就業(yè)”問題上也做了很多工作,如成立就業(yè)指導(dǎo)中心,利用假期回訪用人單位等。

  日前在天津舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽,為職校學(xué)生提供了展示技能的舞臺(tái),也吸引了許多知名企業(yè)的“星探”前來觀摩、挑選人才。來自江西的選手王運(yùn)華,比賽尚未結(jié)束就已經(jīng)有幾個(gè)不錯(cuò)的企業(yè)跟他聯(lián)系。因?yàn)榧夹g(shù)人才的搶手,許多企業(yè)提前給學(xué)!跋聠巍鳖A(yù)定畢業(yè)生。

  前幾天,又有幾名同校的畢業(yè)生來到張偉所在的單位維修飛機(jī)。“工作以后才感覺到,我們其實(shí)并不比本科生差!睆垈フf。掌握了“看家本領(lǐng)”的他們,對自己的未來滿懷憧憬。(劉雯)

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