中新社上海四月十一日電 (周宵文 陳靜)什么是未來(lái)中國(guó)需要的創(chuàng)新型人才？創(chuàng)新人才的培養(yǎng)遭遇哪些“瓶頸”？政府應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任？……十一日，浙江、江蘇和上海知名高校的校長(zhǎng)與長(zhǎng)三角中、小學(xué)校校長(zhǎng)同聚正在舉行的第六屆上海教育博覽會(huì)，共同討論新世紀(jì)中國(guó)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

　　首次移師上海教育博覽會(huì)的“中國(guó)長(zhǎng)三角校長(zhǎng)高峰論壇”，成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)之一。包括上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)以及南京大學(xué)等知名院校在內(nèi)的兩百多位大、中、小學(xué)校長(zhǎng)圍繞“科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”主題展開(kāi)討論。

　　浙江大學(xué)副校長(zhǎng)姒健敏指出，中國(guó)未來(lái)需要的創(chuàng)新人才必須集好奇、不滿、批判、多疑以及好勝、求實(shí)等多種素質(zhì)于一身，同時(shí)具有智慧與信心。他認(rèn)為，除了渴求知識(shí)，創(chuàng)新人才還要有正直的品質(zhì)。

　　上海交大副校長(zhǎng)印杰稱，中國(guó)學(xué)生雖然掌握扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，但是，在對(duì)事物的思考以及邏輯分析方面與西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)生尚存在差距。對(duì)此，上海交大每年抽選全校成績(jī)最優(yōu)秀的兩百名學(xué)生，以獨(dú)特教學(xué)方式培養(yǎng)，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

　　印杰指出，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，中國(guó)需針對(duì)國(guó)情實(shí)施教育體制改革。他認(rèn)為，一方面，應(yīng)該改革單一的高考選拔方式。這位教育專家稱，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的應(yīng)試教育，學(xué)生的自主創(chuàng)新性已消磨殆盡；另一方面，高校師資方面存在的思想過(guò)分傳統(tǒng)守舊等因素亦影響了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。