小學(xué)老師致信市長(zhǎng)信箱曝補(bǔ)課亂象，希望家長(zhǎng)了解更多內(nèi)幕

　　補(bǔ)課給他帶來(lái)豐厚收益，但“教書育人”的良知又讓他對(duì)補(bǔ)課現(xiàn)象感到厭惡。日前，一小學(xué)語(yǔ)文老師致信市長(zhǎng)公開信箱，揭露（重慶市）渝中區(qū)補(bǔ)課市場(chǎng)的七大亂象，希望家長(zhǎng)敢于向半脅迫式補(bǔ)課說(shuō)“不”。

　　于心不忍曝光亂象

　　這封題為《渝中區(qū)中小學(xué)補(bǔ)課市場(chǎng)：學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利益勾結(jié)亂象》的來(lái)信稱，補(bǔ)課已經(jīng)成為學(xué)校、老師們“發(fā)家致富”的一種手段。而如何半脅迫孩子們補(bǔ)課、如何與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利益勾結(jié)等手段，已到了讓人感到憤怒的程度。

　　信中稱，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)(尤其對(duì)低收入家庭和進(jìn)城民工家庭)，一期1000多元的費(fèi)用絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)字，因此有特別照顧的家庭，補(bǔ)課費(fèi)可分期付款�！拔野嗌显�有一個(gè)孩子，總補(bǔ)課的費(fèi)用是500多元，分成了6次才交完，最后一次所交的80元基本上是5元面值的錢！”這位老師說(shuō)。

　　這位教師表示，把看到的、親身所經(jīng)歷的感受寫出來(lái)，是希望家長(zhǎng)更多地了解內(nèi)幕，敢于向半脅迫式的補(bǔ)課說(shuō)“不”。同時(shí)希望得到相關(guān)部門重視，對(duì)公立學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理，不要說(shuō)一套做一套。

　　教委調(diào)查部分屬實(shí)

　　市長(zhǎng)公開信箱將來(lái)信轉(zhuǎn)市教委辦理，市教委會(huì)同市工商局并與渝中區(qū)教委一道調(diào)查核實(shí)認(rèn)為，來(lái)信反映的有些情況基本屬實(shí)，有些問(wèn)題有所偏差。調(diào)查結(jié)果顯示，渝中區(qū)確有少數(shù)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，聘用了個(gè)別校(園)級(jí)調(diào)研員和已退休的校(園)長(zhǎng)、教師在民辦教育機(jī)構(gòu)中兼職或者幫忙，但未發(fā)現(xiàn)區(qū)教委工作人員、學(xué)校校級(jí)調(diào)研員在民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中參股占股的情況。目前，渝中區(qū)教委對(duì)兼職于民辦學(xué)校的校(園)級(jí)調(diào)研員進(jìn)行了個(gè)別談話，要求他們立即從民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中退出。

　　市教委表示，將對(duì)公辦學(xué)校違規(guī)與民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利益勾結(jié)、組織學(xué)生補(bǔ)課并收取生源費(fèi)進(jìn)行堅(jiān)決查處，對(duì)違規(guī)學(xué)校辦學(xué)的水平評(píng)價(jià)實(shí)行一票否決，對(duì)情形特別嚴(yán)重甚至發(fā)生重大安全事故的單位和人員，相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)停職檢查，并給予其黨紀(jì)、政紀(jì)直至撤銷職務(wù)處分。

　　家長(zhǎng)敢怒不敢言

　　“我們是敢怒不敢言�！睆埾壬�的兒子在渝中區(qū)某小學(xué)上5年級(jí)，在數(shù)學(xué)老師的幾次暗示下，兒子不得已參加了該老師組織的補(bǔ)習(xí)班�！皟鹤映煽�(jī)并不差，但如果不補(bǔ)課，我擔(dān)心老師以后對(duì)兒子不聞不問(wèn)�！睆埾壬�說(shuō)，他不想因此和老師有什么不愉快。

　　除了忍氣吞聲，更多的家長(zhǎng)是不知怎么辦。“我根本不知道如何舉報(bào)。”市民陳女士認(rèn)為，如果有一個(gè)良好的舉報(bào)渠道，有關(guān)部門能認(rèn)真查處，那家長(zhǎng)就可以理直氣壯對(duì)老師補(bǔ)課說(shuō)“不”。

　　老師半脅迫學(xué)生補(bǔ)課，家長(zhǎng)到底如何應(yīng)對(duì)？敬請(qǐng)登錄本報(bào)網(wǎng)站www.cqwb.com.cn或致電本報(bào)熱線966988發(fā)表看法。首席記者 李偉

　　揭底補(bǔ)課七大亂象

　　在這封2300多字的來(lái)信中，揭露了渝中區(qū)中小學(xué)補(bǔ)課市場(chǎng)的七大亂象：

　　一、為了創(chuàng)收，學(xué)校出面支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按一定比例分成。

　　二、老師直接與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合，利益分成，校方默許。

　　三、不管需不需要，統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)課，讓“能力超強(qiáng)”的老師，組織40多人一個(gè)班補(bǔ)課。碰到“執(zhí)迷不悟”的家長(zhǎng)，就穿小鞋、不聞不問(wèn)，家長(zhǎng)也不想和老師關(guān)系搞得太僵，最后只得報(bào)名。

　　四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)加劇，一些新的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把分配比例上升到了三七分(老師七、機(jī)構(gòu)三)。

　　五、教委和學(xué)校退休領(lǐng)導(dǎo)參股占股，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。

　　六、老師帶學(xué)生到家補(bǔ)課，安全及效果沒有保障。

　　七、特別照顧，可以分期付費(fèi)。一科補(bǔ)課費(fèi)一般在250元~300元，一個(gè)孩子要補(bǔ)兩到三科，加上資料費(fèi)，一期費(fèi)用高達(dá)1000多元。

　　我有話說(shuō)　　

　　暢通舉報(bào)嚴(yán)肅查處

　　李永永 玉帶山小學(xué)校長(zhǎng)

　　各級(jí)教育部門都明確規(guī)定不能搞有償家教，但客觀上卻有一部分學(xué)生家長(zhǎng)有這需求，希望孩子成績(jī)能提高些。當(dāng)前家長(zhǎng)們反映最為強(qiáng)烈的是，一些老師在操作的時(shí)候，卻暗示或是強(qiáng)迫其他一些學(xué)生補(bǔ)課，這種性質(zhì)就比較惡劣。在當(dāng)前要解決這一問(wèn)題，必須進(jìn)一步加強(qiáng)舉報(bào)渠道的暢通，讓家長(zhǎng)能反映問(wèn)題，而且教育部門應(yīng)及時(shí)嚴(yán)肅處理。

　　別讓老師冒風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)課

　　何森林 重慶教育學(xué)院教師

　　從老師的角度來(lái)看，參與有償補(bǔ)課可能則是面臨生活方面的壓力或者是想賺更多的錢改善現(xiàn)狀。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一些老師搞有償補(bǔ)課有其深層的原因。要減少這一現(xiàn)象，當(dāng)前應(yīng)實(shí)施并完善教師的績(jī)效工資，提高老師的收入，讓老師不去冒險(xiǎn)有償補(bǔ)課。當(dāng)然，這一現(xiàn)象是難以杜絕的，提高教師收入之后只是可能減少。