帶小學(xué)畢業(yè)班的周老師，欲在周末帶領(lǐng)學(xué)生上街賣報進行社會實踐，可在征求學(xué)生意見時，卻遇到了尷尬：班上所有的學(xué)生都要去培優(yōu)。這一結(jié)果，令她大為意外。

　　近日，記者在武漢市2所優(yōu)質(zhì)小學(xué)進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，逾八成的畢業(yè)生加入了培優(yōu)的行列。學(xué)生們告訴記者，培優(yōu)主要學(xué)語、數(shù)、英三科，語文主要是輔導(dǎo)作文，數(shù)學(xué)以奧數(shù)題為主。

　　一名女生告訴記者，以前自己每周要上美術(shù)和舞蹈班，而就從上個月開始，她停上藝術(shù)培優(yōu)班，改上了語、數(shù)、英三科。幾名一直在學(xué)奧數(shù)的學(xué)生稱，以前是每周兩次課，現(xiàn)在不光學(xué)科增加了，每周上課也增加到4-6次，有的學(xué)生甚至每天晚上都要去培優(yōu)。一些家長事先商量好，一同給孩子報名。

　　一名教師告訴記者，每年的這個時候，小學(xué)畢業(yè)生的培優(yōu)力度就加大了，有的家長還會幫孩子請假，占用校內(nèi)課時外出培優(yōu)，這一過程將持續(xù)到初中開學(xué)。

　　記者以家長身份聯(lián)系數(shù)家培優(yōu)機構(gòu)時，均被告知機構(gòu)專為小學(xué)畢業(yè)生開設(shè)了沖刺班、銜接班，主攻語數(shù)英三科。接線員稱，現(xiàn)在的報名較為火爆，小學(xué)畢業(yè)生家長都希望通過培優(yōu)，為孩子的初中學(xué)習(xí)搶得先機。“送孩子去培優(yōu)，應(yīng)該說是務(wù)實的表現(xiàn)�！痹谛鞏|一培優(yōu)點，幾名結(jié)伴前來咨詢的小學(xué)畢業(yè)生家長稱，雖說現(xiàn)在小升初不讓考試，進校后不讓分班，但他擔(dān)心學(xué)校會暗中操作。一家長補充說：“就算將來不用考，孩子多學(xué)點總沒壞處，畢業(yè)考爭取得個滿分，總之，太閑了總不是好事�！睋�(jù)記者了解，相當(dāng)一部分畢業(yè)生家長就是抱著這一想法，攪熱了培優(yōu)班。

　　不久前，武漢市教育局要求，各區(qū)教育局不得組織統(tǒng)一的小學(xué)畢業(yè)考試，考試科目為語文、數(shù)學(xué)兩科，不得增加考試科目。而在每年的開學(xué)前后，教育行政部門也會下文，禁止初中分班考試，以促進教育均衡。

　　采訪中，受訪的小學(xué)教師們紛紛表示，面對教育行政部門的禁令，往年總有少數(shù)初中暗箱操作，使得小學(xué)畢業(yè)生家長安不下心，從而將孩子推進培優(yōu)班。教師們呼吁：“如果能讓好政策落實到位，這一怪現(xiàn)象就能在很大程度上消除�！� (記者趙莉)