上有碩士學位以上或名校畢業(yè)生，下有大批�？粕�

　　國際金融危機加劇了大學生的就業(yè)難度，而其中非重點院校本科畢業(yè)生的就業(yè)，更是難中之難：上被研究生和名校本科畢業(yè)生強勢擠壓，下受大批�？飘厴I(yè)生猛力沖擊，成為高校就業(yè)的“夾心層”。

　　記者連日來在廣州多所高校走訪時了解到，針對這一群體就業(yè)難的狀態(tài)，部分非重點高校把引導畢業(yè)生擺正就業(yè)心態(tài)列為就業(yè)指導的重點之重，針對畢業(yè)生展開“師生一對一談心”、心理援助等一系列解壓行動，幫助他們實現(xiàn)就業(yè)。

　　“夾心層”選擇“降薪”求職

　　與重點高校本科生相比，非重點高校的本科生尋找工作之路更為艱難。記者隨機調查了廣東一些高校的畢業(yè)班簽約情況，結果顯示：重點本科院校的畢業(yè)生簽約率情況相對良好，而非重點本科的畢業(yè)生簽約率卻低得可憐。例如，廣東的名牌大學華南理工大學和另一所非重點本科院校同樣的計算機專業(yè)，簽約率分別是48%左右和4%左右。

　　來自廣東某非重點本科院校電子商務專業(yè)的應屆畢業(yè)生小黃告訴記者，“現(xiàn)在班里雖然40%的同學都找到了工作，但只有3位同學簽了約，其他同學大多還在繼續(xù)尋找更好一點的工作。為什么？因為找到的工作實際上都很不理想。往往都是通過‘降薪求職’取得的。”

　　心理援助高�！瓣P口”前移

　　針對“夾心層”就業(yè)困難可能引發(fā)的心理情況，廣東高校心理援助“關口”前移：部分高校今年把引導畢業(yè)生培養(yǎng)積極健康就業(yè)心態(tài)作為就業(yè)指導工作的重中之重，開展具體而細致的工作。比如，部分高校增加“輔導員與家長及時交流”制度，輔導員會定期向家長反映畢業(yè)生的各方面情況，與家長合力幫助畢業(yè)生擺正就業(yè)心態(tài)等。

　　一些高校還開設職業(yè)心理輔導課，由多位資深的就業(yè)指導老師組成的“一對一”就業(yè)心理輔導辦公室，為學生提供個性化的幫助，也方便隨時接受畢業(yè)生的就業(yè)咨詢，力求及時發(fā)現(xiàn)問題，從而對癥下藥解決問題。

　　就業(yè)遇冷心不冷

　　面對當前的就業(yè)形勢以及高校就業(yè)指導工作和心理援助工作的加強，非重點本科畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)日益趨向理性。已經(jīng)換了2份工作的畢業(yè)生小李說，“我還會繼續(xù)尋找更好的工作。社會上有些人說我們是‘這山望著那山高’不踏實。但我覺得，正是因為我們有積極進取的心態(tài)，才能在經(jīng)歷了屢屢面試碰壁之后還能堅持力爭上游，尋找更好的工作�！�

　　一位自稱沒有通過面試的大學生說：“我們就業(yè)遇冷心不冷。雖然我現(xiàn)在還沒找到合適的工作，但我有實力，我并不會灰心。就業(yè)對我來說艱難，對別人來說也肯定不易。我現(xiàn)在最想做的是珍惜機會，充分準備。我堅信，是金子，總會發(fā)光的�！庇浾� 葉小鐘 本報實習生 林潔丹