在與家長(zhǎng)的交談中，以及對(duì)學(xué)生的一些調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)講了一些不應(yīng)說(shuō)的話，有的應(yīng)該成為家教忌語(yǔ)。我在眾多話語(yǔ)中摘錄幾句加以分析和批注，看看在家庭心理教育中，家長(zhǎng)在做些什么？

　　養(yǎng)出你這樣的孩子，大人真被你活活給氣死，面子也給你丟光了。

　　批注：您生孩子就是為給自己長(zhǎng)臉呀？此時(shí)你等于告訴孩子：他是你的附庸，他不是獨(dú)立的人。

　　我怎么生了這么個(gè)不爭(zhēng)氣的(東西)孩子？！

　　批注：家長(zhǎng)應(yīng)問(wèn)問(wèn)自己，生什么樣的孩子是你的責(zé)任，與孩子無(wú)關(guān)！看看，人格教育從一開(kāi)始就失敗了！

　　誰(shuí)欺負(fù)你，回來(lái)告訴我，我?guī)湍愠鰵�。別人打你，你就打他，使勁打！

　　批注：你細(xì)細(xì)地想一想，你到底在說(shuō)什么？你的內(nèi)心世界充滿了“敵對(duì)”、“自私”、“兇惡”。你再塑造一個(gè)“自私”、“悲哀”、“心胸狹窄”、“不會(huì)寬容”的人。具有這樣人格的人怎么生存，你給孩子的人生路途挖了多少陷阱，你這是在教育嗎？不！是一種摧殘！你的人格決定了你對(duì)社會(huì)和孩子的不負(fù)責(zé)任。

　　你太笨了，笨得要死。完了，你這個(gè)孩子沒(méi)藥可救了！

　　批注：再聰明的孩子也被你判了“死刑”。在人格上被你判了“死刑”的孩子還有生活的自信嗎？還能自強(qiáng)嗎？在人格上失去自信、自強(qiáng)的孩子，怎么生存？你對(duì)孩子是一種心靈的“犯罪”！總有一天孩子是要“回報(bào)”你的！

　　真沒(méi)出息，就知道調(diào)皮。

　　如果你考到100分，給你xxx錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，你喜歡什么就買(mǎi)什么去。

　　讀書(shū)讀不好，長(zhǎng)大只好撿垃圾。

　　考得這么差，還有什么臉見(jiàn)人？還好意思回家？！

　　書(shū)讀得好就可以了，班里別的事情，你不用瞎起勁。

　　批注：調(diào)皮——即是沒(méi)出息？！讀不好書(shū)就撿垃圾？！考得這么差——就不應(yīng)回家？！這樣的家長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)和對(duì)人生的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)落后到了極點(diǎn)。他們?cè)诤⒆拥娜烁裣到y(tǒng)中都注入了什么？在這種教育下，孩子如何認(rèn)識(shí)社會(huì)？如何認(rèn)識(shí)人生？如何克服困難？怎么可能有責(zé)任感？怎么可能自信積極做人？怎么可能不怕困難、輕松自在生活？怎么可能不卑不亢、寬厚仁愛(ài)對(duì)待別人？怎么可能敢說(shuō)敢做、拿得起放得下地干事情？(張雷)