現(xiàn)在的孩子，到底快樂(lè)不快樂(lè)？也許這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有確定的答案，但近日的多項(xiàng)“快樂(lè)調(diào)查”均顯示，滬上的中小學(xué)生在快樂(lè)方面處于剛剛及格的狀態(tài)。課業(yè)負(fù)擔(dān)和人際交往方面的失分拖了快樂(lè)的“后腿”。

　　近日出爐的上海萬(wàn)名兒童的訪談?wù){(diào)查中顯示，本市少年兒童生活的快樂(lè)指數(shù)人均總值為3.35，剛過(guò)及格線，即“有快樂(lè)，但還不多”。滬上一名初中老師也在其所任教的初二年級(jí)發(fā)放了“快樂(lè)問(wèn)卷”，這份針對(duì)192名初二學(xué)生做的民間版“快樂(lè)調(diào)查”公布在一個(gè)滬上知名育兒論壇上。調(diào)查顯示，僅有54.17%的學(xué)生覺得“總體而言，很快樂(lè)”，學(xué)生在校的快樂(lè)指數(shù)高過(guò)其在家的。

　　那么，到底是什么讓孩子不快樂(lè)呢？上海萬(wàn)名兒童訪談?wù){(diào)查認(rèn)為，課業(yè)負(fù)擔(dān)重和考試成績(jī)差是學(xué)習(xí)生活快樂(lè)失分主要原因。“課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重”占中小學(xué)均值的38.2%，“考試成績(jī)差”占29.5%，其次是“沒(méi)休息時(shí)間”占15.8%，“擔(dān)心考不好”占10%，“學(xué)習(xí)枯燥沒(méi)樂(lè)趣”占6.2%。

　　而去年底黃浦區(qū)復(fù)興東路第三小學(xué)在全校開展的“快樂(lè)指數(shù)調(diào)查”中顯示，列孩子快樂(lè)失分的原因排行榜前五位的是缺少被愛或被理解，和同學(xué)玩不開心，老師與家長(zhǎng)不讓參加活動(dòng)，和父母缺少溝通，父母管教方式簡(jiǎn)單，活動(dòng)時(shí)間被擠占。

　　至于民間版“快樂(lè)調(diào)查”中，當(dāng)學(xué)生被問(wèn)及“在學(xué)校里什么事令你不快樂(lè)？”，學(xué)生回答原因中排名前三位的是午飯不好吃、每天都有作業(yè)、考試成績(jī)不好。在前十大學(xué)生“在家最不快樂(lè)的事”中，與父母直接相關(guān)的就達(dá)7項(xiàng)。“老媽太嘮叨”成為學(xué)生抱怨最多的“在家不快樂(lè)事”，“被老爸老媽罵或打”和“父母不理解，誤會(huì)、冤枉我”名列第二、第三位。(陳杰)