晨報(bào)訊 南京80萬(wàn)中小學(xué)生將于1月19號(hào)正式放假，2月9號(hào)開(kāi)學(xué)。南京市教育局昨天發(fā)出通知，要求學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，今年寒假很多小學(xué)生非常輕松，作業(yè)甚至只有兩張紙；而中學(xué)生依然要苦讀，有的孩子一天要上8節(jié)課。

　　小學(xué)老師只布置15小時(shí)作業(yè)

　　南昌路小學(xué)的王副校長(zhǎng)告訴記者，今年一到六年級(jí)的孩子書(shū)面作業(yè)都非常少，老師只布置了15天的作業(yè)量，而且每天的作業(yè)基本上一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成�！按笕藗冞�有7天的春節(jié)長(zhǎng)假，我們也要讓孩子有徹底放松的時(shí)間，不能放假20多天還要每天做作業(yè)�！睍�(shū)面作業(yè)變少了，豐富孩子課外知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)增加了。王校長(zhǎng)說(shuō)，今年的寒假每個(gè)南昌路小學(xué)的孩子都有一個(gè)“尋找”作業(yè)�！拔覀兊闹黝}是尋找南京的歷史，讓大家充分開(kāi)動(dòng)腦筋，可以是和爸爸媽媽一起去南京的名勝古跡，可以是從圖書(shū)館里查找資料，還能從爺爺奶奶那了解老南京的民歌……”這些特色的實(shí)踐作業(yè)學(xué)生可以通過(guò)照片、圖畫(huà)等形式體現(xiàn)，開(kāi)學(xué)后大家坐在一起互相交流。 “當(dāng)代的孩子不能只知道奧特曼、機(jī)器貓，他們需要文化的熏陶，了解自己家鄉(xiāng)的歷史�！�

　　算24點(diǎn)、猜字謎取代抄寫(xiě)練習(xí)

　　鳳凰花園城小學(xué)四年級(jí)的孩子今年寒假，既沒(méi)有大本的寒假作業(yè)要寫(xiě)，也沒(méi)有枯燥的抄寫(xiě)練習(xí)，所有的寒假作業(yè)只有薄薄的兩張紙！江同學(xué)告訴記者，他的語(yǔ)文作業(yè)是“春聯(lián)百花園”，去搜集或者自創(chuàng)春聯(lián)，并嘗試自己書(shū)寫(xiě)一副貼在家門(mén)上，以照片的形式記錄，開(kāi)學(xué)后全班同學(xué)共享收獲。還要當(dāng)一回“小小攝影師”，記錄下春節(jié)的喜慶或社會(huì)和諧現(xiàn)象，并用文字記錄下照片背后的故事�！白鲇螒蚓谷灰渤闪撕�假作業(yè)！”三年級(jí)的趙同學(xué)拿到寒假作業(yè)時(shí)驚訝地說(shuō)。她的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)分為必做與選做兩部分，選做題有5項(xiàng)，第一項(xiàng)就是“回家后可以和家長(zhǎng)一起玩或教家長(zhǎng)一項(xiàng)數(shù)字游戲，如：算24點(diǎn)，猜數(shù)學(xué)字謎，也可以去向其他小朋友收集三四個(gè)數(shù)學(xué)游戲，要寫(xiě)出游戲名稱(chēng)和規(guī)則。”

　　高三學(xué)生期末考試一結(jié)束就補(bǔ)課

　　正在上高三的張同學(xué)告訴記者，他一點(diǎn)都沒(méi)有放假的感覺(jué)�！拔覀�1月14日考完期末考試，一天沒(méi)有休息今天開(kāi)始就又正常上課，每天8-9節(jié)，一直要上到20 多號(hào)�！庇浾吡私獾�，寒假還沒(méi)有正式開(kāi)始一些中學(xué)已經(jīng)向畢業(yè)班的學(xué)生宣布了假期補(bǔ)課計(jì)劃，盡管不少學(xué)生叫苦連天，老師勉為其難，但在升學(xué)壓力的大環(huán)境下，這個(gè)寒假還是會(huì)有不少孩子不輕松�！吧贤暾n都快過(guò)年了，看到孩子那么辛苦，我也不忍心�！眱鹤诱�讀初三的家長(zhǎng)劉女士說(shuō)，“但初三了，緊張點(diǎn)可以理解，別人都在補(bǔ)，自己不補(bǔ)，學(xué)少了會(huì)不會(huì)吃虧？學(xué)校補(bǔ)課也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)呀，我們也不用擔(dān)心孩子假期放松了學(xué)習(xí)�！�

　　一位中學(xué)老師認(rèn)為，過(guò)分透支學(xué)生休息時(shí)間補(bǔ)課效果不一定好，留給學(xué)生一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間可能更好。但是他也承認(rèn)，只有當(dāng)升學(xué)率不再是學(xué)校好壞的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)課這種以犧牲老師和學(xué)生身心健康的“短視式”拔苗助長(zhǎng)行為才會(huì)得到消減�！∽髡撸簞⒎f