按照現(xiàn)行政策，全國中學(xué)生學(xué)科競賽(指數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息科學(xué)5科)“省一等獎”以上獲得者，全國青少年科技創(chuàng)新大賽“全國二等獎”以上獲得者，福建省“優(yōu)秀學(xué)生”獲得者高考可加20分。為了加分，一些學(xué)校、家長、學(xué)生依靠“培訓(xùn)班”，加班加點專攻某一學(xué)科，如果沒有獲獎，將影響學(xué)生高考選拔。謝婉彬等5名省人大代表建議，應(yīng)取消“奧賽”、“創(chuàng)新大賽”、“省優(yōu)秀學(xué)生”高考加20分政策，理由如下：

　　“奧賽”的目的只是針對少數(shù)有天賦、有特長的學(xué)生，讓他們有機會參與國際大賽，在學(xué)科方面有所突破和建樹�！皧W賽”得獎的學(xué)生可加分，這樣就使“奧賽”帶上了功利性，導(dǎo)致一些學(xué)校、家長、學(xué)生為了“奧賽”取得好成績，不惜依靠“培訓(xùn)班”，加班加點專攻某一學(xué)科，如果沒有獲獎，將影響他們參與高考選拔。

　　創(chuàng)新大賽的目的是發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。加分政策導(dǎo)致青少年科技創(chuàng)新大賽變味了，一部分作品由“專家指導(dǎo)”變成“專家制造”，出現(xiàn)某些中小學(xué)生選送參評的作品超過碩士、博士生水平的怪現(xiàn)象。

　　而省級優(yōu)秀學(xué)生評比沒有硬性標準，其名額分配、評選標準或是評選過程均可能存在不公正現(xiàn)象。

　　據(jù)了解，目前江蘇等一些省份已取消“奧賽”、“優(yōu)秀學(xué)生”加分的政策。(阮長安)