越秀區(qū)12所中小學(xué)大合并的消息出臺后，不少家長開始通過各種途徑打聽名校地段生的情況。家住小北路附近的陳女士有些擔(dān)心：孩子明年要上小學(xué)了，以前按照地段分是屬于海印苑小學(xué)地段，這次合并后能分到培正小學(xué)嗎？準(zhǔn)備首次置業(yè)的劉先生也開始打聽名校學(xué)位，他想在越秀區(qū)購置一個學(xué)位房，他說：“現(xiàn)在的教育投入很大，不想以后為了孩子的教育頻繁投入大筆的費(fèi)用，希望一次性解決。首先成為知名小學(xué)的地段生，電腦派位入讀知名初中的可能性就很大�！毕胱x名中學(xué)就要讀名小學(xué)，抱著這種想法的家長不在少數(shù)。記者余琴

　　地段生劃定每年微調(diào)

　　最近廣州市正式公布的《二○○九年廣州市中小學(xué)招生考試工作意見》指出，2009年廣州小學(xué)招生仍以免試就近入學(xué)為原則。據(jù)廣州市越秀區(qū)教育局介紹，12所中小學(xué)合并后，小學(xué)招生范圍仍然以就近入學(xué)為原則，并最終以4月30日公布的小學(xué)招生地段范圍為準(zhǔn)。

　　據(jù)了解，小學(xué)招生實(shí)行屬地管理，免試就近入學(xué)�！熬徒�”是指相對就近，即學(xué)生居住地與學(xué)校距離原則上應(yīng)在3公里以內(nèi)。今年廣州小學(xué)的分配堅持以實(shí)際居住地為依據(jù)、人戶必須一致的原則。凡具有本市戶籍的適齡兒童，以其有效居住證明(房產(chǎn)證明、購房協(xié)議、宅基地證明、集資房證明、拆遷協(xié)議、租賃合同等)和戶籍證明為依據(jù)，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時間內(nèi)到居住地所在區(qū)、縣級市教育行政部門按地段劃定的小學(xué)辦理報名手續(xù)。

　　就近入學(xué)并非一定讀離家最近的學(xué)校

　　有關(guān)部門強(qiáng)調(diào)：認(rèn)為就近入學(xué)就是安排到離家最近的學(xué)校就讀是一種誤解。小學(xué)生就近入學(xué)是指相對就近入學(xué)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離原則上應(yīng)在 3公里以內(nèi)。在這個范圍內(nèi)教育行政部門可根據(jù)本區(qū)的生源及學(xué)校綜合布局調(diào)整情況劃分各小學(xué)的招生服務(wù)地段，分配一年級新生學(xué)位，在此半徑范圍即屬就近入學(xué)。雖然每年的地段劃分都會變，但是大致保持穩(wěn)定，特別是在名校比較集中的地段購置房產(chǎn)，無論怎么劃分都能對應(yīng)一所不錯的名校。希望提前搶占先機(jī)的家長，可以參考一下去年的地段劃分情況，摸清名校的對應(yīng)地段，為9月入學(xué)做準(zhǔn)備。

　　今年地段生料4月底公布

　　記者致電越秀區(qū)教育局了解到，每個門牌號只對應(yīng)一所小學(xué)，可以通過打電話去區(qū)教育局查詢，每年的地段生劃分都有稍微的變動，即使是住在培正小學(xué)對面也不一定成為該校的地段生，今年的具體安排4月底才會公布。

　　地段調(diào)整有何依據(jù)？

　　越秀區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，每年越秀區(qū)會根據(jù)適齡兒童數(shù)量、分布等情況對招生地段進(jìn)行微調(diào)，但總體原則是就近入學(xué)，此次合并后仍然以此為原則，原來的招生地段總的不會有太大變化，即原來在此次調(diào)整過程中涉及到的10所小學(xué)招生地段的新生基本將入讀合并后的5所小學(xué)，但視具體情況仍然會有所調(diào)整。

　　名校附近置業(yè)

　　需留意各區(qū)政策有不同

　　為給孩子求得一個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，不少家長不惜花高價在名校附近購房。然而，各區(qū)對小學(xué)新生入學(xué)的政策都不同，據(jù)悉，各區(qū)對二手房業(yè)主和租住戶孩子入戶年限設(shè)置不同，有的區(qū)年限為兩年或三年。

　　捐資助學(xué)費(fèi)交多少可換一學(xué)位？

　　沒有明碼標(biāo)價 4萬8萬隨你交

　　如果不是名校的地段生，想入讀名校怎么辦呢？不少家長開始想方設(shè)法地爭奪為數(shù)不多的“擇�！睂W(xué)位，據(jù)了解，去年地段生增多導(dǎo)致捐資助學(xué)費(fèi)水漲船高，有的學(xué)校甚至最高達(dá)到8萬元，家長為爭學(xué)位主動多交。今年的情況如何呢？不少家長開始緊張起來。

　　義務(wù)教育階段不許收擇校費(fèi)

　　“小升初的擇校費(fèi)有沒有什么標(biāo)準(zhǔn)呢？”記者詢問一家知名中學(xué)的校長�！安粦�(yīng)該叫擇校費(fèi)，而應(yīng)該叫捐資助學(xué)費(fèi)，義務(wù)教育階段國家是不允許收擇校費(fèi)的，高中階段才可以收擇校費(fèi)�！毙ｉL糾正記者的稱呼，并指出兩者最大的區(qū)別在于捐資助學(xué)不能與學(xué)位掛鉤，而擇校費(fèi)則是國家政策允許的，在高中階段按“分?jǐn)?shù)、人數(shù)、錢數(shù)”收取一定的擇校生。但他也坦承，家長“自愿”捐資助學(xué)的目的都是為孩子選擇一個優(yōu)質(zhì)學(xué)位。二者表面稱呼不同，實(shí)質(zhì)內(nèi)容一致。

　　記者詢問了幾位教育界專家，都說沒有捐資助學(xué)費(fèi)的明確標(biāo)準(zhǔn)。沒有明標(biāo)，家長的心更慌了，捐多少才不會被別人“擠下去”呢？據(jù)內(nèi)部人士透露，雖然沒有對外公布的標(biāo)準(zhǔn)，但不少中學(xué)的價格都在4萬元左右。

　　學(xué)校：嚴(yán)格遵循“收支兩條線”　

　　不少學(xué)生家長質(zhì)疑，學(xué)校收取了這么多捐資助學(xué)費(fèi)，都花到哪里去了？幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都叫冤：我們只是代收費(fèi)，給交費(fèi)的家長代開一個存款單，家長照單將捐資助學(xué)費(fèi)存入?yún)^(qū)財政局的指定賬戶，區(qū)財政局收到這筆錢后再發(fā)一個憑證單給家長，證明收到了錢。學(xué)校嚴(yán)格遵循“收支兩條線”的原則，錢全部進(jìn)入?yún)^(qū)政府的賬戶，學(xué)校如果要用錢需要打報告，區(qū)財政局審批后會根據(jù)需求撥款下來，用于改造薄弱學(xué)校環(huán)境等方面，絕不會用于給老師發(fā)獎金。

　　捐資助學(xué)費(fèi)現(xiàn)階段很難取消

　　信孚教育集團(tuán)董事長信力健指出，美國的大學(xué)也收取捐資助學(xué)費(fèi)，但是都用基金的形式管理起來，由第三方審計，非常透明，每個捐資助學(xué)的人都有權(quán)利監(jiān)督資金的用途。而中國的捐資助學(xué)費(fèi)透明度不夠，老百姓不清楚自己捐資助學(xué)的款項是否用于改善教育設(shè)施，還是成為一小部分人利用公共資源謀取的私利？有的專家建議，教育行政部門有責(zé)任規(guī)范“捐資助學(xué)”者的資格，同時要嚴(yán)格控制學(xué)校的班級數(shù)，并要公布學(xué)位，讓老百姓明明白白。

　　捐資助學(xué)費(fèi)能不能取消呢？不少人大代表在“兩會”上也建議取消捐資助學(xué)費(fèi)和擇校費(fèi)。但教育專家認(rèn)為，在目前的情況下，取消存在很大難度。華南師范大學(xué)一位教授指出，優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺、國家教育投入不足，是擇校行為存在的根本原因。優(yōu)質(zhì)學(xué)位不普及，教學(xué)水平不均衡，就很難取消擇校行為。

　　最新熱點(diǎn)

　　想讀名中學(xué)要先進(jìn)名小學(xué)？

　　由于就近入學(xué)和對口升學(xué)等政策存在，意味著入讀名小學(xué)就增加了入讀名中學(xué)的幾率，因此，近日越秀12所學(xué)校合并，增加2400個優(yōu)質(zhì)學(xué)位的消息，引起了廣泛關(guān)注。培正小學(xué)、小北路小學(xué)、三中等名校合并了海印苑小學(xué)、丹桂里小學(xué)、第三十四中等普通學(xué)校。被合并院校的地段生今年9月有望正式入讀名校，越秀區(qū)教育局表示，擴(kuò)大名校的輻射力度，使更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源是合并的最主要的目的。合并之后，必然對以前的教育格局產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，那么，教育界和家長如何看待這一合并現(xiàn)象呢？記者采訪發(fā)現(xiàn)，大家對合并政策有贊有彈，更有人擔(dān)憂合并后學(xué)校特色被抹殺，面臨一校多門管理諸多問題。

　　廣州市越秀外國語學(xué)校校長趙衛(wèi)平說，自己非常贊同名校合并和擴(kuò)張，因?yàn)橛欣�于教育公平，以前非名校地段生的學(xué)生可以進(jìn)入名校，免去了一大筆捐資助學(xué)款，優(yōu)質(zhì)教育資源的擴(kuò)大也將降低擇校的風(fēng)潮。合并后質(zhì)量下降是沒有根據(jù)的，因?yàn)橐环矫嬲�府會加大財政扶持和傾斜政策，另一方面先進(jìn)學(xué)校會引導(dǎo)和規(guī)范后進(jìn)學(xué)校，將管理理念和模式移植過去，能加快學(xué)校的提升。

　　一位對廣州中小學(xué)頗有研究的教育專家卻指出，合并后原有學(xué)校的辦學(xué)特色將被抹殺，名校的同化作用將使小學(xué)校的文化傳統(tǒng)和特色逐漸喪失�！皩W(xué)校合并后給人一種優(yōu)質(zhì)學(xué)位很多的假象，但優(yōu)質(zhì)學(xué)校的資源不可避免地被稀釋，畢竟名校的優(yōu)質(zhì)資源是非常有限的。 ”一位不愿透露姓名的教育專家指出，越秀區(qū)曾經(jīng)有一所名校合并了四所學(xué)校后，教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下降，家長意見很大，因?yàn)楹喜⒑罄蠋熤�間互相調(diào)動、重新組合，師資力量沒有以前那樣齊整。

　　也有教育專家表示，此次越秀12所學(xué)校合并，帶著濃厚的功利色彩，越秀區(qū)由于學(xué)生單位占地面積不達(dá)標(biāo)，不少名校落榜規(guī)范化學(xué)校評比，名校達(dá)標(biāo)率不足，此次合并是“就地翻臺”，擴(kuò)大校區(qū)面積，保住名校的牌子。非名校的地段生，以前入讀海印苑小學(xué)、第三十四中等學(xué)校只用交一點(diǎn)費(fèi)用，現(xiàn)在進(jìn)入這些學(xué)校就要按照名校的標(biāo)準(zhǔn)交昂貴的捐資助學(xué)費(fèi)了。