校外教育，學校也能有所作為。昨天召開的上海市校外教育工作會上傳出消息，本市將整合校外教育資源，納入校內課程體系。中小學生每周將有半天時間參加校外活動，以提高學生綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

　　校外教育是教育的重要組成部分。上海近年新建和改建了32個校外活動營地；開發(fā)了41個市級愛國主義教育基地、100個市級博物館、 150個市級科普教育基地；建立了遍布各區(qū)縣的社區(qū)文化活動中心、社區(qū)信息苑、社區(qū)學校等。利用這些場館資源，形成了愛國主義教育、民族文化教育、改革創(chuàng)新教育、健康與生存訓練、科普教育、公民人格教育、藝術教育、愛心志愿服務等八大主題的“德育地圖”。上海博物館等單位還主動加強校外教育研究，創(chuàng)造條件讓每位中小學生至少進來一次，成為重要的“第二課堂”。本市還加強校外教育“軟件”建設，發(fā)展了一批熱心社區(qū)工作的教師、文體指導員、老干部、老勞模及“ 百老講師團”等隊伍。陽光星期六、愛心志愿者服務活動等一系列有影響的德育、文體、科技等品牌活動，引導社會各界參與，形成良好育人氛圍。

　　不少學校將課堂延伸至校外教育基地，開發(fā)拓展型、研究型課程，推進課程改革。如華東師大二附中推出“六個百分百”：100%學生在校期間做100課時的志愿者、100%學生參與小課題研究、100%學生參加社團活動、100%學生動手做100個實驗、100%學生選修多門拓展研究課、100%學生學會游泳。學生通過廣泛的社會實踐，增加創(chuàng)新體驗，提高綜合素質。上海檔案館、魯迅紀念館、公安博物館也與學校合作，不斷探索與學科教育和社會實踐相結合的活動課程指南，方便學生深入學習。

　　為推進校內外教育進一步對接，昨天，市教衛(wèi)黨委和市教委聯(lián)合發(fā)布了《上海市校外教育工作三年行動計劃(2009—2011年)(試行)》。本市將保障落實學校課程中“社區(qū)服務、社會實踐”的必修課時，或分散到日常教學、或集中于寒暑假中，逐步做到學生平均每周有半天時間參加校外教育活動。

　　副市長沈曉明出席會議。