中新網(wǎng)8月29日電 據(jù)澳門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道，“澳門(mén)高校內(nèi)地學(xué)生狀況調(diào)查研究報(bào)告”顯示，就讀澳門(mén)高校的內(nèi)地生融入社會(huì)有困難，語(yǔ)言更是最大障礙，有超過(guò)七成受訪者曾感到“孤獨(dú)無(wú)援，苦悶煩躁”。

　　調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，內(nèi)地生在澳門(mén)的課余活動(dòng)枯燥、社交圈子狹窄，同時(shí)有多數(shù)內(nèi)地生贊成容許他們?cè)诎拈T(mén)讀書(shū)期間兼職。研究機(jī)構(gòu)建議特區(qū)政府、學(xué)校及社團(tuán)應(yīng)給予來(lái)澳升學(xué)的內(nèi)地生足夠的關(guān)注和協(xié)助。

　　由澳門(mén)青年研究協(xié)會(huì)與澳門(mén)中華學(xué)生聯(lián)合總會(huì)開(kāi)展的“澳門(mén)高校內(nèi)地學(xué)生狀況調(diào)查研究報(bào)告”28日公開(kāi)發(fā)表，該調(diào)查總共發(fā)出了625份問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷605份，受訪者包括來(lái)自澳門(mén)大學(xué)、科技大學(xué)、理工學(xué)院、旅游學(xué)院、鏡湖護(hù)理學(xué)院及其它澳門(mén)高校的內(nèi)地生。

　　由于來(lái)自內(nèi)地的學(xué)生多是獨(dú)生子女，他們?cè)谇啻浩谶h(yuǎn)離家庭，獨(dú)自到澳門(mén)生活，會(huì)遇到不同方面的困擾。研究發(fā)現(xiàn)，有超過(guò)七成受訪者有時(shí)或經(jīng)常會(huì)感到“孤獨(dú)無(wú)援，苦悶煩躁”。面對(duì)上述情況時(shí)，多數(shù)人會(huì)選擇“讓自己逐步平靜”或“向周圍的朋友、同學(xué)傾訴”，很少人選擇尋求學(xué)校、老師、社團(tuán)或社工幫助。

　　在融入澳門(mén)社會(huì)方面，過(guò)半數(shù)學(xué)生認(rèn)為“易融入，但有一些困難”，也有六成學(xué)生認(rèn)為與澳門(mén)學(xué)生或澳門(mén)人打交道“有一些問(wèn)題”，有近六成學(xué)生覺(jué)得融入澳門(mén)社會(huì)的最大困難是語(yǔ)言，其次是文化背景。

　　內(nèi)地生在澳門(mén)的課余活動(dòng)，主要是上網(wǎng)及看書(shū)，兩者加起來(lái)逾八成，其它社交活動(dòng)、體育活動(dòng)及社團(tuán)活動(dòng)等只占很少比例，這說(shuō)明他們的活動(dòng)圈子較窄、課余活動(dòng)單調(diào)枯燥。

　　關(guān)于兼職工作方面，有70.1%受訪者贊成在讀書(shū)期間兼職。至于畢業(yè)后留澳工作的意愿，只有7.1%的受訪者當(dāng)初以希望留在澳門(mén)發(fā)展作為來(lái)澳升學(xué)的原因，卻有15.2%受訪者，目前以留澳工作為畢業(yè)后的下一步計(jì)劃。

　　研究人員建議，在澳學(xué)習(xí)的內(nèi)地生逐年遞增，成為不可忽視的一群，社會(huì)應(yīng)該給予足夠的關(guān)注和關(guān)懷。特區(qū)政府部門(mén)、學(xué)校及社團(tuán)應(yīng)幫助他們適應(yīng)澳門(mén)的生活環(huán)境，讓其盡快融入澳門(mén)社會(huì)。