33支英模連隊(duì)主官和部分官兵代表齊聚“硬骨頭六連”，受邀參加觀摩會(huì)——

　　在“硬六連”，他們看到了什么

　　賈煥章 程錫南 解放軍報(bào)記者 陳典宏

　　穿越時(shí)光隧道，追溯厚重歷史。60年前，一支傳承紅軍血脈、敢打硬仗惡仗的英雄連隊(duì)，以“硬骨頭精神”享譽(yù)全國(guó)全軍，被國(guó)防部授予“硬骨頭六連”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　今年是第74集團(tuán)軍某旅“硬骨頭六連”命名60周年。前不久，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，一場(chǎng)發(fā)揚(yáng)光大“硬骨頭精神”觀摩會(huì)在該旅舉行?！鞍兹懈穸酚⑿圻B”“刺刀見(jiàn)紅連”“雞冠山戰(zhàn)斗模范連”……33支英模連隊(duì)主官和部分官兵代表受邀參加觀摩會(huì)。當(dāng)先進(jìn)遇見(jiàn)先進(jìn)，當(dāng)“英模”遇見(jiàn)“英?！?，這注定是一場(chǎng)不一樣的會(huì)面。

　　“‘硬骨頭精神’的內(nèi)核是什么？”“新時(shí)代如何發(fā)揚(yáng)‘硬骨頭精神’？”走進(jìn)六連，不同英模連隊(duì)官兵一起感悟榜樣的力量，尋找前進(jìn)路標(biāo)和方向。

　　第74集團(tuán)軍某旅舉辦發(fā)揚(yáng)光大“硬骨頭精神”觀摩會(huì)。觀摩會(huì)期間，該旅“硬骨頭六連”與33支英模連隊(duì)部分官兵開(kāi)展形式多樣的小比武、小競(jìng)賽。這是“硬骨頭六連”組織武裝越野訓(xùn)練。

　　一支連隊(duì)奮斗向前，需要一個(gè)精神磁場(chǎng)

　　一路風(fēng)塵仆仆趕來(lái)，“英雄坦克連”張指導(dǎo)員迫不及待地想看看六連到底是什么樣。

　　一塊塊獎(jiǎng)牌、一面面錦旗、一張張照片、一件件實(shí)物……把六連榮譽(yù)室裝點(diǎn)得如同一片翻滾的紅色波浪。行走其中，可以傾聽(tīng)到歷史的回響。

　　歷經(jīng)大大小小160多場(chǎng)戰(zhàn)斗，一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，彰顯出獨(dú)特的“硬骨頭精神”；一項(xiàng)又一項(xiàng)紀(jì)錄，串起六連的輝煌連史；一個(gè)又一個(gè)時(shí)代，不斷書(shū)寫(xiě)著“硬骨頭六連”新的傳奇。

　　“一支連隊(duì)奮斗向前，需要一個(gè)精神磁場(chǎng)。榮譽(yù)室是六連的精神磁場(chǎng)?！币宦穮⒂^，張指導(dǎo)員心中的答案漸漸明晰。

　　在一封遺書(shū)前，“刺刀見(jiàn)紅連”范指導(dǎo)員駐足良久。

　　“如果爸爸犧牲了，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你不要難過(guò)，你應(yīng)該感到光榮……”這封遺書(shū)的作者叫謝關(guān)友，時(shí)任“硬骨頭六連”副指導(dǎo)員。他接到參戰(zhàn)命令時(shí)，兒子才7個(gè)多月大。仔細(xì)為兒子洗了最后一次澡后，謝關(guān)友毅然奔赴前線，永遠(yuǎn)留在了祖國(guó)的邊境線上，也將以身報(bào)國(guó)的英雄氣概永遠(yuǎn)留在了六連的歷史中。

　　透過(guò)這封遺書(shū)，范指導(dǎo)員仿佛穿越時(shí)空，看見(jiàn)了謝關(guān)友視死如歸的身影。從另一支英雄連隊(duì)走來(lái)，他更加理解，六連官兵血灑疆場(chǎng)、為國(guó)捐軀的意義。

　　參觀中，“白刃格斗英雄連”徐指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，兩支連隊(duì)的“傳家寶”很相似——一把刺刀，刀口遍布缺口，銹跡斑斑。徐指導(dǎo)員仔細(xì)揣摩兩支連隊(duì)的歷史，發(fā)現(xiàn)發(fā)展軌跡也十分相似，共同誕生于抗日烽火歲月，成長(zhǎng)于南征北戰(zhàn)，經(jīng)歷過(guò)血與火的洗禮，涌現(xiàn)出許多勇猛殺敵的英雄。他不禁感慨：“爭(zhēng)當(dāng)英雄才會(huì)英雄輩出。一封封戰(zhàn)地血書(shū)、一件件歷史文物的背后，都有一段段蕩氣回腸的感人故事?！?/p>

　　“大渡河連”吳指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，數(shù)十年前，兩支連隊(duì)曾共同參加抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)。在并肩對(duì)抗洪魔中，六連官兵連續(xù)奮戰(zhàn)87小時(shí)無(wú)一人倒下，“大渡河連”官兵跳入湍急江水，用身體組成人墻……

　　“銘記昨天的歷史，才能延續(xù)今天的輝煌?！绷B每逢新兵下連、新任職干部報(bào)到，第一件事是參觀榮譽(yù)室，讀的第一本書(shū)是連史冊(cè)，唱的第一首歌是《硬骨頭硬在哪》。

　　“為什么這么重視連史？”當(dāng)范指導(dǎo)員將這個(gè)問(wèn)題拋向六連戰(zhàn)士張清浪時(shí)，他的回答是：“知之深才能愛(ài)之切，愛(ài)之切才能義無(wú)反顧?！?/p>

　　這是張清浪入伍時(shí)六連孫指導(dǎo)員對(duì)他說(shuō)的話。

　　那段時(shí)間，用心品味連隊(duì)厚重的歷史，張清浪堅(jiān)定了向六連老前輩學(xué)習(xí)、成為“硬骨頭戰(zhàn)士”的決心。一次考核，他的大腿被鐵絲網(wǎng)刮出了一道口子，他咬牙堅(jiān)持最終獲得第一名。那天晚上，他在日記中寫(xiě)道：“我的每一次進(jìn)步，都源自‘硬骨頭精神’的激勵(lì)。在六連，我也長(zhǎng)出了硬骨頭?！?/p>

《鋼鐵戰(zhàn)歌》情景劇現(xiàn)場(chǎng)。

　　用活用好紅色資源，那里有無(wú)盡的精神財(cái)富

　　“很震撼！”看完《鋼鐵戰(zhàn)歌》情景劇，“勇猛沖殺連”粟指導(dǎo)員思緒萬(wàn)千。劇中畫(huà)面反復(fù)在他腦海中出現(xiàn)。

　　這是一部真實(shí)故事改編的情景劇——部隊(duì)開(kāi)拔前，時(shí)任六連一排長(zhǎng)林祖武的未婚妻麗麗趕來(lái)車(chē)站見(jiàn)面，叮囑他一定活著回來(lái)辦婚禮。上了戰(zhàn)場(chǎng)，林祖武主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。戰(zhàn)斗關(guān)鍵時(shí)刻，他拉響手榴彈與敵人同歸于盡……

　　舞臺(tái)中央，林祖武與時(shí)任副連長(zhǎng)田培之進(jìn)行了一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話。“我們光榮地完成了任務(wù)，打退了敵人9次反撲?！绷肿嫖涓嬖V田培之：“幫我轉(zhuǎn)告麗麗，叫她別等我了。讓她在這個(gè)充滿希望、有著無(wú)限美好未來(lái)的中國(guó)好好活著。”

　　“每一寸土，都有人奔赴；每一寸天，都以生死來(lái)守護(hù)……”尾聲，麗麗捧著鮮花，唱著歌出現(xiàn)在舞臺(tái)中央……看到這一幕，大家眼眶里閃爍著淚花。

　　一臺(tái)情景劇，再現(xiàn)了“硬骨頭六連”的鐵骨柔情，大家深深地記住了林祖武那句話：“六連的兵，不上英雄榜，便留烈士碑?！?/p>

　　其實(shí)，大家不知道的是，舞臺(tái)上，情景劇還原的是歷史；舞臺(tái)下，官兵們創(chuàng)排情景劇更像是尋根。

　　“老一輩戰(zhàn)斗英雄的犧牲奉獻(xiàn)不能遺忘！”為了完成好這臺(tái)情景劇，前后5個(gè)月時(shí)間里，該劇創(chuàng)作人員走訪了5省8市的六連老前輩，將一個(gè)個(gè)歷史故事細(xì)節(jié)還原。

　　挖掘整理檔案和軍史資料、請(qǐng)各地戰(zhàn)友及群眾提供幫助、在網(wǎng)絡(luò)世界中尋找相關(guān)線索……從創(chuàng)排人員到發(fā)動(dòng)全連，隨著尋訪活動(dòng)的深入，越來(lái)越多的官兵深刻認(rèn)識(shí)到：作為六連的一員，自己和英雄那么遙遠(yuǎn)，卻又如此之近！

　　隨著尋訪深入，越來(lái)越多的歷史細(xì)節(jié)被還原，創(chuàng)排人員和六連官兵講述自己挖掘到的英雄故事。一次跨越數(shù)千公里的尋訪之旅，成為賡續(xù)紅色基因、鍛造紅色傳人的生動(dòng)課堂。

　　“這是對(duì)紅色基因的接力傳承，不僅是在尋找一位戰(zhàn)斗英雄，更是在堅(jiān)定一種信仰；不僅是讓老英雄們的故事再現(xiàn)，更是為了讓年輕的官兵知道連隊(duì)從哪里來(lái)，又要到哪里去。”編劇張濤說(shuō)。

　　“新征程上，我們?cè)撊绾钨s續(xù)光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起新時(shí)代革命軍人的使命任務(wù)？”情景劇還原的是六連的故事，但讓不少英模連隊(duì)主官想到了自己的連隊(duì)。

　　“答案在強(qiáng)軍征途，也在歷史深處。用活用好紅色資源，那里有無(wú)盡的精神財(cái)富?！薄鞍兹懈穸酚⑿圻B”徐指導(dǎo)員有感而發(fā)。

　　小尖山戰(zhàn)斗前，六連全連官兵遞血書(shū)，搶著參戰(zhàn)……這一幕，被搬上舞臺(tái)。這讓徐指導(dǎo)員想起了一場(chǎng)重要演習(xí)，“白刃格斗英雄連”下士夏瀟看到自己被列入留守名單，連夜寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。沒(méi)想到，次日這樣的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)堆滿了徐指導(dǎo)員的案頭。類(lèi)似的情節(jié)讓他感慨：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。時(shí)代充滿改變，但不變的是承載著優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的軍人?！?/p>

　　看完情景劇，“者陰山英雄連”黃指導(dǎo)員已經(jīng)想好了下一堂黨課的題目《加入突擊隊(duì)是共產(chǎn)黨員才有的特權(quán)》，引用的故事內(nèi)容也已想好：戰(zhàn)斗前，烈士王建把身上僅有的20塊錢(qián)交給指導(dǎo)員，說(shuō)這是他最后的黨費(fèi)……

“硬骨頭六連”與“攻堅(jiān)英雄連”部分官兵進(jìn)行比武競(jìng)賽。

　　人人勇于超越自我，才能成就連隊(duì)的卓越不凡

　　“六連到底有什么？”參觀榮譽(yù)室，看了情景劇，聽(tīng)了很多六連故事，來(lái)自“鋼鐵六連”的張指導(dǎo)員想“深入”這個(gè)六連看一看。

　　人未走近，先聞其聲。連值日員一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“你好，我是連值日員伍敏強(qiáng)，連隊(duì)正在外訓(xùn)練。”

　　在伍敏強(qiáng)的帶領(lǐng)下，張指導(dǎo)員來(lái)到官兵宿舍。連隊(duì)每個(gè)排，都掛著一面以戰(zhàn)斗英雄命名的錦旗，伍敏強(qiáng)如數(shù)家珍介紹著這些戰(zhàn)斗英雄。

　　聽(tīng)著介紹，張指導(dǎo)員打量起這名個(gè)頭不高、頗為自信的下士。

　　“六連到底有什么？不妨從了解這名戰(zhàn)士開(kāi)始?！弊屑?xì)一聊，伍敏強(qiáng)還真有故事。

　　伍敏強(qiáng)是一名直招軍士。從校園到軍營(yíng)，他對(duì)“硬骨頭六連”早有耳聞。來(lái)旅隊(duì)報(bào)到，原本被分到修理連的他，專門(mén)打報(bào)告申請(qǐng)到六連。

　　可真到了六連，原本自信滿滿的伍敏強(qiáng)，很快就被潑了一盆冷水。院校體能考核排名靠前的他，在連隊(duì)武裝三公里越野訓(xùn)練中被甩到后面；戰(zhàn)備拉動(dòng)，他也比別人“慢半拍”……高強(qiáng)度的訓(xùn)練節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，讓他一度懷疑當(dāng)初的選擇。

　　“六連人并非天生優(yōu)秀，而是有一股不服輸?shù)膭蓬^！”察覺(jué)到了伍敏強(qiáng)的情緒變化，班長(zhǎng)史衍凱找到他。

　　“作為六連人，就要吃得了六連的苦，受得了六連的累，才能無(wú)愧于這個(gè)英雄的集體。”史衍凱給伍敏強(qiáng)講述起自己的故事：剛來(lái)六連，他射擊不上靶，裝備學(xué)得慢，是連隊(duì)的“吊車(chē)尾”，但想著決不能丟六連人的臉，他自我加壓，咬牙拼搏，最終各項(xiàng)成績(jī)排到全連前列，并被任命為班長(zhǎng)。

　　在史衍凱引導(dǎo)下，伍敏強(qiáng)堅(jiān)定了當(dāng)好兵的想法。一路追趕超越，他成功實(shí)現(xiàn)蛻變，被評(píng)為“四有”優(yōu)秀士兵。

　　聽(tīng)了伍敏強(qiáng)的故事，張指導(dǎo)員決定繼續(xù)“尋找”六連。來(lái)到六連訓(xùn)練場(chǎng)，他看到官兵們正在進(jìn)行訓(xùn)練，一名三級(jí)軍士長(zhǎng)正在手把手教戰(zhàn)士們翻越障礙。

　　“這是七班班長(zhǎng)唐雄?！绷B王連長(zhǎng)向張指導(dǎo)員介紹，唐雄是連隊(duì)軍士支委，曾因表現(xiàn)突出榮立二等功。在六連當(dāng)兵到提干，王連長(zhǎng)見(jiàn)證了唐雄從一名普通士兵逆襲的過(guò)程。

　　“讓官兵們成長(zhǎng)蛻變，六連有一種神奇的力量?！痹谕踹B長(zhǎng)眼中，自己和六連的戰(zhàn)士很平凡，但來(lái)到了六連，大家都不甘落后，渾身有一股勁兒。

　　人人勇于超越自我，才能成就連隊(duì)的卓越不凡。去年11月，六連接受上級(jí)考核，緊急出動(dòng)開(kāi)展全要素演練，比預(yù)定時(shí)間提前近1個(gè)小時(shí)完成，取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　六連到底有什么？有一股勁頭，有一種力量。遇見(jiàn)六連官兵，張指導(dǎo)員找到了答案。

　　一個(gè)“硬骨頭”不算強(qiáng)，一群“硬骨頭”才能所向披靡

　　觀摩會(huì)最后，第74集團(tuán)軍某旅邀請(qǐng)33支英模連隊(duì)官兵代表交流發(fā)言，共同探討新征程上如何把連隊(duì)建得更強(qiáng)。

　　“南海前哨鋼八連”陳連長(zhǎng)反復(fù)思考發(fā)言內(nèi)容。深入了解六連后，陳連長(zhǎng)覺(jué)得值得學(xué)習(xí)的地方很多，并拿自己連隊(duì)與六連比一比，希望能在比學(xué)中激發(fā)奮勇?tīng)?zhēng)先的干勁。發(fā)言重點(diǎn)，就此確定。

　　“和六連一樣，我們八連同年被國(guó)防部授予榮譽(yù)稱號(hào)?！标愡B長(zhǎng)說(shuō)，八連和六連有著同樣厚重的歷史。

　　誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八連參加過(guò)遼沈、平津等戰(zhàn)役，屢立戰(zhàn)功。上世紀(jì)50年代，八連奉命駐守海島，曾有敵對(duì)分子叫囂：“是鋼就會(huì)生銹，不出3個(gè)月就要讓鋼八連變成銹八連。”然而，官兵數(shù)十年如一日，經(jīng)受各種考驗(yàn)，筑起了牢不可破的“鋼鐵堡壘”……

　　“八連不缺紅色基因，不缺厚重歷史，但在紅色血脈傳承上還有差距?！碧霭诉B看八連，陳連長(zhǎng)打開(kāi)了思路，“六連的許多鑄魂育人的做法，值得我們學(xué)習(xí)借鑒”。

　　陳連長(zhǎng)有感而發(fā)，在六連，連史是必考課目，每名官兵對(duì)連史牢記于心，都能當(dāng)解說(shuō)員。部隊(duì)調(diào)整改革后，六連千里移防，一到新駐地先建榮譽(yù)室，懸掛英模人物畫(huà)像。六連官兵認(rèn)為，一條可以回望的來(lái)路，更能激勵(lì)大家勇毅前行。

　　“平時(shí)播撒思想火種，關(guān)鍵時(shí)刻信仰就會(huì)綻放絢麗之花?！标愡B長(zhǎng)決定豐富連隊(duì)連史教育形式，傳承好紅色基因。

　　“這是‘尖刀’與‘尖刀’的相遇！”第二個(gè)登臺(tái)發(fā)言，“白刃格斗英雄連”徐指導(dǎo)員直言，遇見(jiàn)六連，宛如一把尖刀碰上另一把尖刀。這不僅是因?yàn)閮蓚€(gè)連隊(duì)有相似的傳家寶——刺刀，更因?yàn)閮蓚€(gè)連隊(duì)都被單位譽(yù)為“尖刀連隊(duì)”。

　　瓦子街戰(zhàn)斗中，六連老英雄劉四虎，一人端著刺刀與10余名敵人白刃拼殺，連續(xù)刺倒7名敵人，身中11刀，昏迷10多天才醒來(lái)；大落坡反擊戰(zhàn)中，“白刃格斗英雄連”官兵與敵人拼刺刀，用鮮血生命拼出了勝利。

　　“兩支連隊(duì)革命先輩用勝利捍衛(wèi)榮譽(yù)，都有強(qiáng)烈的勝戰(zhàn)信念?！毙熘笇?dǎo)員說(shuō)，“除去勝利一無(wú)所求，為了勝利一無(wú)所惜，先輩早已為我們樹(shù)立了榜樣！”

　　“同為尖刀，誰(shuí)更鋒利？”徐指導(dǎo)員說(shuō)，六連和33支英模連隊(duì)，各有各的榮譽(yù)，各有各的輝煌，與其說(shuō)比誰(shuí)更強(qiáng)，不如說(shuō)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　“發(fā)揚(yáng)光大‘硬骨頭精神’觀摩會(huì)，本身就是一個(gè)‘開(kāi)放的課堂’?！绷B所在旅領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，奮進(jìn)新征程，只有“我們”都強(qiáng)，才能攜手贏得明天的勝利。

　　六連的戰(zhàn)備管理理念和戰(zhàn)備運(yùn)行規(guī)范值得學(xué)習(xí)借鑒；“白刃格斗英雄連”的換崗淘汰等制度能有效激發(fā)官兵訓(xùn)練積極性……“生死在一起連”王指導(dǎo)員說(shuō)，遇見(jiàn)這么多英模連隊(duì)，彼此學(xué)習(xí)、彼此促進(jìn)，期待遇見(jiàn)“更好的自己”。

　　“一個(gè)‘硬骨頭’不算強(qiáng)，一群‘硬骨頭’才能所向披靡?！蓖踔笇?dǎo)員信心滿滿地說(shuō)，發(fā)揚(yáng)“硬骨頭精神”也需要“生死在一起”精神，互相團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，生死在一起，必將團(tuán)結(jié)打勝仗。

　　(金碩、李彬攝影)

　　銳視點(diǎn)

　　用紅色基因鍛造過(guò)硬連隊(duì)

　　■李石林

　　習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。在給第74集團(tuán)軍某旅“硬骨頭六連”官兵的回信中，習(xí)主席勉勵(lì)他們牢記強(qiáng)軍目標(biāo)，傳承紅色基因，苦練打贏本領(lǐng)，把“硬骨頭精神”發(fā)揚(yáng)光大，把連隊(duì)建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　我黨我軍的“紅色基因”誕生于血與火的革命歲月，發(fā)展和豐富于社會(huì)主義建設(shè)與改革開(kāi)放新時(shí)期，凝結(jié)著歷史傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，蘊(yùn)含著人民軍隊(duì)從小到大、從弱到強(qiáng)、從勝利走向勝利的力量源泉?！坝补穷^六連”“紅一連”等英雄連隊(duì)之所以歷經(jīng)歲月洗禮、戰(zhàn)火淬煉而屹然挺立、全面過(guò)硬，根本原因是注重傳承紅色基因、厚實(shí)精神鎧甲，用思想上的“紅”帶動(dòng)全面建設(shè)的“硬”。全面鍛造“三個(gè)過(guò)硬”基層，要注重發(fā)揮紅色基因的引領(lǐng)作用，用紅色基因鍛造過(guò)硬連隊(duì)。

　　用紅色基因堅(jiān)定鐵心向黨的理想信念。傳承紅色基因，就是堅(jiān)定鐵的信念、賡續(xù)精神血脈。當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)激烈，只有把紅色資源運(yùn)用好，把紅色歷史學(xué)習(xí)好，才能深扎忠誠(chéng)之根，培育紅色傳人。要大力推動(dòng)讀紅色書(shū)籍、唱紅色歌曲、看紅色電影、講紅色故事、育紅色傳人等系列活動(dòng)，開(kāi)展好黨史軍史、優(yōu)良傳統(tǒng)、職能使命和愛(ài)國(guó)主義教育，幫助廣大官兵理清紅色基因的傳承脈絡(luò)，悟透紅色基因精髓內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，當(dāng)好英雄傳人。

　　用紅色基因激發(fā)矢志打贏的血性膽氣。黃繼光、董存瑞等戰(zhàn)斗英雄，用生命和熱血書(shū)寫(xiě)了我軍能打勝仗的光輝歷史。英勇善戰(zhàn)，是人民軍隊(duì)在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我軍紅色基因的突出特點(diǎn)。要持續(xù)激活紅色基因中的戰(zhàn)斗因子，向戰(zhàn)斗英雄學(xué)習(xí)，向戰(zhàn)史戰(zhàn)例取經(jīng)，激發(fā)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗精神，緊貼作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對(duì)手、作戰(zhàn)環(huán)境，按照“真、難、嚴(yán)、實(shí)”要求開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，真正提高打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的能力。

　　用紅色基因錘煉紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)良作風(fēng)。紀(jì)律是軍隊(duì)的命脈，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力構(gòu)成的重要因素。大凡能征善戰(zhàn)的軍隊(duì)，無(wú)不是“軍令如山，守紀(jì)如鐵”。邱少云烈火焚身紋絲不動(dòng)，解放軍寧睡馬路也不擾民……我軍的赫赫威名和良好形象，是浴血奮戰(zhàn)打出來(lái)的，也是優(yōu)良作風(fēng)樹(shù)起來(lái)的。傳承紅色基因，鍛造優(yōu)良作風(fēng)，是強(qiáng)軍勝戰(zhàn)的使命召喚，是續(xù)寫(xiě)榮光的時(shí)代要求。對(duì)標(biāo)革命先輩的好作風(fēng)，重視紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，就要做到遵守紀(jì)律無(wú)條件、執(zhí)行紀(jì)律無(wú)例外，以嚴(yán)明的紀(jì)律凝聚鐵的意志、錘煉鐵的作風(fēng)、鍛造鐵的隊(duì)伍，推動(dòng)基層建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，把基層連隊(duì)建設(shè)成召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的刀尖鐵拳。