公務(wù)員的學歷大躍進除了形式上的好看，真正的效果能有多大呢？歷史的教訓告訴我們，這樣的運動式的突擊，無論做什么，真實效應(yīng)都遠遠小于成本消耗�；�本上屬于一場勞民傷財?shù)男姓�秀�?/p>

　　當下政府的唯學歷主義傾向，有地方給了一個特別有說服力的注腳。重慶市人社局等部門下發(fā)文件，到2012年底，對全市35歲以下未取得國民教育大專以上學歷，又沒有在校學習或者補習的在職公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員和職員，將視為不能完成工作任務(wù)予以辭退(聘)處理。為了解決這些學歷不達標的公務(wù)員的學歷問題，各級政府機關(guān)和事業(yè)單位，將安排這些人分期參加學習，采取業(yè)余(半脫產(chǎn))、函授和成人遠程教育三種形式，學費由財政資助，在讀期間保留職務(wù)。

　　曾幾何時，中國一度輕視知識，以“大老粗”為榮。改革開放以后，這種錯誤傾向得到了糾正，但近年以來，卻又滑向另一個極端———唯學歷主義。不僅設(shè)置學歷門檻，非達到門檻者一概不取，而且公務(wù)員的學歷要求越來越高，很多高中生就可以勝任的崗位，居然非碩士、博士不用。似乎政府機關(guān)里坐滿了碩士和博士，機關(guān)工作就知識化現(xiàn)代化了。

　　對公務(wù)員有一定的學歷要求，無疑是合理的。此番重慶的學歷達標，似乎也不算高，但是，任何一種崗位，最合適的勝任指標，都是能力和素質(zhì)。跟能力和素質(zhì)相比，學歷僅僅是一個外在的證明。這樣的證明，在任何一個單位，包括企業(yè)，錄用人員的時候，都只是參考而已，如果一個人能力超群，即使沒有學歷，也沒理由不錄用。

　　關(guān)鍵是眼下的學歷，許多是不能輕信的。漫說國民教育的業(yè)余、函授和成人遠程教育，就是全脫產(chǎn)的大學教育，摻水的也相當多。研究生(包括碩士和博士)教育，弄虛作假者大有人在。就本人所在的大學，全日制的博士研究生，混出去的絕對不止一個兩個，有的博士生，連起碼的常識都沒有。至于學校的業(yè)余、函授和成人遠程教育，知情人都知道，大多變成了掙錢的工具。

　　這種教育形式中，突擊解決學歷問題，當然立竿見影，學歷肯定都能解決，但有什么用呢？公務(wù)員們的能力和素質(zhì)能得到提高嗎？不信可以試試，等重慶這番學歷突擊完成后，隨便抽查幾個人，只查他們所學課程中最簡單、最基本的常識即可。

　　這樣的學歷大躍進，居然堂而皇之地由納稅人埋單。民眾能不能問一聲：官員獲取文憑的學習，文憑自家拿了，憑什么要由政府財政出錢？如果這樣做是合理的話，那么每個新進入公務(wù)員隊伍的大學生，其學費是不是也應(yīng)該由政府報銷呢？進一步說，公務(wù)人員的學習可以由財政支出，那么其他行業(yè)的人呢？財政的錢，都是納稅人的血汗，憑什么說花就花了？更何況，這個錢，花得一點都不值。

　　不知從什么時候開始，我們做什么事都喜歡采用運動的方式，限時定期完成。綠化、修路、打擊犯罪，如今連學歷達標，也要一窩蜂。估計如此這番動作之后，用不了多久，根本無需到2012年，頂多兩年，就一切搞定。有關(guān)學校掙到了銀子，公務(wù)員拿到了文憑，皆大歡喜。到那時候，重慶就可以驕傲地對外宣布，我們的公務(wù)員隊伍，已經(jīng)徹底實現(xiàn)知識化了。然而，就像過去曾經(jīng)有過的多次運動一樣，除了形式上的好看，真正的效果能有多大呢？歷史的教訓告訴我們，這樣的運動式的突擊，無論做什么，真實效應(yīng)都遠遠小于成本消耗�；�本上屬于一場勞民傷財?shù)男姓�秀，無論秀得多么好看，多么轟轟烈烈，都只是秀而已。

　　□張鳴(學者)