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    教育部現(xiàn)人為偏差 大馬教總駁華裔拒當教師言論
2009年08月25日 11:30 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)8月25日電 據(jù)馬來西亞《中國報》報道,大馬華校教師會總會(簡稱教總)主席王超群反駁教育部指華小師資短缺是華裔不愿當教師的說法,反指是教育部師訓組在招生過程中,出現(xiàn)各種人為偏差。王超群是在8月24日召開的第58屆教總理事及各屬會代表聯(lián)席會議上發(fā)表上述言論。

  教總提供咨詢援助

  他指出,教總一直通過各種管道鼓勵華裔子弟加入教師行列,并且積極為申請者提供各種資訊及援助。

  他批駁大馬教育部師訓組在招生過程中,出現(xiàn)許多弊端,例如許多成績優(yōu)秀的申請者,都沒有機會參與筆試或在沒有理由的情況下未被錄取。王超群說,教總曾向教育部副部長魏家祥反映,惟師訓組卻一意孤行,令人失望。

  另一方面,王超群也指稱教育部處理華小師資及對待各源流學校方面,沒有貫徹大馬首相納吉提倡的一個馬來西亞概念。

  他舉例,在今年大學資格師訓計劃的華文組招生中,有許多申請者原本報讀華小華文組,卻被教育部師訓組官員擅自調(diào)到國小華文組,其中12人是大學中文系的畢業(yè)生。

  吁教部貫徹一個大馬概念

  教總在本屆聯(lián)席會議上呼吁大馬教育部貫徹一個馬來西亞概念,公平對待各源流小學,包括公平提供發(fā)展撥款及解決師資問題,也吁請政府俯順民意,廢除內(nèi)安法令。

編輯:董方】
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