海外華文教育：華僑大學(xué)的神圣使命

　　中新網(wǎng)11月9日電 華僑大學(xué)新聞網(wǎng)于11月9日刊發(fā)了華僑大學(xué)報(bào)校慶特刊文章《海外華文教育：華僑大學(xué)的神圣使命》。全文如下：

　　“無論是從我們民族優(yōu)秀文化的傳承考慮，還是從我們對(duì)骨肉同胞的親情考慮，華文教育是我們義不容辭的責(zé)任”。2004年3月，在中國(guó)北京召開的全國(guó)“兩會(huì)”上，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤曾在一次會(huì)議上語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。

　　“華文教育，既是華僑大學(xué)的生命線，也是作為華僑高等學(xué)府的華僑大學(xué)所應(yīng)肩負(fù)和承擔(dān)的歷史使命�！比A僑大學(xué)校長(zhǎng)丘進(jìn)表示。

　　在五十年的辦學(xué)歷程中，以“為僑服務(wù)，傳播中華文化”為辦學(xué)宗旨的華僑大學(xué)，一直致力于開展海外華文教育，以培養(yǎng)漢語(yǔ)技能、傳授中華文化為學(xué)科特色。1997年，為適應(yīng)海外華文教育迅速發(fā)展的需要，國(guó)務(wù)院僑辦決定將集美華僑學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校并入華僑大學(xué)，成為華大專司華文教育的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。從此，華僑大學(xué)的華文教育逐步向縱深推進(jìn)并向全面拓展，成為學(xué)校享譽(yù)海內(nèi)外的重要名片。華僑大學(xué)也因此在中國(guó)華文教育格局中發(fā)揮著骨干作用。

　　華僑大學(xué)在國(guó)內(nèi)設(shè)立了北京華文學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)以及南寧預(yù)科部、昆明預(yù)科部等，在國(guó)外積極開展華文教育，以東南亞地區(qū)為重點(diǎn)，2005年、2006年、2007年相繼在泰國(guó)曼谷、印尼泗水、菲律賓馬尼拉設(shè)立了代表處。三大代表處在境外宣傳華僑大學(xué)，聯(lián)系海外校友，開展夏令營(yíng)工作，協(xié)助招生和海外辦學(xué)等方面起了重要作用，成為華大開展海外華文教育的橋頭堡。

　　華僑大學(xué)依托海外華文教育學(xué)科平臺(tái)，順利進(jìn)入泰國(guó)主流社會(huì)，與泰國(guó)王室、議會(huì)及政府部門建立了密切的聯(lián)系。泰王國(guó)公主詩(shī)琳通及泰國(guó)、上議院議長(zhǎng)等相繼應(yīng)邀訪問華僑大學(xué)，泰國(guó)議院的議員們用“咖啡時(shí)間”接受華僑大學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)。學(xué)校還成功啟動(dòng)和完成了為泰國(guó)政府培訓(xùn)高級(jí)漢語(yǔ)人才的項(xiàng)目，為泰國(guó)政府培訓(xùn)高級(jí)漢語(yǔ)人才，自2005年起先后培訓(xùn)了123名泰國(guó)國(guó)防部、議會(huì)、外交部、教育部等部門的官員，今年又有31名政府官員來校學(xué)習(xí)中文。此舉在泰國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響，得到國(guó)務(wù)院僑辦的高度肯定，為中泰兩國(guó)的友好往來和文化交流做出了貢獻(xiàn)。而培訓(xùn)班的首屆學(xué)生中，已經(jīng)有人晉升到將軍，為中泰文化交流和友好往來盡心盡力。泰王國(guó)詩(shī)琳通公主為此曾高度贊揚(yáng)華僑大學(xué)近年來在泰國(guó)開展華文教育取得的成績(jī)。

　　華僑大學(xué)還充分利用外向型學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，為海外培養(yǎng)和培訓(xùn)各類華文人才。學(xué)校在印度尼西亞雅加達(dá)、泗水、廖島三地開辦華文教育自學(xué)考試班，與泰國(guó)東方文化書院聯(lián)合舉辦“泰國(guó)中文高等教育自學(xué)考試”學(xué)習(xí)班，和泰國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)合作成立泰國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)孔子學(xué)院，在美國(guó)成立華僑大學(xué)美國(guó)中文學(xué)院，并于2007年啟動(dòng)了泰國(guó)和印度尼西亞研究生班項(xiàng)目等，還在緬甸仰光、泰國(guó)普吉和奧地利維也納合作開辦孔子課堂，在海外開展多層次的漢語(yǔ)教學(xué)和文化推廣工作的同時(shí)，為海外特別是東南亞華文師資解燃眉之急，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。

　　華僑大學(xué)十分重視海外華文師資培訓(xùn)和華裔青少年夏令營(yíng)工作，接待過數(shù)百個(gè)來自泰國(guó)、菲律賓、印尼、法國(guó)、日本、馬來西亞、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)的各類華文教師進(jìn)修團(tuán)、學(xué)生夏(冬)令營(yíng)團(tuán)。學(xué)校還將華文夏(冬)令營(yíng)開辦到海外，先后與泰國(guó)普吉市政府、泰國(guó)華僑語(yǔ)言培訓(xùn)中心和菲律賓華教中心在境外合作開辦夏(冬)令營(yíng)———“中華文化大樂園”，以“寓教于樂”的方式為東南亞華裔青少年提供學(xué)習(xí)中華語(yǔ)言文化、了解祖籍國(guó)的機(jī)會(huì)。該項(xiàng)目已成為國(guó)務(wù)院僑辦開展海外華文教育的品牌項(xiàng)目。

　　此外，華僑大學(xué)積極與泰國(guó)、印尼、西班牙、馬來西亞、美國(guó)、英國(guó)、加拿大、韓國(guó)、日本等國(guó)家的高校和華文教育機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流與合作，并多次組團(tuán)參加境內(nèi)外舉行的各類研討會(huì)，與專家、學(xué)者們共同探討華文教育的新思路，拓展海外華文教育的新領(lǐng)域。目前，僅華僑大學(xué)華文學(xué)院就與數(shù)十所海外學(xué)校和華文教育機(jī)構(gòu)簽訂了合作協(xié)議，有的更締結(jié)為姊妹友好學(xué)校。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年來，華僑大學(xué)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，舉辦各類培訓(xùn)班、夏令營(yíng)等，培訓(xùn)海外漢語(yǔ)人才近萬(wàn)人次。學(xué)校先后向菲律賓、老撾、泰國(guó)、英國(guó)、文萊等12個(gè)國(guó)家和地區(qū)外派教師200多人次，選派130多名漢語(yǔ)志愿者赴世界各地任教。學(xué)校選派的教師和漢語(yǔ)教學(xué)志愿者們以其嚴(yán)明的紀(jì)律、高度的敬業(yè)精神和良好的業(yè)務(wù)水平，獲得廣泛好評(píng)。前幾批志愿者任期結(jié)束后，部分學(xué)校還為志愿者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并真誠(chéng)希望他們能夠繼續(xù)留任。

　　目前，一個(gè)“內(nèi)容涵蓋境外生教育、海外辦學(xué)、漢語(yǔ)推廣、華僑華人研究，學(xué)科涉及漢語(yǔ)言、音美體、文史哲、經(jīng)管法，層次包括預(yù)科、高職、本科、碩士、博士”的全方位、高層次、大范圍、多渠道的大華文教育格局，已經(jīng)在華僑大學(xué)基本形成并全力推進(jìn)。

　　華僑大學(xué)校長(zhǎng)丘進(jìn)表示，作為中國(guó)政府開展海外華文教育的重要基地，華僑大學(xué)將充分發(fā)揮僑校特色和優(yōu)勢(shì)，有效整合校內(nèi)外資源，打造華文教育拳頭產(chǎn)品，使華僑大學(xué)華文學(xué)院躋身國(guó)內(nèi)、國(guó)際華文教育界第一梯隊(duì)，把華僑大學(xué)建成在國(guó)內(nèi)外有重要影響、特色鮮明的華文教育基地。(張羅應(yīng))