中新網(wǎng)4月30日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，新加坡教育部提學(xué)司長(zhǎng)何品近日率團(tuán)抵美國(guó)華府“取經(jīng)”，參訪位于洛城的黎明中文學(xué)校，并與該校教務(wù)長(zhǎng)陳津涓等人交流。何品表示，新加坡華人學(xué)生在家講華語(yǔ)者逐漸減少，這次訪美希望能觀摩美國(guó)華裔第二代學(xué)習(xí)華文的情況，作為新加坡未來(lái)教改的參考。

　　新加坡教育部此行12人，除主管所有教育、教程事務(wù)的司長(zhǎng)何品，還有教程計(jì)劃暨發(fā)展、測(cè)試、國(guó)際合作、亞洲語(yǔ)言暨文化、華語(yǔ)文中心、馬來(lái)文等相關(guān)單位的最高主管。

　　在訪問(wèn)黎明中校行程中，雙方作簡(jiǎn)單介紹后，訪問(wèn)團(tuán)一行即分成兩團(tuán)，在校長(zhǎng)周孝中、陳津涓與副校長(zhǎng)周今白等人的帶領(lǐng)下，分別展開(kāi)對(duì)高年級(jí)班及低年級(jí)班的參訪。訪客們一邊觀摩，一邊記筆記及拍照錄影，全神貫注。

　　何品表示，新加坡是個(gè)多元語(yǔ)言的國(guó)家，其中75%是華人，馬來(lái)人占12%，印度人8%，除使用主要官方及教學(xué)語(yǔ)文英文之外，學(xué)生尚需使用自己的母語(yǔ)。不過(guò)，如今華人學(xué)生家里僅用英語(yǔ)溝通者從五年前的50%增至60%；馬來(lái)語(yǔ)家庭則自25%增至35%。眼見(jiàn)這股愈來(lái)愈走向單一英語(yǔ)的趨勢(shì)，該國(guó)教育當(dāng)局遂著眼未來(lái)，到環(huán)境類似的美國(guó)探究其海外華文教學(xué)的現(xiàn)況。

　　陳津涓作簡(jiǎn)報(bào)介紹黎明中文學(xué)校的教程，除強(qiáng)調(diào)“實(shí)用中文”之外，她稱該校為打好學(xué)生們的發(fā)音基礎(chǔ)，從注音符號(hào)教起，待學(xué)生們的注音基礎(chǔ)扎實(shí)后，再教查字典，以及漢語(yǔ)拼音。高年班則側(cè)重文化認(rèn)同，鼓勵(lì)他們從文化課，以及實(shí)際探訪尋根等行動(dòng)中，體驗(yàn)中華文化。

　　她并強(qiáng)調(diào)，父母在家以華語(yǔ)和孩子溝通，以及學(xué)校推出課外民俗文化課作“誘餌”，才是讓孩子維持學(xué)習(xí)中文及中華文化的關(guān)鍵。

　　何品一行在華府停留期間，另安排至華府第一所公立雙語(yǔ)特許學(xué)校育英學(xué)校，以及設(shè)有中文班及IB課程的馬州理查蒙哥利高中參訪。(于茂芬)