中新網(wǎng)8月15日電 據(jù)中國青年報報道，北京市教育考試院近日發(fā)布消息稱，盡管北京市高招錄取工作已于8月11日結(jié)束，但是新生報到流失率超過10%的高職院校(專科層次)在9月份開學后仍可進行缺額補錄。據(jù)調(diào)查，近年來被錄取卻不報到的準大學生已經(jīng)形成一個龐大的群體，教育部學生司一位負責人則透露，2005年，全國高校新生報到流失率在5%~10%。而與往年不同的是，今年不少已經(jīng)被本一批次院校甚至是國內(nèi)名校錄取的高分學生也加入了不報到的行列。
一成準大學生拒絕報到
北京一所工科院校招辦負責人分析認為，上述高職院校的未雨綢繆實屬無奈，如果“新生報到流失率超過10%”，則不僅招生計劃完不成，連教學安排都將受到影響。從往年的情況來看，某些冷門院系開學典禮上坐著的學生甚至還達不到錄取人數(shù)的一半。
事實上，隨著招生錄取政策的不斷放寬，近年來被錄取卻不報到的準大學生已經(jīng)形成一個龐大的群體。在今年高考前的新聞發(fā)布會上，教育部學生司一位負責人透露，2005年，全國高校新生報到流失率在5%~10%，也就是說在當年錄取招收的475萬學生中，有23.75萬~47.5萬的學生在接到錄取通知書之后并沒有報到。
對于這些學生的流向，教育主管部門并沒有確切的統(tǒng)計。從記者采訪到的情況來看，新生流失率比較高的學校主要是部分獨立學院和本三批次的學校。由于獨立學院收費較高或是對學校不滿意等原因，近年來不少學生選擇復讀、留學、就讀民辦高校以及創(chuàng)業(yè)等出路。
高分學生加入不報到行列
與往年不同的是，今年不少已經(jīng)被本一批次院校甚至是國內(nèi)名校錄取的高分學生也加入了不報到的行列。以北京為例，本科一批錄取結(jié)束后，許多報考一志愿學校未能如愿的高分考生扎堆復讀班。據(jù)北京某校復讀班負責人劉興源介紹，在1000多名近期前來咨詢的考生中，600分以上的有100多人，而往年最多不超過20人。此外，人大附中培訓中心只能招收700人的復讀班上，600分以上的共有200人，其中在海淀區(qū)某大學附中占了50人，西城區(qū)某重點中學占了37人。
最終，這些學生將不會與他們的同學一起出現(xiàn)在高校的課堂上。北京某本一批次院校招生辦負責人稱，該校每年都會招收大批報考北大、清華未能如愿的考生。新生入學后的調(diào)查顯示，全校70多個班級，平均每個班都會有1~2名學生拒絕報到。
此外，在北京、上海等大城市，不少學生在高考之前就開始做兩手準備，他們通常一邊參加托福、GRE、SAT考試，一邊準備高考。一名高考成績?yōu)?85分的女生告訴記者，自己已經(jīng)被上海一所重點大學錄取，但她仍在爭取赴美國加州大學求學的機會。
專家質(zhì)疑考生浪費招生名額
在談到高分考生錄取不報到的現(xiàn)象時，北京市高招辦和部分高校招生辦負責人顯得很平靜，他們認為優(yōu)秀學生放棄入學未必是件壞事，相反這意味著學生有了更廣闊的選擇空間。
不過，也有人質(zhì)疑，“這些學生是在浪費別人的機會。”持此論者認為，現(xiàn)行的大學錄取實行的是統(tǒng)一招生的“計劃”體制，基本上是“一個蘿卜一個坑”，被錄取的學生不報到就浪費了高校招生指標，也浪費了其他考生被錄取的機會。
在這場究竟是“自由抉擇”還是“損人利己”的辯論中，今年香港高校在內(nèi)地的火爆招生則加劇了這場爭論。
盡管香港的高校也以高考成績作為錄取參照，卻并沒有像內(nèi)地高校那樣被納入“統(tǒng)招體制”，因此最終被香港8所高校錄取的1300名學生，很多都是在已被內(nèi)地名校錄取后，又轉(zhuǎn)投香港高校的。
對此公開表示不滿的是北京大學法學院教授孫東東，他聲稱：“北大不在乎每年有十幾個新生不來報到，但是這十幾個招生名額就此浪費，最吃虧的還是夢想上北大、清華的考生�！睂O東東由此呼吁“要把香港高校招生工作納入統(tǒng)招”。
而曾就學于耶魯大學的旅美學者薛涌對此持截然相反的態(tài)度，他認為把香港高校納入統(tǒng)招的觀點是在回避競爭�！叭绻麑W生放棄北大去了哈佛，是不是也要把哈佛納入統(tǒng)招？”薛涌稱，“在美國，一個高中生，可以申請無數(shù)學校，最后手里拿著五六份錄取通知也不新鮮。因此即使像哈佛、耶魯這樣的名校，每年的報到率也只有70%。如果按照國內(nèi)的算法，耶魯一年要浪費560多個招生指標�！毖τ空J為，美國高校間的生源競爭實際上是尊重了學生的選擇權(quán)。
國內(nèi)一所師范大學教務處負責人程教授從事比較教育研究多年，他認為這場關(guān)于學生錄取不報到的爭論，其核心是“教育以何為本”。盡管國內(nèi)高校大多聲稱“要以學生為本”，實際上處處捍衛(wèi)的是學校的利益，因此前些年才會有“錄取不報到一年內(nèi)不得參加高考”、“復讀學生加二十分才能投檔”等種種限制手段。即便是現(xiàn)在，填報志愿對學生來說就像一場賭博，第一志愿落空，第二志愿往往就成了擺設(shè)，優(yōu)秀學生一下子被掃入二流，考生無法根據(jù)自己的實力進行恰如其分的選擇。
程教授認為在招生體制不可能進行徹底改革的情況下，高校還是應該積極參與高校間的良性競爭，“如果學校自身有足夠的吸引力的話，被錄取的學生有什么理由不報到呢？”程教授說，這也許才是降低學生不報到率的根本。（蔣昕捷）
