留日學子談留學：日本不是躲避英語弱項的天堂

　　中新網(wǎng)7月13日電 《日本新華僑報網(wǎng)》12日刊發(fā)對中國朝鮮族留日學生金瀟敏的采訪。采訪中金瀟敏談了自己在留學生活中的經(jīng)歷與感受，文中稱，不少來日本的留學生或多或少對英語有恐懼感，覺得到了日本可以避開英語這座大山考一個不錯的學校。但事實上在日本考大學英語非常重要，如果想上一個不錯的大學的話一定不能忽視英語。

　　人物介紹：

　　金瀟敏，中國吉林省延邊朝鮮族自治州延吉市人，朝鮮族。2008年7月高中畢業(yè)后以家屬滯在的身份來日本留學，進入富士日本語學校，并于2010年4月通過千葉大學醫(yī)療系統(tǒng)工學科入學考試。

　　記者：金瀟敏同學您好，我知道你是朝鮮族，說中文對您來說困難么？

　　金瀟敏：不困難。其實因為是少數(shù)民族，所以在延邊那里可以選擇是去漢語的學校還是去朝鮮語的學校。我從2年級開始上的是漢族的學校，所以漢語對我來說沒有什么困難的。當然，父母還是說朝語的比較多，我在家里和父母主要說朝語，和同齡人之間溝通還是用漢語。

　　記者：能說說您來日本的契機么？

　　金瀟敏：我來日本主要是因為我媽媽在日本已經(jīng)十幾年了，拿到了永駐，所以很早以前媽媽就決定讓我以后要在日本上大學。所以我2008年高中畢業(yè)之后就以家屬滯在的身份來到了日本。

　　記者：在國內(nèi)的時候您學過日語么？

　　金瀟敏：沒有，到日本才開始學的。

　　記者：我以前也有很多朝鮮族的朋友，聽說朝鮮族學日語有優(yōu)勢？

　　金瀟敏：呵呵，可以這么說吧。主要是朝語的語法和日語的語法比較一致，所以在理解上并不困難。但在日本語法倒不是太重要的，聽說讀寫都想全面進步的話，只有多做練習，多聽聽力，多說日語。所以優(yōu)勢確實是有，但很微小，幾乎可以忽略不計。

　　記者：那您是怎么學習日語的？

　　金瀟敏：我學日語沒有什么太好的方法，就是按部就班的背單詞做作業(yè)。但因為我媽媽在日本呢，她對我管得比較嚴格，語言學校每天都有考試，回家媽媽都會問我考得如何。每天語言學校布置的作業(yè)媽媽都會督促我完成，還會給我看很多的文章。也因此我的日語提高得很快，成績在班上也一直都很好，這樣的學習生活我堅持了1年半。

　　記者：您有一位好母親，那您又是怎么準備大學考試的呢？

　　金瀟敏：7月份來日本的時候也不知道該怎么考大學，8月份在語言學校的門口拿到了一個塾的廣告，上面有寫專門給中國留學生輔導大學考試，我就參加了。但是我當時的日語很差，去了之后發(fā)現(xiàn)根本聽不懂，所以上了幾堂課都沒再去，但是這次上課讓我知道學習的方向了。我就先自己提高日語水平。第二年我又參加了塾的前期和后期課程，留考成績也都還不錯，還得到了很多有用的情報，所以我覺得上塾還是很有幫助的。

　　記者：您兩次留考考了多少分？

　　金瀟敏：6月留考我考了660分，11月留考我考了710分。

　　記者：理科能有這個成績可以說相當不錯了，要是早幾年說不定就是理科的狀元了。即使是現(xiàn)在我想也應該可以排在全國30名以內(nèi)，除了上塾以外你有什么好的準備留考方法么？

　　金瀟敏：其實我偏科偏得很厲害，我的日語考得很不錯，數(shù)學也還行。但物理化學就是我的弱項了。但我也沒有做什么有針對性地準備，就是多做題，把題感做出來了就自然而然地會做了。所以我覺得準備理科沒有什么好的技巧，一開始可能會有日語單詞和中文對不上不知道什么意思的情況。但等專業(yè)術語掌握了之后就是多做題了。