中新網(wǎng)1月18日電 據(jù)《日本新華僑報》報道，隨著日本中考的臨近，為了考取公立高中，日本神奈川縣以中國學(xué)生為主的外國學(xué)生也進(jìn)入考前復(fù)習(xí)的沖刺階段。但是，對于人數(shù)不斷增加的外國學(xué)生而言，語言上的壁壘成為他們解答試題以及參加面試的重要障礙。因此，近期要求公立高中增加針對外國學(xué)生的特別招生名額、并且提供集中指導(dǎo)的呼聲日漸高漲。

　　1月5日～6日，日本NPO法人“初中·高中生日語支援會”在橫浜市神奈川區(qū)開辦補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，共有約30名外國籍初三學(xué)生參加了這個培訓(xùn)班。據(jù)悉，日本本國的應(yīng)試生大部分都參加課余補(bǔ)習(xí)班，但是外國學(xué)生卻很難參加。這次NPO法人組織的培訓(xùn)班就是為了幫助外國學(xué)生考前補(bǔ)課而開辦的。

　　參加培訓(xùn)班的學(xué)生們在志愿者老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行往年試題練習(xí)和面試演練。2008年3月從中國來到日本，現(xiàn)就讀于都筑區(qū)立中學(xué)3年級的張圣說：“參加培訓(xùn)班的同學(xué)都是外國人，所以學(xué)習(xí)得很開心。雖然對于是否能夠順利考取信心不是很足，但是還是希望能夠通過努力考上縣立高中。”

　　據(jù)文部科學(xué)省的調(diào)查顯示，2008年，神奈川縣中需要日語輔導(dǎo)的公立學(xué)校在校外國學(xué)生共有2794人，比前一年增加7.4%。這其中，初中生有706人，29所高中共有295人。雖然高中的外國學(xué)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到全國最高，但是比較上述兩個數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，有很大一部分外國初中學(xué)生沒有能夠考取高中。這其中不乏中國孩子的身影。

　　在神奈川縣2010年公立高中入學(xué)考試中，可以招收在日本生活3年以內(nèi)的外國學(xué)生的全日制·定時制高中共有10所學(xué)校，計劃招生104人。雖然這個數(shù)據(jù)與前一年相比，增加了兩所學(xué)校，招生名額也增加了25人，但是“初中·高中生日語支援會”的會長樋口萬喜子表示“如果不能升學(xué)，孩子們的前途就無從談起，很容易步入歧途。因此我們必須要努力保障外國孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利，使他們成長為自立的市民”，表達(dá)了對招生范圍進(jìn)一步擴(kuò)大的愿望。

　　其實，中小學(xué)階段的日語指導(dǎo)同樣是一個重要的課題。在橫浜市中區(qū)中華街和伊勢佐木町被繁華街市所環(huán)抱的三所市立中學(xué)里，外國學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的約三成，很多都是來自于中國的學(xué)生。因為日語理解方面的問題導(dǎo)致無法上課的學(xué)生不在少數(shù)。

　　為解決這一課題，自去年9月開始，橫浜市中區(qū)三校聯(lián)合，以外國中學(xué)生為對象開辦“支援學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”。放學(xué)后來參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生有約20人，大部分來自中國。他們在志愿者老師的指導(dǎo)下，補(bǔ)習(xí)日語或者是課堂上的知識。

　　這三所學(xué)校之一的吉田中學(xué)校長中村真一指出“學(xué)生原籍國家的教育水平本來就參差不齊，還有很多學(xué)生來到日本的時候根本不會講日語，所以現(xiàn)在整體情況很嚴(yán)峻。如果不懂日語，肯定是無法上課更別不用說參加升學(xué)考試了”。他也表示，非常希望政府能夠開設(shè)進(jìn)行日語初期指導(dǎo)的統(tǒng)一培訓(xùn)中心，并且強(qiáng)化支持日語教育的相關(guān)政策。

　　橫浜市教育委員會在外國學(xué)生較多的58所中小學(xué)校中設(shè)國際教室，并在全市設(shè)4所日語培訓(xùn)班。對于統(tǒng)一培訓(xùn)中心的開設(shè)問題，市教委相關(guān)人員表示“外國學(xué)生母語不一，還有交通費(fèi)等問題需要解決，必須理清所有條件才能實現(xiàn)”，但同時也表示會著力增加支援學(xué)習(xí)的相關(guān)預(yù)算。(王婧)