中新網(wǎng)12月2日電 人民日報今日發(fā)表文章稱，若以塔型來形容人才隊伍的結(jié)構(gòu)，那么“塔基”便是各類人才的匯總，而“塔尖”則是高層次人才�！八焙汀八狻痹谌瞬抨犖榻ㄔO(shè)中是同樣重要的，不可只重一方，失之偏頗。
文章稱，我們要加強(qiáng)屬于“塔尖”的高層次人才隊伍建設(shè)。高層次人才的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個國家的核心競爭力。高層次人才對國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，起著牽引帶動作用。
但文章也指出，目前中國存在著高層次人才十分短缺，且流失嚴(yán)重；人才隊伍在規(guī)模上可能是世界第一，但專利和科技產(chǎn)出量卻不高等問題。
文章還指出，同時，我們也要重視屬于“塔基”的整體人才隊伍建設(shè)。數(shù)量充足、種類齊全、素質(zhì)優(yōu)良的整體人才隊伍，是實(shí)現(xiàn)一個國家全面、快速發(fā)展的根本。
要全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，中國的人才隊伍現(xiàn)狀同新形勢、新任務(wù)的要求還有很大差距。主要是：人才總量依然不足，結(jié)構(gòu)和分布不夠合理，人才綜合素質(zhì)特別是創(chuàng)新能力亟待提高，人才工作的制度和機(jī)制不夠健全，引才、用才的環(huán)境欠佳，等等。
文章最后指出，中國有著巨大的人力資源，這是潛在的人才優(yōu)勢。開發(fā)好這一資源，需要在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，動員全社會的力量，從改進(jìn)教育體制和方式、方法入手，加強(qiáng)國民教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育，構(gòu)建良好的終身教育體系，形成人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，同時創(chuàng)新人才工作機(jī)制，營造人才發(fā)揮作用的良好環(huán)境，從而促使全民族整體素質(zhì)不斷提高，各類人才大量涌現(xiàn)、健康成長。讓人人都想成材，人人都能成材，人人都爭先為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)。(謝昌晶)
