這個畫面眾所周知，幾乎成了招牌：菲爾普斯耳朵里塞著白色的IPod耳塞，漫不經(jīng)心做著準備活動，該脫衣服進泳池了，他準時地摘下耳機，此時距離比賽開始正好是2分鐘。每場比賽都是如此，一秒不差，一直到他奪得8枚金牌，成為泳壇之神。

　　樹大招風，為了滿足人類的好奇心和證明“菲人類”的真實性，菲爾普斯共接受了40次興奮劑檢查。然而，這些瓶瓶罐罐在睿智的學(xué)者眼中，只是偽裝，真正令菲爾普斯癲狂的興奮劑是他賽前聽的音樂——德國萊比錫馬普(Max Planck)學(xué)院的人類認知和腦科學(xué)專家斯蒂芬·考爾思克博士經(jīng)過研究得出這個結(jié)論。

　　這個結(jié)論基于的事實是，某種節(jié)奏的音樂可以提高運動員的呼吸頻率以及血紅蛋白攜帶氧的數(shù)量。盡管循環(huán)過程中產(chǎn)生額外氧氣所持續(xù)的時間沒有定論，但這確是事實。菲爾普斯在賽前聽的音樂就是有人出于提高成績，而專門為他量身定做的一個音樂播放器。

　　更關(guān)鍵的是“提高血液氧攜帶比例的任何方法”在2008年修訂的《世界反興奮劑條例》M1款中是被明文禁止的，由此引伸出菲爾普斯所用的提高成績的手段是違法的。“興奮劑通訊(Doping Journal)”網(wǎng)站的編輯阿萊克謝·科迪諾夫博士認為：“通過聽音樂來提高成績的方法是違法的，菲爾普斯破的紀錄都是假的，8枚金牌也應(yīng)該順延給銀牌的選手。”

　　意大利帕維亞大學(xué)還通過在兒童身上的實驗實證了音樂提高成績的真實性，他們也在努力將音樂療法歸入興奮劑的框架，并向世界反興奮劑組織提出了異議，要求判他的成績無效。

　　問題在于被科學(xué)家視為毒藥的某種音樂可以歸為提高血液氧攜帶量的方式之一，但是音樂未被列入禁藥范圍之列。我們?nèi)匀豢梢园凑粘＠硗茰y，世界反興奮劑組織不會為了配合個別學(xué)者標新立異的觀點而做出舉世震驚的改判。

　　不管將來音樂會不會被當作興奮劑禁止，它的確在將菲爾普斯塑造成神的過程中功不可沒，運動心理學(xué)家認為：“很顯然菲爾普斯能夠游出如此快速度的原因不在于他6英尺7英寸的臂展，也不是他那雙有力的膝蓋和腳踝，更不是他魔鬼般的心臟。他能夠如此瘋狂地獲得金牌的真正根源在于那獨特的隨身聽�！�

　　播放器里都有哪些歌

　　不管音樂算不算興奮劑，音樂確實對菲爾普斯有一種魔力，有人仔細研究了菲爾普斯在摘下耳機前后的表情，是從咧嘴傻笑到目光凌厲；而賽后問起菲爾普斯聽了什么，他的回答是：“不記得了�！�

　　也許不是每首曲子都能記得，但至少有一首是熟悉的，它就是新奧爾良說唱歌手里爾·韋恩的《我就是我》，這是一首饒舌又乏味的說唱歌曲：“我就是我，那你是誰？你不是我；你不是我，這不公平，但是我不在乎！”或許你聽得快睡著的歌曲，卻讓菲爾普斯興奮。

　　除了保留曲目《我就是我》之外，還有其他Hip-Hop風格的曲子，比如“Party Up”，充滿不羈、動感，甚至粗野。視一切都無所謂的曲風在最大程度上幫著菲爾普斯懷著一顆平常心去比賽。

　　菲爾普斯還透露在雅典奧運會上幫助他奪得6枚金牌的音樂是阿姆的《直到我崩潰》。2005年，他還網(wǎng)上做了一個播放表，里面的歌曲包括美國南方說唱團的《玫瑰》、亞瑟小子的《燃燒》、Twista 的《通宵名人》，以及 G-Unit的《微笑》。

　　當然，你也可以反其道而為之，找出打敗菲爾普斯的方法，比如偷偷地將他IPod里的音樂換成Too Slow樂隊的《我真的很慢》。

　　聽著音樂上賽場 大牌都愛這么做

　　用音樂來調(diào)節(jié)情緒、提高成績，不只是菲爾普斯的專利。許多美國的運動員，比如大名鼎鼎的美國夢八隊的詹姆斯、安東尼也都是說唱音樂的發(fā)燒友；西班牙男籃則喜歡在賽前集體收聽瑞奇·羅伯茨的歌曲；網(wǎng)球明星納達爾的愛好則更廣泛，他喜歡墨西哥的瑪娜、美國的邦·喬維、加拿大的布萊恩·阿達姆斯等眾多歌手……在奧運村和在每個賽場，都能看到耳朵里塞著耳機的運動員。

　　巴西的運動員，尤其是男子足球隊的，更是玩音樂的高手，他們不僅欣賞音樂，還能制造音樂。在巴西國奧隊從沈陽搬到奧運村的第一天，羅納爾迪尼奧是抱著一個大“腰鼓”入住的，酷愛打擊樂的小羅走到哪兒都要將這個傳統(tǒng)的巴西樂器帶著；不來梅球星迭戈則抱著一把吉他……

　　“回到賓館，他們只有兩項娛樂活動：一是打牌；二是唱歌。在開往球場的大巴上，他們也會操練一曲，氣氛馬上就快樂起來了。”國奧隊主帥鄧加介紹說。音樂在巴西人的眼中，不只是起到舒緩神經(jīng)的作用，還被視為一種訓(xùn)練方法，巴西的足球運動員在小時候經(jīng)常要按照桑巴音樂的節(jié)奏去控球，而學(xué)會跳桑巴舞也可以極大地提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，“桑巴足球”絕非浪得虛名。

　　將音樂作為一種訓(xùn)練方法的觀點與菲爾普斯不謀而合。菲爾普斯極為推崇的教練鮑曼就是一位鋼琴大師，在大學(xué)里主修發(fā)展心理學(xué)(副修音樂作曲)，并在畢業(yè)后將自己畢生的兩項最愛——音樂、游泳——結(jié)合起來。菲爾普斯就是這種結(jié)合的最佳成果。