新生代農民工冀提升社會地位 全面提素扎根城市

　　新生代農民工不再把“進城掙票子、回村蓋房子”作為最終目標，學本事、長見識、改變命運、提升社會地位，成為他們中很多人的追求。新生代農民工的夢想與困惑、生存與發(fā)展，引起廣泛關注——

　　“飛”得更高

　　讓夢想照進現(xiàn)實

　　80后的黃小強一直在上海打工，此次特地在國慶前夕趕回來，參加合肥市科協(xié)舉辦的科技培訓班。他認為，只有學習文化，借助文化打拼，我們這些年輕的打工者才能“飛”得更高。

　　和黃小強一樣，趙毅也是80后的農民工，在四川一家勞動密集型企業(yè)打工，他曾在職業(yè)學校學計算機，到四川打工后，感到所學的文化知識不夠用，便在四川某大學上夜大，堅持白天上班、晚上上課，自學工程預算，后又自學會計。 “學習文化，掌握一門技術才能自信滿滿。 ”趙毅這樣說。

　　出生于1980年以后的新生代農民工，是在改革開放下成長起來的新一代群體。

　　我省是勞務輸出、輸入大省，目前有農民工1080萬人，占全省總人口的16.6%。根據勞務市場需求，我省一些市、縣通過政府及勞動、扶貧、教育等相關部門，有組織、有計劃、有目的地培訓、輸送勞動力。2006年以來，我省多部門聯(lián)合對農民工進行技術、法律、文化等多方面的培訓，20多萬農民工受益，

　　合肥市科協(xié)負責人告訴記者，這幾年合肥市科協(xié)開設了電腦、文秘、財會、家電維修、農副產品加工等熱門專業(yè)知識培訓，目前共培養(yǎng)新生代農民工各類實用技術人才5萬多人，他們分布在沿海地區(qū)和西部的重點建設工程，不少人承包項目，收入成倍增加。

　　29歲的房凱感悟道，打工不能僅僅靠吃力氣飯，必須有一技之長，這才是最大的發(fā)展資本。剛出門打工時，他在流水線上干操作工，工資只有千元，但他始終不甘心這樣干下去。省吃儉用有了一點積蓄后，他自費到服裝學校進修服裝設計，現(xiàn)在每個月的工資有三四千元。

　　“新生代農民工來到城市打工，不僅謀飯碗謀生存，而且謀事業(yè)謀發(fā)展，他們有自己的事業(yè)夢想。 ”原省社科院研究員王開玉認為，新生代打工者們，不僅被用人單位選擇，他們也主動自我選擇，他們即艷羨城市物質生活的富足，也渴望知識文化世界的豐富，因此新生代農民工和老一代農民工的區(qū)別是，他們不安于現(xiàn)狀和命運安排，力圖通過個人奮斗，打通社會階層流動上升的路徑。

　　人有我“優(yōu)”

　　為發(fā)展搭好階梯

　　精干的裝束，眼前的王長鎖給人的印象自信而干練。從19歲從淮南農村到合肥市高新區(qū)一家制衣公司打工那天起，8年來，王長鎖便將實現(xiàn)更好發(fā)展作為自己的追求，最終成為這家企業(yè)的結構設計部門主管。

　　事實上，在新生代打工大軍中，已有愈來愈多的農民工像王長鎖一樣，靠奮斗和歷練改變了地位，躊躇滿志地躋身于“技術骨干”或“中層管理者”一族，初顯城市“白領”的體面。盡管這類人比例還很小，但起到的榜樣激勵效應很大，讓那些初來城市的打工仔感到有奔頭。

　　在合肥恒大自控公司的宿舍樓里，來自長豐縣農村的王曉霞，一邊聽著MP3，一邊將數碼照相機里的照片往筆記本電腦里傳。今年24歲的王曉霞是倉庫主管，倉庫的進出貨管理全部實行信息化管理，為了競聘這一崗位，她用攢下的錢購買了筆記本電腦。她只有初中文化，特別想再攢點錢，繼續(xù)進修，取得更高的文憑或有價值的職業(yè)技能證書。

　　合肥恒大公司董事長朱慶龍說，新生代農民工比上一代文化程度高，見識多，更注重職位晉升和價值實現(xiàn)，更想在城里擁有體面的生活。

　　記者采訪中發(fā)現(xiàn)，隨著產業(yè)結構調整和社會化分工的細化，新生代農民工在擇業(yè)范圍擴大、工種日益多樣的同時，擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的自主性、獨創(chuàng)性意識也在普遍增強，很多已經成為多領域出色的優(yōu)秀骨干。

　　眉清目秀的孫飛揚，在合肥她叔叔開的一家網店當經理，工作三四個年頭下來，她已能熟練地使用電腦進行網上客服和發(fā)單配貨，她自信地說“可以獨當一面了”。

　　的確，和第一代農民工大多靠賣體力在城里打拼不同，在新生代農民工看來，有一門技能，就等于有了金飯碗；而有了“人有我優(yōu)”的現(xiàn)代技能，就等于給自己的發(fā)展搭好了上升階梯。

　　全面“提素”

　　使他們扎根城市

　　“大批新生代農民工進入城市，技能和文明素質的高低決定著他們的就業(yè)穩(wěn)定性、擇業(yè)的競爭力和發(fā)展空間，也關系著能否真正融入城市，實現(xiàn)階層流動。 ”安徽大學經濟研究所的許興博士說，幫助新生代農民工全面“提素”，既是個體發(fā)展的需要，也是建設人力資源強省的重要支撐。

　　許興認為，在外出從業(yè)勞動力中，初中及初中以下學歷占到90%，整體素質相對薄弱。新生代農民工渴望脫離土地和農業(yè)束縛，轉變自身定位，對接受繼續(xù)教育的渴望十分強烈。

　　在合肥市蒙城路的一家餐飲店，經理劉霞告訴記者，幫忙的小伙是從江蘇農村來的胡夢海，他一邊幫工，一邊在省電大學習，已堅持幾年了。 19歲的胡夢海，愿望是回江蘇武進縣老家辦一家企業(yè)，自己當老板。省電大的老師介紹，近幾年，來校學習的年輕農民工很多，他們愛學習，求知欲望十分強烈。

　　然而，從我省范圍看，當前對新生代農民工的繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓參差不齊，有的重視不夠，投入不足。因為農民工提供穩(wěn)定就業(yè)服務不是“硬指標”，往往不被一些地方政府和部門重視，對新生代農民工群體的就業(yè)服務政策弱化，對他們在城市創(chuàng)業(yè)的扶持更加欠缺。

　　參加過幾次培訓的新生代農民工劉志文說，一些培訓內容設置與實踐脫節(jié)，與就業(yè)實際需求脫節(jié)。農民工被動接受政府提供的培訓，可選擇空間不大，普遍感覺“用不上，學了也白學”。由于缺乏相應的知識技能，新生代農民工往往難以獲得良好的發(fā)展空間。

　　有關資料顯示，通過對500多位返鄉(xiāng)的年輕農民工走訪和問卷調查發(fā)現(xiàn)，平均受教育年限為8.8年，相對較低的文化層次決定了他們在城市屬于就業(yè)弱勢群體，多屬于“非正規(guī)就業(yè)”，從事的多是收入低、無保障、勞動強度大、工作環(huán)境差、不穩(wěn)定的職業(yè)。

　　已經成為打工一族的新生代農民工，更要通過繼續(xù)教育和技能培訓全面提升自身素質。專家呼吁，為滿足新生代農民工的發(fā)展新期盼和提升文明素質的新需要，政府及有關部門應將新生代農民工納入農村中等職業(yè)教育范圍，將農民工培訓經費列入財政預算，繼續(xù)加大資金投入，加大在繼續(xù)教育、現(xiàn)代技能培訓等方面的服務力度。(陳利)