朱菊華，北川擂鼓鎮(zhèn)有名的裁縫，她縫制的幾十套羌族民俗服裝，剛剛在震后首個(gè)羌?xì)v年活動(dòng)中大放異彩；丈夫楊俊，則是當(dāng)?shù)爻錾�的木匠，搭得一手好圈梁，�?zāi)后重建，正是他大顯身手的時(shí)候。但這對(duì)擂鼓鎮(zhèn)的名人夫妻、恩愛(ài)伴侶，卻在15日晚雙雙身負(fù)刀傷，死在自家床上，楊俊的腳上還纏著一圈電線。

　　目前，警方正對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查。記者現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，夫妻倆的親人和當(dāng)?shù)鼐用穸颊J(rèn)為，“楊俊因?yàn)檎鸷螽a(chǎn)生心理障礙，先殺妻再自殺�！�

　　-初步認(rèn)定

　　夫妻兩人“相擁”離世

　　楊俊的家位于擂鼓鎮(zhèn)勝利村1組，緊鄰擂鼓鎮(zhèn)集市，是一棟兩層樓的小洋房。雖然在地震中變成了危房。但這房子一直是朱菊華設(shè)計(jì)制作羌族民俗服裝的作坊，她和丈夫晚上都住在這里，分得的板房則由公公婆婆和兩個(gè)孩子居住�！�15日下午，我們最后見(jiàn)到他們�！睏羁〉母赣H楊德富說(shuō)，當(dāng)時(shí)有加拿大客人訪問(wèn)擂鼓鎮(zhèn)，兒子、兒媳就陪著女兒去參加歡迎儀式。歡迎儀式上，女兒航航穿著朱菊華設(shè)計(jì)制作的一身淺粉色茂縣風(fēng)格羌服，贏得了很多掌聲，這讓朱菊華夫妻倆很高興；當(dāng)日傍晚，他們還熱情接待了一位前來(lái)定做羌服的朋友。

　　當(dāng)日晚上，悲劇發(fā)生了。晚上11時(shí)許，正在北川中學(xué)讀初一的大兒子波娃推開父母房間的門，發(fā)現(xiàn)父母“相擁而眠”，他走上前去才發(fā)現(xiàn)：母親朱菊華臉上有三處刀痕，鮮血順著面頰流下打濕了枕頭；父親楊俊左手腕有一道傷口，腳上還纏著幾圈電線。警方通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘察初步認(rèn)為：朱菊華脖子上有掐痕，是窒息而亡；楊俊手腕傷很淺，從現(xiàn)場(chǎng)看，是觸電自殺。

　　-幸福往事

　　他牽著病妻曬太陽(yáng)

　　一個(gè)是有名的羌族民俗服裝高手，一個(gè)是出色的木匠。楊俊和朱菊華這對(duì)名人夫妻的非正常死亡，在擂鼓鎮(zhèn)當(dāng)?shù)匾�起了極大的轟動(dòng)。

　　其親屬?gòu)木�方的現(xiàn)場(chǎng)勘察結(jié)果推測(cè)，因?yàn)槟撤N原因，楊俊先將妻子殺死，再欲自殺，因割腕未成功，又選擇觸電自殺。這種說(shuō)法被很多人接受，楊俊夫妻雙方的父母和其他親屬都默認(rèn)�！皸羁∽龀鲞@種事情，太混了！”楊德富痛苦地說(shuō)。

　　楊俊的母親告訴記者，楊俊和朱菊華相識(shí)于14年前。當(dāng)時(shí)，24歲的楊俊靠著木工手藝在當(dāng)?shù)匾延行┟麣猓�于是托人到處介紹女朋友，介紹了好幾個(gè)，他都沒(méi)看上眼，直到有人介紹比楊俊小3歲的朱菊華，他們是一見(jiàn)鐘情，自由戀愛(ài)后不久就舉行了婚禮。楊俊生性內(nèi)向老實(shí)，朱菊華性格很直，夫妻倆卻很少斗嘴。給鄰居們印象最深的是朱菊華患重感冒后，楊俊硬是推掉了上萬(wàn)元的活兒，陪侍妻子一周，“每天下午都牽在一起出來(lái)曬太陽(yáng)�！�

　　-探詢根底

　　他有了嚴(yán)重心理障礙

　　“唯一能解釋的是，地震后楊俊產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理障礙�！庇H屬、鄰居、村干部都認(rèn)為，是楊俊的心理障礙毀掉了這個(gè)美滿家庭�！暗卣疬^(guò)后他整個(gè)人都變完了！”楊俊的父親楊德富說(shuō)，“地震后，他變得更加沉默、更加焦躁，動(dòng)不動(dòng)就大聲吼叫，甚至是摔東西�！薄胺孔右彩莾鹤拥牧硪粋�(gè)心病，房子是去年底才修好的，花了20萬(wàn)元。修房子時(shí)，家人都反對(duì)，但兒子一意孤行，硬是把房子修了起來(lái)，還欠下了2萬(wàn)元外債。地震把房子毀了，經(jīng)常能聽(tīng)到兒子自言自語(yǔ)，說(shuō)房子沒(méi)了，錢也沒(méi)了，啥都沒(méi)有了�！睏畹赂徽f(shuō)，因?yàn)檫@些事情，他和朱菊華之間開始有了小摩擦。楊家親屬認(rèn)為，因?yàn)闂羁⌒睦碚系K在15日晚突然爆發(fā)，才選擇了先殺妻，再自殺的愚蠢行為。而楊家人也開始自責(zé)，“為什么沒(méi)帶他去找專家疏導(dǎo)一下？”悲劇無(wú)可挽回，傷痛難消，他們膝下一雙兒女，波娃剛念初一，航航還在擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)讀三年級(jí)。兩個(gè)小孩剛剛經(jīng)歷了地震的傷害，如今又不得不接受父母雙亡的事實(shí)，他們脆弱的心靈如何能接受？　(來(lái)源：四川在線-天府早報(bào) 記者王晶城攝影華小峰)