現(xiàn)場：面對鏡頭補(bǔ)課老師逃之夭夭

　　2月21日下午，在重慶賓館對面的某校外補(bǔ)習(xí)學(xué)校，面對記者的相機(jī)，兩位補(bǔ)課老師立刻逃之夭夭。

　　2月19日，本報接到渝中區(qū)解放東路一小一位六年級家長投訴：剛開學(xué)一星期，老師就喊繳補(bǔ)課費，每周六將學(xué)生拉到某補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課，一科250元，比上學(xué)期漲了70元。上課的老師正是班上的語文和數(shù)學(xué)老師。這位家長說，孩子不想補(bǔ)習(xí)，但害怕老師給他穿“小鞋”。

　　21日中午12點30分，記者在該補(bǔ)習(xí)學(xué)校門口，見到了解放東路一小前來補(bǔ)習(xí)的六年級學(xué)生。二班一位學(xué)生說，全班55人，只有兩三個家庭特別困難的沒來補(bǔ)習(xí)，其他同學(xué)都繳了補(bǔ)課費，有的同學(xué)放學(xué)后要老師輔導(dǎo)作業(yè)，還要另外繳錢。

　　記者看到，學(xué)生們分別進(jìn)了該補(bǔ)習(xí)學(xué)校最大的兩間教室，位于民生巷20號的達(dá)美城市花園。在課程安排表上，兩間教室的上課老師，一個姓鄧，一個姓管。

　　課間休息時，記者進(jìn)到其中一間教室。見有人來拍照，上課老師連忙離開�！澳闶遣皇切锗嚕�解放東路一小的六年級老師？”記者追上去問，連問幾遍，對方才稱“自己不姓鄧，姓涂”，隨后快速消失。記者回頭問學(xué)生，學(xué)生說“走的就是鄧?yán)蠋煛薄?/p>

　　記者又走進(jìn)另一間教室，問同樣的問題，老師也沉默不語，快速離開。

　　調(diào)查：補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)成教師補(bǔ)課避風(fēng)港 校外補(bǔ)習(xí)市場日漸火爆

　　校內(nèi)禁止補(bǔ)課，校外補(bǔ)習(xí)市場便日漸火爆�！笆畟�學(xué)生九個補(bǔ)，還有一個是倒數(shù)”，已是學(xué)生中廣泛流傳的順口溜。

　　據(jù)記者調(diào)查，近兩年不少外地連鎖補(bǔ)習(xí)學(xué)校入渝，目前我市比較大的校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)達(dá)到20余家，而小的家教學(xué)校、特色班更是上百家。

　　一補(bǔ)習(xí)學(xué)校的校長稱，校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)其實就是租個房子，為老師們提供一個“合法”的補(bǔ)課場所而已。而不少補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)還表示與教育主管部門關(guān)系好，能給教師提供安全的補(bǔ)課避風(fēng)港。

　　盼老師推薦學(xué)生來補(bǔ)課

　　在職教師與補(bǔ)習(xí)學(xué)校間，形成共同利益鏈，這已是不爭的事實。一位從事多年校外補(bǔ)習(xí)的人士私下告訴記者，利用名師招學(xué)生是其中一個招數(shù)，更多的還是與老師聯(lián)合，讓老師推薦更多的學(xué)生來補(bǔ)習(xí)。

　　“周末專聘八中和三中年級主任、備課組長、尖子班教師開設(shè)中考沖刺班，免費讀一三八高中，報名電話654790××�！眱鹤釉谀趁�校上初三的曾女士，開學(xué)就收到10來條類似這樣的短信�！安恢�道那些機(jī)構(gòu)怎么曉得我的電話？”曾女士說，她懷疑是老師向補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)泄露了自己的電話。

　　辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校一年賺200萬

　　曾女士在補(bǔ)習(xí)學(xué)校給兒子報了兩個英語和數(shù)學(xué)班，花去近4000元。她算了筆賬，初中三年，孩子補(bǔ)課要花1.5萬元，遠(yuǎn)超學(xué)費。

　　沙區(qū)某英才學(xué)校，女負(fù)責(zé)人在三中斜對門租了兩間房，7年前靠幾張凳子和桌子、兩部電話起家，常在報上打分欄廣告。如今在沙區(qū)核心地段有了幾套房，買了名車，常年學(xué)生達(dá)幾百人，在媒體投放的廣告，從十幾個字變成半版、整版。

　　據(jù)沙區(qū)某補(bǔ)習(xí)學(xué)校一位負(fù)責(zé)人稱，一個規(guī)模中檔的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，一年賺200萬以上。任課老師能賺多少錢？據(jù)了解，老師上小班，課時費約在300元-500元，個別名校老師在600元以上。沙區(qū)某重點中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，周末在兩個補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課，僅這部分收入每月就有5000多元，比學(xué)校工資高。

　　反思：暴利考驗師德底線

　　為何上補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生常常是整班出動，僅在課堂上學(xué)知識真的不夠嗎？在楊家坪某中學(xué)任教的一位資深語文老師向記者道出玄機(jī)：將課堂上講的知識縮水，有的老師上半節(jié)課講課，后半節(jié)課自習(xí)，其他知識留到補(bǔ)課時講。

　　這位資深教師稱，“校外補(bǔ)課”也是在考驗師德底線。

　　兒子在大渡口一農(nóng)村小學(xué)上學(xué)的秦女士深有感觸。兒子上小學(xué)六年級，每次老師都要問“你們兒子周末在家做啥”，言外之意是喊孩子周末去補(bǔ)習(xí)。“一學(xué)期收300元，那學(xué)期成績還變差了�！鼻嘏�士說，后來不去補(bǔ)，老師對孩子就冷淡了。

　　而更有一位學(xué)生用“心黑”來形容自己的老師，補(bǔ)課時會提前透露第二天要考試的作文題，好讓家長看到孩子補(bǔ)課的“效果”。

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　　市教委曾作規(guī)定，公立學(xué)校一律不允許組織學(xué)生補(bǔ)課，老師不得為本班學(xué)生補(bǔ)課。但市教委表示，對教師在家辦補(bǔ)習(xí)班的行為，由于很難取證，目前尚無硬性規(guī)定，僅在規(guī)范師風(fēng)師德中提出“不準(zhǔn)教師搞‘小課堂’”。

　　但個別區(qū)縣對此作出規(guī)定，如沙坪壩區(qū)教委就明確規(guī)定，不準(zhǔn)在校教師在外兼職掙“外水”，或在家搞“小課堂”。個別學(xué)校也有自己的規(guī)定，如18中就提出“在校教師不得在外搞補(bǔ)習(xí)班”。(何英)