張校長“一人做事一人當(dāng)”了,但這種近乎不了了之的處理結(jié)果,和造假事件本身一樣荒唐。
在這起令國家形象受損的造假事件中,“責(zé)任下沉”很難令人心服。那些“有關(guān)部門”,不但需要反思,而且應(yīng)該問責(zé)。
做了錯(cuò)事,大坪中學(xué)固然應(yīng)該公開道歉,張校長受行政處分也無話可說。這是對(duì)社會(huì)公眾最基本的“交待”。然而,在社會(huì)輿論的普遍關(guān)注下,這一事件還遠(yuǎn)沒有到塵埃落定的時(shí)候,因?yàn)槿藗冞有許多疑問:大坪中學(xué)依靠什么力量調(diào)集當(dāng)時(shí)沒有集訓(xùn)的多名國少球員參加國際比賽?致歉信為何要避開這一話題而說是“在全國范圍內(nèi)挑選的15名球員”?代表中國參賽的隊(duì)伍為何是去年全國中學(xué)生女足比賽的第六名……
從某種意義上說,“大坪中學(xué)造假事件”的“主語”不應(yīng)只是大坪中學(xué),它只是一個(gè)龐大體系下的一支中學(xué)代表隊(duì)而已!耙蝗俗鍪乱蝗水(dāng)”的張校長,或許可以承擔(dān)一個(gè)行政處分,卻無力承擔(dān)弄虛作假背后的沉重疑問和沉痛反思。
不了了之的處置態(tài)度,永遠(yuǎn)無法消除危機(jī)。
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