2009世界女子九球錦標(biāo)賽正在沈陽舉行。年僅9歲的中國小球手姜藤雖然未能進(jìn)入正賽,但她的參賽備受關(guān)注。有媒體稱姜藤“走丁俊暉的路,打潘曉婷的球”。但小姜藤的成長之路與“丁俊暉模式”顯然有所不同。在受到良好教育的同時(shí),出于愛好并在家長乃至社會(huì)的關(guān)注下成為體壇明星,在我國體壇算是一種新型的人才培養(yǎng)模式,而這正是國外許多體育明星的成長之路。
在臺球界,“丁俊暉模式”一直備受爭議。有人認(rèn)為,“丁俊暉模式”不可復(fù)制,也有人認(rèn)為,“丁俊暉模式”是未來體育人才的培養(yǎng)方向。業(yè)內(nèi)人士介紹說,國外很少有專業(yè)的體校,絕大多數(shù)體育明星都是從小在家庭熏陶下成才的。確實(shí),現(xiàn)在的小姜藤,和當(dāng)初的丁俊暉有太多的相似之處:同樣是受到父親的影響,同樣是小小年紀(jì)就展示出過人的臺球才華。
與丁俊暉從小棄學(xué)專攻臺球不同,姜藤的爸爸姜克軍表示,孩子的教育還是第一位的。姜克軍介紹說,小姜藤學(xué)習(xí)成績很好,是班里的英語課代表。她以前曾學(xué)過圍棋、漫畫、跳舞,還是學(xué);@球隊(duì)的隊(duì)員。小姜藤只是利用每天放學(xué)后的兩個(gè)小時(shí)以及假期練習(xí)臺球。“我極不贊成孩子退學(xué)專攻臺球。她現(xiàn)在還小,即便她有能力打職業(yè)比賽,也要等上四五年!苯塑娬f。
正在沈陽的世界花式撞球協(xié)會(huì)主席伊恩·安德森也表示,“青少年培養(yǎng)意味著一個(gè)項(xiàng)目的未來,但是丁俊暉的模式并不值得提倡。丁俊暉的成功是一個(gè)很罕見的例子。我認(rèn)為,不管從事什么運(yùn)動(dòng),要想成功,還是要有良好的教育做基礎(chǔ)。一邊學(xué)習(xí),一邊進(jìn)行訓(xùn)練,才是最好的方法!
姜克軍對女兒的教育思路,顯然與國際體育人才的培養(yǎng)模式十分接近,把培養(yǎng)孩子的興趣放在非常重要的位置上。國家體育總局小球中心運(yùn)動(dòng)二部部長王濤在接受記者采訪時(shí)也表示認(rèn)同:“姜藤打球很有殺氣,這是給我最強(qiáng)烈的感覺。但是,我不想對她的潛力和未來進(jìn)行預(yù)測。我們要更加理性地看待她的出現(xiàn),因?yàn)樗是個(gè)孩子。我希望通過參加這次比賽,她能夠增加信心,見見世面,發(fā)自內(nèi)心地喜愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!
由于我國固有的體育人才培養(yǎng)模式與國外存在不小差異,小姜藤如何更快地提高水平就成了問題。作為姜藤啟蒙教練的姜克軍現(xiàn)在最愁的就是“給孩子找個(gè)好教練”。
確實(shí),在中國,像臺球這樣的非奧項(xiàng)目,由于脫離四級人才培養(yǎng)體系,又難以像國外那樣走學(xué)校體育、俱樂部體育的發(fā)展模式,如何提高水平確實(shí)是一個(gè)棘手的問題。
丁俊暉、梁文博、潘曉婷在內(nèi),幾乎所有國內(nèi)高水平臺球選手都是自己練出來的。正因?yàn)槿绱,?dāng)他們達(dá)到一定水平后,就肯定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)自身無法突破的瓶頸。姜藤的出現(xiàn),讓小球中心意識到,雖然臺球目前這種人才培養(yǎng)模式取得了一定的成功,但相關(guān)部門也應(yīng)給予必要的干預(yù)和幫助。
“由于開賽前的這幾天比較忙,所以現(xiàn)在中心沒有和姜藤以及姜藤的家長進(jìn)行接觸,但我們一定會(huì)和他們保持聯(lián)系,跟蹤關(guān)注孩子未來的發(fā)展。如果孩子今后進(jìn)步很快,也愿意走職業(yè)化路線,我們也愿意幫助她,盡可能為她提供方便,比如進(jìn)入臺球?qū)W校!睋(jù)王濤介紹,現(xiàn)在北京、上海都有職高性質(zhì)的臺球?qū)W校,可以在不耽誤孩子學(xué)業(yè)的情況下,發(fā)掘孩子的臺球運(yùn)動(dòng)潛力。
在王濤看來,小姜藤的出現(xiàn),是中國臺球運(yùn)動(dòng)良好發(fā)展的一個(gè)縮影!斑@是一個(gè)非常好的現(xiàn)象。我們期待有更多青少年能夠涌現(xiàn)出來。如果有一二十個(gè)這樣的孩子,我們就會(huì)醞釀舉辦青少年的臺球頂級賽事,讓這些孩子能在一個(gè)更加專業(yè)的平臺上提高自己的水平!蓖鯘f。
而之后道路已經(jīng)非常明朗,其中出色的球員會(huì)選擇成為職業(yè)選手,最出色的職業(yè)選手,才有資格進(jìn)入國家隊(duì)。
如果說,奧運(yùn)項(xiàng)目的人才培養(yǎng)模式是“業(yè)余體!w校→省體工隊(duì)→國家隊(duì)”,那么臺球這個(gè)非奧項(xiàng)目已經(jīng)基本形成了“家庭培養(yǎng)→臺球?qū)W!殬I(yè)球手→國家隊(duì)”這樣一個(gè)人才培養(yǎng)鏈條。
不過需要注意的是,在這根鏈條中,更多的是依靠市場,舉國體制只起到了輔助、提高的作用,小球中心也稱之為“走一條舉國體制和市場相結(jié)合的臺球發(fā)展之路”。這就存在這樣一個(gè)問題,如果以純民間培養(yǎng)模式發(fā)展下去,目前中國的臺球選手很可能都將成為靠獎(jiǎng)金和贊助訓(xùn)練、比賽、生活的“單干戶”。而進(jìn)入國家隊(duì)后,更多依靠市場成長起來的球手難免不適應(yīng)舉國體制,特別是在經(jīng)濟(jì)利益上。
“中心不會(huì)干預(yù)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人的商業(yè)贊助,但當(dāng)他們以國家隊(duì)隊(duì)員的身份出現(xiàn)時(shí),就必須按照國家隊(duì)的相關(guān)規(guī)定運(yùn)作。”王濤說,“我們也是摸著石頭過河,但只要各方面本著促進(jìn)臺球運(yùn)動(dòng)向更好的方向發(fā)展的愿望,這些問題都會(huì)得到妥善的解決!
本報(bào)北京11月19日電
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