《英雄兒女》王成原型回國(guó)成老農(nóng):為何不開(kāi)炮(4)

　　“希望我們不要在戰(zhàn)場(chǎng)上再見(jiàn)”

　　讓洪爐沒(méi)想到的是，這一場(chǎng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，不但把他與他的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聯(lián)在了一起，而且也讓他當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手找上門(mén)來(lái)。

　　“幾年前，一個(gè)香港的朋友到了北京，給我打電話。他說(shuō)，他認(rèn)識(shí)美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的州長(zhǎng)，麥克·卡拉漢。他是一位殘疾人，香港朋友一次問(wèn)他，怎么只有一條腿，他說(shuō)是參加朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)打掉的。他說(shuō)，1953年時(shí)在三八線，我們攻上了共軍陣地，只看到了一個(gè)小兵還活著，他沒(méi)有武器，我按照戰(zhàn)爭(zhēng)游戲規(guī)則，讓大家不要打死他。沖到他跟前時(shí)，見(jiàn)他拿著步行機(jī)在喊，也不懂在喊什么，喊著喊著，炮彈來(lái)了，連這個(gè)中國(guó)兵，連上去的一百多美國(guó)兵，全部炸死，只活下來(lái)三個(gè)，也成了殘疾，他便是其中一個(gè)�！�

　　“我一聽(tīng)，那美國(guó)兵說(shuō)的正是于樹(shù)昌喊‘向我開(kāi)炮’的那次戰(zhàn)斗啊”，洪爐說(shuō)。

　　“香港朋友告訴我，卡拉漢曾經(jīng)對(duì)中國(guó)人非常憤恨，他覺(jué)得，當(dāng)時(shí)我們不打死你，你卻調(diào)來(lái)炮火把我們的人全打死，中國(guó)人怎么這樣不講道理？后來(lái)香港朋友把《英雄兒女》的碟帶給他看，向他解釋說(shuō)，你見(jiàn)到的中國(guó)兵在中國(guó)是個(gè)英雄。最后，卡拉漢說(shuō)，看來(lái)這個(gè)中國(guó)兵有他的道理。我們僅僅是思想立場(chǎng)不同，價(jià)值觀不同。他堅(jiān)持他的立場(chǎng)是對(duì)的，確實(shí)是英雄。”

　　洪爐告訴《中國(guó)新聞周刊》，這位美國(guó)州長(zhǎng)和他的一家人后來(lái)都成了中美友好的積極分子，他也想以這段經(jīng)歷拍一部電影，但與《英雄兒女》完全不一樣，是以反戰(zhàn)為主題的。他想告訴世人，人和人應(yīng)該是朋友，互相交流互相尊重互相理解。他設(shè)想電影的第一個(gè)鏡頭，就從聯(lián)合國(guó)大廈前那個(gè)著名的打了結(jié)的槍管的反戰(zhàn)雕塑開(kāi)始。這樣，洪爐開(kāi)始了與卡拉漢一家的交往，而且這種友誼還發(fā)展到兩個(gè)家庭的下一代孩子們之間。前幾年，卡漢拉去世了，去世前他交待了副州長(zhǎng)和家人們，這部影片必須要完成。

　　這其實(shí)不是洪爐第一次與自己的戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)手交往。洪爐的腦海中總是清晰地記得，1953年7月27日朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停戰(zhàn)后的第一個(gè)白天，在朝鮮石硯洞北山陣地上發(fā)生的那一幕：

　　洪爐和一個(gè)攝影干事先下到溝底，也就是兩軍陣地的中間地帶。只見(jiàn)美軍那邊也陸續(xù)下來(lái)了人。雙方士兵人越聚越多，美國(guó)兵把一盒中華煙一搶而光，紛紛珍藏進(jìn)口袋里，連煙盒也要走了。這時(shí)，洪爐就把自己筆記本中一幅“熱愛(ài)和平”的木刻畫(huà)片作為禮物送給一個(gè)美國(guó)兵，而那美國(guó)兵搜遍口袋也沒(méi)找到可以回贈(zèng)的禮品，就掏出一張美元鈔票，在上面寫(xiě)下了自己的名字和地址，送給洪爐。雖然僅僅在一天前，他們之間還在拼死廝殺，但此刻卻都感覺(jué)到了洋溢在相互間一種渴望和平的人類共同情感，這一瞬間，他們都還原成了淳樸的年輕人。

　　洪爐他們?cè)谒徒o美軍畫(huà)片時(shí)，寫(xiě)上了一句話，就是“希望我們不要在戰(zhàn)場(chǎng)上再見(jiàn)”，當(dāng)翻譯把我們寫(xiě)的話告訴他們時(shí)，美軍士兵們一下子會(huì)意，把這句話一遍遍地重復(fù)，直到他們的軍官下來(lái)，令士兵們回陣地去。

　　多少年了，洪爐總是忘不了這一幕。

　　他知道了，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的意義和戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶，在決策者、歷史研究者和親歷戰(zhàn)斗的普通士兵間，是不一樣的。作為普通一兵，可能他對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程影響甚微，但是作為一個(gè)個(gè)體生命，每個(gè)人會(huì)有每個(gè)人的獨(dú)特記憶，并不等同于歷史教科書(shū)上那些冷冰冰的數(shù)字和刻板的記載。 ★