【解說(shuō)】5月上旬,海南萬(wàn)寧第二小學(xué)前校長(zhǎng)陳某等二人“帶女生開(kāi)房”事件,造成惡劣影響,引起社會(huì)高度關(guān)注。6月4日起,由海南省委教育工委、教育廳負(fù)責(zé)人帶隊(duì),組成10個(gè)督查工作組,分赴海南省各個(gè)市縣開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)督查。本次督查主要采取聽(tīng)取匯報(bào)、查看有關(guān)文件、檔案和資料、查閱校園“師德師風(fēng)舉報(bào)箱”提供的線索和師德師風(fēng)舉報(bào)電話記錄、深入學(xué)校實(shí)地查看、召開(kāi)教師學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、與教師一對(duì)一不記名訪談等多種明察暗訪方式進(jìn)行。
【解說(shuō)】據(jù)悉,4日下午5時(shí)許,萬(wàn)寧市第二小學(xué)校門(mén)口掛起了“大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍”橫幅。 學(xué)校門(mén)口有不少家長(zhǎng)接孩子放學(xué),吳女士就是其中的一位,她表示對(duì)于孩子的安全教育,家庭應(yīng)該是第一位。
【解說(shuō)】5月上旬,海南萬(wàn)寧第二小學(xué)前校長(zhǎng)陳某等二人“帶女生開(kāi)房”事件,造成惡劣影響,引起社會(huì)高度關(guān)注。6月4日起,由海南省委教育工委、教育廳負(fù)責(zé)人帶隊(duì),組成10個(gè)督查工作組,分赴海南省各個(gè)市縣開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)督查。本次督查主要采取聽(tīng)取匯報(bào)、查看有關(guān)文件、檔案和資料、查閱校園“師德師風(fēng)舉報(bào)箱”提供的線索和師德師風(fēng)舉報(bào)電話記錄、深入學(xué)校實(shí)地查看、召開(kāi)教師學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、與教師一對(duì)一不記名訪談等多種明察暗訪方式進(jìn)行。
【解說(shuō)】據(jù)悉,4日下午5時(shí)許,萬(wàn)寧市第二小學(xué)校門(mén)口掛起了“大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍”橫幅。 學(xué)校門(mén)口有不少家長(zhǎng)接孩子放學(xué),吳女士就是其中的一位,她表示對(duì)于孩子的安全教育,家庭應(yīng)該是第一位。
【同期】(學(xué)生家長(zhǎng) 吳女士)(給孩子講安全教育,一般講哪些方面?)就是回家的時(shí)候注意看車(chē)之類(lèi)的,一般她都不會(huì)自己回去的。(交通安全?)對(duì)。(會(huì)不會(huì)跟她說(shuō)不要跟一些陌生人出去玩,然后不要太晚回家。)會(huì),這些我們從小就跟她說(shuō)了。
【解說(shuō)】據(jù)了解,5月以來(lái),中國(guó)多地先后曝光了數(shù)起未成年人遭侵害事件,引發(fā)了如何加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)的反思和討論。隨后,記者走訪了萬(wàn)寧部分網(wǎng)吧、賓館娛樂(lè)場(chǎng),一探未成年人安全保護(hù)的措施。
【解說(shuō)】記者看到,萬(wàn)寧市嘉年華量販?zhǔn)終TV進(jìn)門(mén)處掛著提示牌“未成年人禁止進(jìn)入”。據(jù)前廳工作人員介紹,開(kāi)包廂一般是成年人,但有些女孩子打扮得比較成熟,確實(shí)不好分辨年齡。而綠春園大酒店的工作人員表示,酒店辦理入住手續(xù)需要出示身份證,未滿18歲的不能辦理,如需入住要有成年人陪同。萬(wàn)寧心語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)會(huì)所的工作人員則告訴記者,會(huì)所是實(shí)名登記上網(wǎng),需要使用身份證登記。
【同期】(萬(wàn)寧心語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)會(huì)所 工作人員 謝先生)(我們這是)實(shí)名登記,就是(用哪臺(tái)電腦上網(wǎng)),看這個(gè)(管理員)電腦顯示姓名、身份證號(hào)碼。上幾號(hào)機(jī),就登記一下。
【解說(shuō)】據(jù)悉,海南省人大常委會(huì)三個(gè)執(zhí)法檢查小組6月3日至5日也分赴?、三亞、萬(wàn)寧等9個(gè)市縣,檢查《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《海南省未成年人保護(hù)若干規(guī)定》的貫徹實(shí)施情況
記者 李宇凡 林士杰 海南萬(wàn)寧報(bào)道
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